台北故宮四季：凝視千年文心，遇見器物之美（第一季）
2026-04-27 18:00 - 20:00 (America/Los_Angeles)
報名截止時間: 美西2026/4/27– 20:00止 ；亞洲2026/4/28– 11:00止。
回放截止時間: 美西2026/5/27– 23:00止 ；亞洲2026/5/28– 14:00止。

※本頁面為「第一季」導覽報名處。本系列活動共分四季，從瓷器、玉石、書畫到珍玩，由淺入深構建完整的文物鑑賞視野。為了獲得最完整的文化體悟，誠摯邀請您同時報名後續三季課程，與我們一同走入「台北故宮博物院」的精華世界！
4/27 台北故宮四季（第一季） 報名連結：https://lurl.cc/XsO6Sc
6/29 台北故宮四季（第二季） 報名連結：https://lurl.cc/RiIzIV
9/28 台北故宮四季（第三季） 報名連結：https://lurl.cc/2yogC5
12/28 台北故宮四季（第四季） 報名連結：https://lurl.cc/m4fs8l
(11/1(日)2:00冬令時間開始)

活動簡介
「物，是時光的載體，也是文人心靈的所在。」
當故宮的瓷器遇上《紅樓夢》，當六千年的玉石對話當代心靈，文物便不再只是冰冷的陳列，而是鮮活的生命。舞象基金會特別邀請鄭穎老師，以文學家的感性與歷史學家的精細，帶領我們走入台北故宮的四季輪轉，透過四場專題導覽，讀懂那些藏在器物背後的滄桑與美麗。
適合對象
對“台北故宮”文物與歷史、文學藝術有興趣之大眾。
活動特色
1. 文學與文物的跨界共鳴：以「物」導讀歷史生命力
不同於傳統導覽僅著重於朝代與器物規格，鄭穎老師身為「戀物者」與文學博士，將從文學經典（如《紅樓夢》）出發，挖掘器物背後的文人情感與時代滄桑，讓每一件國寶在您眼中不再是冰冷的陳列，而是鮮活的生命。
2. 故宮四季深度巡禮：四大主題建構完整美學視野
活動精心策劃四大主題，涵蓋瓷器、玉器、青銅、書畫與珍玩，配合台北故宮 2026 年最新特展規劃 和「看得見的紅樓夢」、「集瓊藻」。透過每季一次的深度引領，由淺入深地建立起專業且系統化的文物鑑賞觀念。
3. 名家領路，凝視文人的心靈所在
鄭穎老師擅長以細膩優雅的語言，將古典文學中的「物」與故宮典藏進行對照。跟著老師的腳步，您將不只是看展，更是在與千百年的哲思美感相見，尋回內心片刻的寧靜與豐盈。
活動主題
第一季｜【繁華夢影】 從瓷器看見紅樓夢的盛世與凋零。
瓷器＋特展「看得見的紅樓夢」
1、自先民摶泥幻化為陶，至漢綠釉、唐三彩，到宋代溫潤至美的汝官定窯，明代青花、清代琺瑯，盡覽臺北故宮博物院的瓷器精華。
2、從「物」觀紅樓，走進曹雪芹家族的繁華妙境。
第二季｜【亙古靈性】 感受玉器與青銅跨越六千年的生命脈動。
玉器＋青銅重器＋當季特展「會心不遠：走入玉器藝術的世界」
自然孕育之大美「玉器」，與人力創造之極致「青銅」，帶你走近台北故宮典藏年代最深遠的文物。
第三季｜【筆墨心源】 聽懂書畫中跨越時空的文人心聲。
當季特展「康熙《龍藏經》：皇權．信仰．藝術的盛世交響 (II)」
為什麼中國繪畫，常被稱為「文人畫」？該如何觀看？該如何體會筆墨的表現用意？藉當期展覽作品，帶你走進文化底蘊與心源。
第四季｜【生活雅趣】 發現乾隆珍玩中，精緻生活的生命熱情。
常設展「集瓊藻：院藏珍玩精華展」＋當季特展「陶樣：瓷器的花色與紋飾」
「集瓊藻」是乾隆皇帝所藏一件多寶格的名稱，意指蒐羅眾多珍貴美好的物品。課程將帶你走進最精粹、生活的「珍」與「玩」。
導覽人簡介
鄭 穎
一九六九年生，澎湖人。
一路悠遊於古典與現代文學之中，取得中國文化大學中國文學研究所博士學位，現任教於臺北醫學大學通識教育中心。

