【崇建老師 - 北加工作坊】進階課程

本課程為實體課程恕不提供錄影回放及講師簡報

極圈的冰山因為天候異常的因素不斷融化，我們可以看到在極地的動物焦躁地不斷遷徙找尋能夠棲身並且覓食之所。在水平面之上我們很輕易地看到動物們的各式行為。動物們不知道的是，他們的生存環境可能由於全球暖化效應而越來越險惡。

人們的冰山是因為家庭、社會、文化、教育帶給我們的影響不斷堆疊而成，然而表面上我們看不出來每個人潛在的冰山長成什麼樣子，我們只能看得到外在的行為，那些行為其實只能顯示出我們顯露在外面的冰山一角。

薩提爾的冰山是一種隱喻，其冰山模式不僅運用來與他人溝通，也運用再與自己的溝通。透過冰山的探索，更了解自己也了解他人，讓人與人擁有更好的溝通，彼此生命更有力量，更好的生活應對。

當冰山碰撞之時我們該如何更好的理解他人內在冰山，順暢無阻地溝通，這是我們每天都必須面對的問題。然而，要能夠瞭解他人的冰山，我們要必須能夠瞭解那個沈澱已久，藏匿在水面一下的「自我冰山」。

在「聽話年代」成長的我們，一直都不太懂如何進行一場兵乓球式的對話，不擅於來回對打， 回應中充滿殺傷力、軟弱無力、抑或是僵硬的說理， 以至於常常打到界外去。我們在人際關係的應對上是否給我們帶來了無形的壓力？在資訊爆炸的「加速年代」，讓李崇建老師帶領你學習…

課程名稱：

對話演練與討論

課程目標：

透過對話演練，深化談話能力

兩天工作坊，透過學員對話演練，由導師帶領現場對話討論，熟悉對話目標、信念與對話遇到的阻礙。

內容：

1、對話基礎概念短講。

2、落實對話於一對一、生活中對話討論與答疑。

3、現場一對一對話（時間預設30分鐘左右）

4、講座帶領討論、答疑與拆解對話。

作者簡介

李崇建

東海大學中文系畢業。40歲之後，結合親職教育、閱讀、寫作與生命教育，與甘耀明、許榮哲及張瑤華創立千樹成林創意作文、快雪時晴創意作文班，致力推廣閱讀、寫作、文學與教育工作。目前任曉明女中特約作家、新加坡耕讀園、香港自然學校、馬來西亞德信學校、馬來西亞小樹成長園教育顧問，以及馬來西亞薩提爾全人發展協會顧問、長耳兔協會講師以及舞象基金會長期合作講師。

曾出版童書、小說、教育書，其中《麥田裡的老師》曾獲2013年《中國教育報》影響中國教師之10本書。 著有《教室裡的對話練習》、《守護之心》等書，並與舞象基金會長期合作開辦線上課程。