對話的力量


活動即將開始 敬請期待 !!

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書名:對話的力量:以一致性的溝通,化解內在冰山 作者: 李崇建,甘耀明 出版社:寶瓶文化


  • Date: 9/16/2020 08:00 PM - 10/7/2020 10:00 PM
  • Location: Online Event
  • More Info: 美西時間 : 9/16, 9/23, 9/30, 10/7 (三) 8-10 PM 亞洲時間 : 9/17, 9/24, 10/1, 10/8 (四) 11am-1 PM 共四次

Description

本讀書會由舞象基金會義工Donna & Doreen 帶領,免費參加。

Donna 和Doreen,許多人將她們倆認不清。Donna Juan喜愛語言教學,德州奧斯汀分校主修教育。Doreen Lin 主修企業管理,熱愛學習和帶領青少年團體。

兩位老師長年任教於聖荷西慈濟人文學校。雙雙在參加李崇建老師工作坊後,開始不斷學習薩提爾對話模式,對於四種應對姿態的察覺、一致性姿態的練習,及李崇建老師教導的好奇對話,還有冰山各個層次的探索,這些都讓Donna 和Doreen在教室現場與學生的應對以及在家庭和家人的關係中有如迷霧散開,清晰看見過往的慣性,也學習到如何以對話展開人與人之間的美好連結。

真正的對話,從傾聽開始,
是對人的好奇,是接受彼此,
進而激發一個人主動探索自己生命的價值。

「對話」是真誠的互動與連結,
我們從對話中被理解,從對話中學習聆聽與表達,
從對話中感到被重視,從對話中發現自我與世界。

當你費盡心思跟孩子聊天想營造親密,他竟說:「我現在不想理你……」
當你不忍見孩子有煩惱,認真給她建議,她卻回:「每次跟你說一件事,你就講一大串……」
你是否也察覺到了?你以為在溝通,他卻只感受到你的緊張與擔憂,以及「又來了」的說服、命令和大道理。這只是慣性的「我說你聽」,並不是真正雙向交流的對話。

不願意起床的孩子,以好奇的疑問喚醒他對自我負責的覺察。
怕苦而拒服藥的孩子,花五分鐘專注傾聽,激起她吃苦的決心。
當對方表現得不符期待時,不批判、不教訓,而以「怎麼了?」、「怎麼辦?」,啟發他自己走向下一步。

其實對話的目的,不是誰能夠讓誰聽話,而是藉由靜心聆聽和真心交流,探索可能的困難,進而接納彼此的觀點,最終才可能相伴著走向一致的目標。


作者簡介

李崇建


東海大學中文系畢業。40歲之後,結合親職教育、閱讀、寫作與生命教育,與甘耀明、許榮哲及張瑤華創立千樹成林創意作文、快雪時晴創意作文班,致力推廣閱讀、寫作、文學與教育工作。目前任曉明女中特約作家,佳音英語南投分校、新加坡耕讀園、香港自然學校、馬來西亞德信學校、馬來西亞小樹成長園教育顧問,以及馬來西亞薩提爾全人發展協會顧問。

曾出版童書、小說、教育書,其中《麥田裡的老師》曾獲2013年《中國教育報》影響中國教師之10本書。

甘耀明

曾獲國內多項的重要文學獎,目前專事寫作,即將出版《冬將軍來的夏天》。

出版《神秘列車》、《水鬼學校和失去媽媽的水獺》、《殺鬼》、《喪禮上的故事》、《邦查女孩》,曾獲中國時報開卷十大好書獎、臺北國際書展大展獎、博客來華文創作年度之最獎。而《邦查女孩》更獲2015台灣文學金典獎、「2001~2015華文長篇小說20部」、2016中國時報開卷年度好書、2016台北國際書展大獎、2016文化部金鼎獎、2016紅樓夢決審團獎。

曾任靜宜大學、慈濟大學駐校作家,曉明女中特約作家。目前擔任靜宜大學「文思診療室」駐診作家、「千樹成林」與「快雪時晴」兒童創意作文班教師。