曾著有《野翰林：高陽研究》、《臺灣現當代作家研究資料彙編66：高陽》、《鬱的容顏：李渝小說研究》、《物志：從古典到現代的文學「物」語》、《戀物—36件臺北故宮國寶，看見歷史的滄桑與時代的美麗容顏》。
身為一個對歷史與文物、文學與藝術有精細體會的戀惓者，喜以「物」為出發點，除可見文本與器物的精緻美感，更進一步尋探古典文學到現代文學中文人與物的依存關係。時光迢然，人世滄桑，凝視「物」，進與千百年的哲思美感相見，回到文人心靈的所在。

「回聲書房」自由書寫共學團2（4堂）
2026-05-06 18:30 - 2026-05-27 20:00
報名截止時間: 美西2026/5/27–20:00止 ；亞洲2026/5/28– 11:00止。

【注意事項】
鼓勵學員開鏡頭與麥克風發問及分享心得 。
免費公益活動仍需要支付行政相關成本，請珍惜免費資源。

活動簡介
是否學了很多課程，但是還沒有上手？是否羨慕那些上完課後，還能繼續練習精進的人？會不會他們使用了一個招式，而你卻從沒想到過？
那個招式就是「團練」！
一個人難免缺少動力持續練習，好期待有伙伴一起，鞭策自己往前邁進。你等待的機會來了！舞象志工聽到大家的心聲，特別推出「回聲書房自由書寫共學團」。
藉著伙伴與自我感知的分享，生出動力，進入自由書寫的廣闊天地。在互相聆聽欣賞的過程中，也更激發自己持續書寫的動機。文字書寫不用再感覺孤單，有伙伴們一起同步前行，討論各種情境，細細品味生命歷程裡出現的困難、好奇和心情。
從靜心引導、文字閱讀，到自由書寫、伙伴分享，這不僅僅是一起學習討論的園地，更是動筆實際操練，延續生命紀錄的美好時光。
也許曾經的自我批判、過多的期待和限制，讓自己卻步於內心深處的尋覓與探索。透過這次共學團的活動，在「沒有評價」的氛圍中，體驗自由書寫和靜心覺察的情感觸動。「回聲書房」的成功經驗，將會在我們心中種下一顆種子，在溫暖的支持與陪伴下，讓習慣發芽成長，擁有持續書寫人生的力量。
啟動往往是困難的，邁出你的第一步，與舞象的伙伴們，一起團練吧！
活動說明
共寫、共學、共長
在生命書寫課程之後，我們常會發現，當我們持續書寫，文字會開始帶領我們，看見更深層的自己。
「生命書寫共學團」正是為了延續這份探索而誕生。
這是一個溫柔又自由的空間，讓每位參與者透過自由書寫、靜心覺察與主題分享，繼續練習傾聽內在的聲音。
沒有對錯、沒有標準，只要真誠地寫下當下的感受，就已經是與自己深度相遇的開始。
活動內容
共學流程：
1. 開場引導：簡短靜心或影片、詩句、話語引導。
2. 自由書寫：依主題書寫約10-15分鐘。
3. 自我覺察分享：可自由選擇是否朗讀或分享心得。
4. 回饋與收心：志工引導總結，帶領大家回到當下。
主題範例：
• 看完影片後的感想
• 一段靜心冥想後的體會
• 一句話、卡片、詩句對你的啟發
• 與當週情緒、關係、夢境相關的自由書寫
適合對象
1. 想延續「生命書寫」課程練習，培養書寫習慣的人。
2. 想用文字梳理思緒，聆聽內在聲音的人。
3. 希望透過群體共學，找到陪伴與支持的人。
4. 對靜心、覺察、身心整合有興趣的人。
活動初衷
這是一場沒有評價的練習，一個可以安靜呼吸、自在表達的空間。
在這裡，文字不是表現，而是連結；不是創作，而是與自己真實地對話

