【大師對談:雙效合一的教育解方】學思達自學增能+薩提爾的覺察對話。 當學思達遇上薩提爾的對話模式,驅動了察覺自我內在與情緒狀態的關鍵,輔以學思達自學增能之梯,一堂正面積極的自學教養互動之旅,正式啟程......
主講老師:李崇建與張輝誠老師。
報名對象:對自我成長、薩提爾模式,以及教養、教育有興趣的朋友,年滿18歲。
在一場同時受邀至南京演講的行程中,學思達教學法創辦人張輝誠老師,結識了將薩提爾溝通理念使用在教學上的另一位教師─李崇建老師。在兩人的對話中分別談及自己的家庭背景與成長歷程,李崇建主張對每個人不同的成長背景都應保持「接納」和「同理心」。
張輝誠很快就看出李崇建將薩提爾模式融入教育的開創性與珍貴性,於是他對李崇建說:「崇建,學思達需要你的幫忙!不,是全台灣的老師都需要你幫忙心靈重建!」自此,張輝誠便熱情邀請李崇建以薩提爾成長模式(Satir Model),讓各地參與學思達教學分享的老師經驗自我內在的一致性,進而運用溝通姿態、語態來幫助孩子發展覺知能力、感受自我價值。
學思達連結薩提爾,不但翻轉台灣的教育,也在兩位老師的分享推廣下影響整個華人圈,包含大陸、香港、新加坡、馬來西亞及美國。這個模式除了大量在學校及各個不同的教育團體中推廣及執行,其實每一個家庭有都需要學習這樣的對話及自學的模式,兩位大師同台對談,機會難得,這場翻轉我們人生的演講,你不容缺席!