【課程說明會】2026當正念遇見薩提爾–正念減壓八週課程（單堂）
2026-05-07 04:30 - 06:30
報名截止時間: 美西2026/5/7–06:30止 ；亞洲2026/5/7– 21:30止。

課程簡介
正念是什麼？
你想要更深入了解正念嗎？你想體驗正念是如何為生命帶來改變嗎？或想了解課程是如何進行的，歡迎報名本說明會，正念講師光佑親自線上為您講解。
光佑曾在崇建老師課程中多次聽到「正念」，因而展開了深入學習正念的旅程。這段歷程不僅轉化了他的生命狀態與人際關係，也讓他驚喜地發現：因為正念的實踐，使得他在學習薩提爾模式的過程中，不再只是停留在「頭腦層面」的理解，而是在「身心層面」產生深化的觸動與體驗。作為薩提爾對話的提問者，他更具有臨在感，並對來訪者展現更多好奇與接納。
在正念學習中，強調的「覺察三角」；身體、情緒、想法，與薩提爾冰山模式中的身體知覺、感受與觀點/期待高度契合。兩者相輔相成，能幫助我們更深刻地覺察自我內在(頻道一)、回應對外關係(頻道二)，也讓正念學習轉化落實於生活。
誠摯邀請一起加入這趟八週正念練習的旅程，讓我們在每一次呼吸與當下的體驗中，練習與自己同在，與世界連結。
適合對象
透過正念開發覺察能力的薩提爾學習者。
希望改善緊張、焦慮、失眠、長期疲勞或長期疼痛等困擾者。
希望成長自我並提昇生活品質的家庭主婦與各界人士。
處於高壓競爭環境的上班族、專業經理人、主管或經營者。
希望增進整體健康、優化情緒管理、改善人際關係及身心喜悅自信者。

備註：以上大綱僅供參考，實際授課時依現場情況彈性調整。
講師簡介
黃光佑
1. 舞象基金會：對話陪伴組、師資組志工
2. 舞象基金會：李崇建老師對話精進班
3. 台灣正念工坊：MBSR正念減壓講師培訓
4. 美華慈心關懷聯盟：正念自我照顧講師培訓
5. 旭立文教基金會：ICF薩提爾教練培訓
6. 台灣非暴力溝通學習中心：非暴力溝通管理師
曾任
1. 台灣東森電視新聞台：文字記者
2. 台灣和泰集團關係企業：海外事業部長
3. LAVA台灣鐵人三項公司：行銷商務總監

當正念遇見薩提爾–正念減壓八週課程（8堂）
2026-05-14 04:30 - 2026-07-02 07:00
【感謝踴躍報名，本活動已額滿】
報名截止時間: 美西2026/5/14– 04:30止 ；亞洲2026/5/14– 19:30止。

※課程中須開鏡頭，並在安靜不被打擾的空間上課，若無法配合者，請勿報名。
課程簡介
課程將以當代正念發揚者–喬．卡巴金博士所設計MBSR正念減壓八週課程，逐步開發三種核心覺察力：身體覺察、想法覺察與情緒覺察，進而探索內在冰山，活在當下，在「求生存」與「存有」之間取得平衡，與自己和他人建立更深層的連結。
本課程帶領者-光佑，曾在崇建老師課程中多次聽到「正念」，因而展開了深入學習正念的旅程。這段歷程不僅轉化了他的生命狀態與人際關係，也讓他驚喜地發現：因為正念的實踐，使得他在學習薩提爾模式的過程中，不再只是停留在「頭腦層面」的理解，而是在「身心層面」產生深化的觸動與體驗。作為薩提爾對話的提問者，他更具有臨在感，並對來訪者展現更多好奇與接納。
在正念學習中，強調的「覺察三角」；身體、情緒、想法，與薩提爾冰山模式中的身體知覺、感受與觀點/期待高度契合。兩者相輔相成，能幫助我們更深刻地覺察自我內在(頻道一)、回應對外關係(頻道二)，也讓正念學習轉化落實於生活。
誠摯邀請一起加入這趟八週正念練習的旅程，讓我們在每一次呼吸與當下的體驗中，練習與自己同在，與世界連結。
報名須知
1. 招生人數：30人。
2. 課程不提供錄影回放、講義。
3. 上課必須開啟鏡頭，以建立安全真誠的學習空間，並支持講師教學與引導品質。
4. 課程內容正念練習帶領為主(約50%)，學員線上小組討論及大堂討論為輔(約30%)，講師課程講述約佔20%
5. 贊助會員可免費參與本活動，歡迎升等舞象贊助會員。(捐款並非升等贊助，兩者帳目不同，請留意)
升等連結：https://www.dancing-with-the-elephant.com/join-member/
課程益處
專注力強化：家事、辦公更有效率。
抗壓性提升：從容應對生活變化。
情緒穩定自在：改善緊張、焦慮。
良好睡眠品質：快速進入睡眠。
EQ情商進化：建立良好家庭、職場、社交人際關係。
適合對象
透過正念開發覺察能力的薩提爾學習者。
希望改善緊張、焦慮、失眠、長期疲勞或長期疼痛等困擾者。
希望成長自我並提昇生活品質的家庭主婦與各界人士。
處於高壓競爭環境的上班族、專業經理人、主管或經營者。
希望增進整體健康、優化情緒管理、改善人際關係及身心喜悅自信者。
課程大綱

備註：
1.以上大綱僅供參考，實際授課時依現場情況彈性調整。
2.僅第六周課程改於(周三)舉行。
3.課程2.5hr。
4.課程不提供錄影回放、講義。

講師簡介
黃光佑
1. 舞象基金會：對話陪伴組、師資組志工
2. 舞象基金會：李崇建老師對話精進班
3. 台灣正念工坊：MBSR正念減壓講師培訓
4. 美華慈心關懷聯盟：正念自我照顧講師培訓
5. 旭立文教基金會：ICF薩提爾教練培訓
6. 台灣非暴力溝通學習中心：非暴力溝通管理師
曾任
1. 台灣東森電視新聞台：文字記者
2. 台灣和泰集團關係企業：海外事業部長
3. LAVA台灣鐵人三項公司：行銷商務總監

《27週自我療癒之旅》共學讀書會（第一期，10堂）
2026-05-14 18:00 - 2026-07-27 20:00
報名截止時間: 美西2026/6/11– 23:00止 ；亞洲2026/6/12– 14:00止。
回放截止時間: 美西2026/8/27– 23:00止 ；亞洲2026/8/28– 14:00止。

※已購買舞象【張天安老師《27週自我療癒之旅》線上影音】課程的學員，可免費參加本次共學讀書會。
《27週自我療癒之旅》購買連結：https://lurl.cc/R1uM0m
參加方式如下：
1️⃣ 購買【張天安老師《27週自我療癒之旅》】線上影音課程。
2️⃣ 購買完成後，請截圖您的購買資訊。
3️⃣ 將截圖Email 至舞象客服。
4️⃣ 客服確認後，將由專人協助為您加入「27週共學讀書會」課程。
完成後，讀書會資訊＆錄影回放 請在「舞象官網 / 會員專區 → 我的課程」中查看。
如有任何問題，歡迎聯繫舞象客服。
客服信箱： help.dancingwiththelephant@gmail.com
※報名注意事項：
• 購買舞象《27週自我療癒之旅》線上影音課程者，本讀書會免費贈送，請勿重覆購買。
• 讀書會共分三期報名，每期10堂。
• 僅提供錄影回放，無提供課程講義。
買完課後，最怕束之高閣？我們陪你一起把「知道」變成「做到」！
你是否常在人際關係中重複同樣的挫敗？
或是面對父母、伴侶時，總是不自覺地陷入慣性的防衛模式？
張天安老師透過 27 週線上影音課的深度引導，將薩提爾模式轉化為可操作、可感知的生命練習。為了讓學習不再孤單，舞象基金會特別策劃本次「共學讀書會」，由舞象志工帶領，透過集體對話與練習，陪伴您走過這段轉化之旅。
【活動特色】
• 導師答疑：每期最後一堂課，由張天安老師親自上線，針對學員在練習中的困惑提供專業解答。
• 志工帶領：由資深舞象志工引領，創造一個安全、接納且溫暖的討論空間。
• 分階段報名：27 週完整課程拆分為三期，減輕學習壓力，讓改變按部就班發生。
• 體驗式練習：不只是「聽」課程，更透過每週的主題討論與互動，將理論落實於日常生活。
雙重參與方案
無論你是帶著課本來的，還是空手而來尋找答案的，舞象都歡迎你。
1.【購課學員專屬】免費回饋
對象：已購買舞象《27週自我療癒之旅》線上影音課程者。
費用：完全免費！ 這是我們送給長期學習者的成長紅利。
價值：除了觀影，更獲得長期志工引導與團體討論空間。
2.【共學體驗】付費參與
對象：尚未購買線上影音課程，但渴望透過團體共學了解薩提爾模式、轉化原生家庭限制的朋友。
費用：一般會員USD$50、贊助會員USD$25（分三期報名，每期報名一次）
價值：即使沒有影音課，也能在志工帶領下參與主題討論，並在每個期末獲得張天安老師親自指點。
為什麼要參加共學？
• 克服惰性：固定週期的團體聚會，督促自己持續學習不中斷。
• 深度共鳴：聽見他人的故事，你會發現自己並不孤單，從中獲得力量。
• 學習支持：志工與天安老師的雙重陪伴，讓你的轉化之路走得更穩、更深。

【美西夜間】薩提爾的練功房-三人小組對話練習引導（4堂）
2026-06-01 19:00 - 2026-06-22 21:00
報名截止時間: 美西2026/6/1– 19:00止 ；亞洲2026/6/2– 10:00止。

報名請注意！
※本活動需全程開啟鏡頭參與。
※為避免三人對話練習受到干擾，開場後超過10分鐘將不開放入場，敬請準時出席。
※本活動提供無錄影回放。
※請確認四次活動時段皆可參與，以確保小組互動品質與學員權益；若於四次活動中累計兩次遲到、早退或缺課，將暫停下期報名資格。
※公益免費活動仍需要支付行政相關成本，請珍惜免費資源。
※報名人數限制：40人

「這是一個容許出錯的地方，我們在失敗的對話中，練習如何更貼近彼此」
活動簡介
上完課總是能量滿滿，回到家卻依然對話卡關？我們深知，改變慣性需要「刻意練習」。這不是幾場演講或一門課程，而是一個專為實踐者設計的練習場。透過三人小組的實戰演練與助教陪同，我們陪你把冰山理論內化成你的對話直覺，讓知道轉變成做到。
活動方式
•分組實戰
採隨機3~5 名學員 + 1 名助教的配置，直接進入分組討論室進行專屬練習。
流程：一輪40分鐘(A,B對話20分鐘+C回饋10分鐘+助教回饋10分鐘)，共進行三輪。
•即時指導
練習中若對角色定義、冰山概念不明確，或面臨提問困境，助教將隨時提供專業回饋與示範。
活動特點
1.突破「知易行難」，從概念到本能
許多人上完課會發現，雖然理解冰山理論，但在衝突當下仍會回到舊有的應對姿態(如指責或討好)。透過重複的小組演練，能幫助大腦建立新的神經連結。這種「刻意練習」讓你在壓力情境下，能更快從自動反應切換到「好奇」與「一致性對話」。
2.多視角的學習
在三人小組的機制下，你將獲得單向學習無法提供的體驗。
(A)當敘述者：透過對話釐清自己的內在冰山，體驗「被聽懂」的療癒感。
(B)當提問者：練習放下評價，訓練穩定且充滿好奇的問句。
(C)當觀察者：跳脫局外觀察流動，看見對話中的轉折點與盲點，培養對非語言訊息的敏銳度。
3.即時校正
對話練習最怕方向偏離卻不自知，當你卡在 A、B、C 角色模糊或不知道如何接下一句時，助教能即時介入。這能確保你的練習路徑正確，避免將錯誤的習慣加固，大幅提升學習效率。
4.建立一致性，深化真實連結
薩提爾模式的核心是「與自己和諧，與他人連結」。透過練習，學習者能有效降低內在焦慮，學會以更真誠的方式表達需求，而非透過情緒發洩。這對於改善親子關係、伴侶互動或職場溝通都有顯著的實質幫助。

學思達 × AI新世代教養模式-階段二（4堂）
2026-06-03 18:00 - 2026-06-24 20:00
報名截止時間: 美西2026/10/14– 18:00止 ；亞洲2026/10/15– 09:00止。
回放截止時間: 美西2026/11/28– 23:00止 ；亞洲2026/11/29– 15:00止。

【注意事項】
※本頁面為第二階段報名處，為了學習的完整性，誠摯邀請您同時報名三個階段的課程！三個階段循序漸進，帶領您與孩子完成自學力的華麗蛻變。
※三階段錄影回放時間皆於美西2026/11/28，23:00截止。若您錯過第一階段課程，仍可在美西10/14，18:00前報名看錄影補課。
階段一(報名連結)：https://lurl.cc/9VCF2z
上課時間：美西3/11.18、4/1.8 ，18:00-20:00；亞洲3/12.19、4/2.9，09:00-11:00
報名截止：美西10/14，18:00；亞洲10/15， 09:00
階段二(報名連結)：https://lurl.cc/wrxljD
上課時間：美西6/3. 10. 17. 24，18:00-20:00；亞洲6/4. 11. 18. 25，09:00-11:00
報名截止：美西10/14，18:00；亞洲10/15， 09:00

階段三(報名連結)：https://lurl.cc/bhwwU4
上課時間：美西10/7. 14. 21. 28，18:00-20:00；亞洲10/8. 15. 22. 29，09:00-11:00
報名截止：美西10/14，18:00；亞洲10/15， 09:00

【課程簡介】
啟動孩子的自學引擎，打造共學家庭新範式
這不是一門單純的 AI 工具課，而是一場關於「如何引導孩子思考」的家庭革命。
在資訊爆炸與 AI 協作的時代，孩子最核心的競爭力不再是「記住多少知識」，而是能否「主動學習」與「深度思考」。本課程將透過三大核心階段，手把手帶領家長從傳統的管教框架中解脫，運用 學思達 (Sharestart) 的系統化引導，結合 AI 工具的強大效能，與孩子建立深層的情感連結，將家庭轉化為啟發潛能的學習實驗室。

【課程內容】
階段一：自學新時代-讓孩子成為學習的主人
我們將解析如何運用網路平台與 AI 助教，結合「學思達五環學習歷程」。讓孩子不再被動接收，而是學會提問、反思與統整，養成受用一生的自學能力。
階段二：角色新定位-從控制者轉向引導者
學習將「薩提爾」的情意對話與「學思達」的知識對話融入日常。我們教您如何看見孩子的天賦，用對話取代說教，讓 AI 成為引發孩子好奇心的延伸工具，而非偷懶的捷徑。
階段三：家庭新現場-父母就是教學設計師
引進「布魯姆認知六層次」，教您如何利用 AI 快速產出創意素材與學習任務。從單純的聽講進化到高層次的創造與評鑑，讓孩子在手作與討論中，點燃解決問題的創造力。

【適合對象】
1. 面對 AI 浪潮感到焦慮，希望引導孩子正確使用科技的家長。
2. 渴望改善親子對話，想從「下指令」轉變為「引導思考」的父母。
3. 希望在家中實踐學思達精神，提升孩子閱讀與表達能力的家庭。
讓我們一起，讓知性與感性的能量在家庭中自然流動，陪孩子長成一個會思考、敢表達、懂創造的自學者。

【課程大綱】
【階段一 】自學新時代：孩子成為自己學習的主人
1. 自學資源無所不在
網路、平台、AI工具，讓全世界的頂尖人物都成為孩子的助教。
2. AI成為自學與思考的超級夥伴
協助孩子提問、整理、理解、延伸與反思。
3. 學思達核心精神
「五環學習歷程＋學思達講義」
→ 系統性培育孩子的閱讀、思考、表達、討論與統整能力。
4. AI × 學思達整合模式
讓孩子在結構化引導下，善用AI深化學習品質。
【階段二 】父母角色轉變：從控制者到引導者
1. 從單向講述 → 雙向對話
父母不再只是告訴答案，而是陪孩子思考。
2. 兩種關鍵對話系統
學思達「知識對話」：促進理解與思考
薩提爾「情意對話」：建立自我價值與安全感
3. 釋放孩子潛能，發揮獨特價值
看見孩子天賦，而非只修正缺點。
4. 持續誘發好奇心，AI即時助力
孩子想問、敢問、會問，AI成為延伸探索的工具。
【階段三 】父母成為「教學設計師」
1. 從聽講走向體驗式學習
讓孩子動手、思考、討論、創作。
2. 解放父母創意 × 點燃孩子創造力（AI助力）
AI協助生成素材、活動點子與學習任務。
3. 運用布魯姆認知六層次
從記憶、理解 → 應用、分析 → 評鑑、創造
讓親子學習走向高層次思考。
4. 讓知性與感性的能量在家庭中流動
既培養能力，也滋養情感。
總結
學思達 × AI 教養
讓孩子會自學、會思考、有表達、有創造力，父母成為引導者，家庭成為最好的學習場域。

【講師簡介】
張輝誠
台灣師大文學博士，台北市中山女高教師，文學作家。
文學作品曾獲時報文學獎、梁實秋文學獎等，著有散文集《相忘於江湖》、《我的心肝阿母》、《離別賦》、《毓老真精神》。
教學成就曾榮獲教育部教學卓越獎金質獎，2013年9月開始提倡「學思達教學法」，是台灣教育圈「隨時開放教室」第一人；組建臉書「學思達教學社群」，短短一年之間，超過全台兩萬名老師、家長、學生、學者進行專業教學討論；又在誠致教育基金會的資助之下建立「學思達教學法分享平台」，打破校際藩籬，共享教學講義。受邀至全台各地分享學思達教學法，更受邀至新加坡、山東、南京、澳門等地分享，為華人世界的教育革新寫下新頁。

Registration Deadline: US PST 2026/10/14– 18:00 ；Asia 2026/10/15– 09:00.
Replay Deadline: US PST 2026/11/28– 23:00 ；Asia 2026/11/29– 15:00.

【Notes】
※This page is for Phase Two registration. To ensure a complete learning experience, we sincerely invite you to enroll in the following two phases as well.
The three phases are designed to progress step by step, guiding you and your child through a transformative journey toward strong self-directed learning skills.
Phase One (Registration link)：https://lurl.cc/9VCF2z
Class Time：US PST 3/11.18、4/1.8 ，18:00-20:00；Asia 3/12.19、4/2.9 ，09:00-11:00
Registration Deadline：US PST 10/14，18:00；Aisa 10/15， 09:00
Phase Two (Registration link)：https://lurl.cc/wrxljD
Class Time：US PST 6/3. 10. 17. 24，18:00-20:00；Aisa 6/4. 11. 18. 25，09:00-11:00
Registration Deadline：US PST 10/14，18:00；Asia 10/15， 09:00
Phase Three (Registration link)：https://lurl.cc/bhwwU4
Class Time：US PST 10/7. 14. 21. 28，18:00-20:00；Asia 10/8. 15. 22. 29，09:00-11:00
Registration Deadline：US PST 10/14，18:00；Asia 10/15， 09:00
※Replay access for all three phases will expire at 11:00 PM (US PST) on November 28, 2026.
If you miss the first two phases, you may still register by 6:00 PM (US PST) on October 14 to access the recorded sessions and catch up.

【Course Introduction】
Igniting Your Child’s Self-Directed Learning Engine: Creating a New Paradigm for Family Co-Learning
This is not simply a course about AI tools—it is a family-level transformation centered on how to guide children to think.
In an era of information overload and AI collaboration, a child’s true core competence is no longer how much knowledge they can memorize, but their ability to learn proactively and think deeply.
Through three core progressive phases, this program gently guides parents beyond traditional discipline-based frameworks. By applying the structured guidance of the Sharestart (Learn–Think–Express) methodology, combined with the powerful capabilities of AI tools, families will build deeper emotional connections and transform the home into a learning laboratory that inspires potential and growth.

【Course Content】
Phase One: The New Era of Self-Directed Learning — Empowering Children to Take Ownership of Their Learning
In this phase, we explore how to leverage online platforms and AI teaching assistants in combination with the Sharestart Five-Stage Learning Process.
Children move beyond passive information intake to actively asking questions, reflecting, and synthesizing ideas, developing self-directed learning skills that will benefit them for a lifetime.
Phase Two: Redefining Roles — From Controller to Guide
In this phase, you will learn how to integrate Satir Model empathetic dialogue with Sharestart knowledge-based conversations into everyday family life.
We show you how to recognize your child’s unique strengths, replace lecturing with meaningful dialogue, and use AI as an extension that sparks curiosity — not a shortcut that replaces thinking.
Phase Three: Reimagining the Learning Environment — Parents as Instructional Designers
In this phase, we introduce Bloom’s Six Levels of Cognitive Learning and show you how to use AI to rapidly generate creative materials and learning tasks.
Children move beyond passive listening toward higher-order creation and evaluation, igniting problem-solving creativity through hands-on activities and meaningful discussion.

【Who This Course Is For】
1. Parents who feel anxious about the rise of AI and want to guide their children in using technology in a healthy and meaningful way.
2. Parents who wish to improve parent-child communication and move from giving instructions to guiding thinking.
3. Families who hope to practice the Sharestart (Learn-Think-Express) approach at home and strengthen their children’s reading and expressive skills.
Let’s create a home where intellect and emotion flow naturally together — supporting children as they grow into self-directed learners who think deeply, express confidently, and create with purpose.

【Course Outline】
【Phase One】The New Era of Self-Directed Learning: Empowering Children to Take Ownership of Their Learning
1. Self-Directed Learning Resources Are Everywhere
Through the internet, digital platforms, and AI tools, the world’s leading experts become your child’s teaching assistants.
2. AI as a Powerful Partner in Self-Directed Learning and Thinking
Helping children ask questions, organize, understand, extend, and reflect
3. The Core Philosophy of Sharestart
「Five-Stage Learning Process + Sharestart Handouts」
→ Systematically cultivating children’s reading, thinking, expression, discussion, and synthesis skills
4. AI × Sharestart Integrated Model
Helping children use AI effectively to enhance learning quality under structured guidance
【Phase Two 】Parental Role Transformation: From Controller to Guide
1. From one-way lecture → two-way dialogue
Parents no longer just give answers, they think alongside their children
2. Two Key Dialogue Systems
Sharestart Knowledge Dialogue: fostering understanding and critical thinking
Satir Emotional Dialogue: cultivating self-worth and a sense of security
3. Unlock Your Child’s Potential and Unleash Their Unique Value
See your child’s strengths, not just fix their weaknesses
4. Continuously Spark Curiosity, with AI Providing Real-Time Support
Children want to ask, dare to ask, and know how to ask, AI becomes a tool for extended exploration
【Phase Three】Parents Become “Instructional Designers”
1. From Listening to Experiential Learning
Engage children in hands-on activities, thinking, discussion, and creation
2. Unleash Parents’ Creativity × Ignite Children’s Creativity (AI-Powered)
AI assists in generating materials, activity ideas, and learning tasks
3. Applying Bloom’s Six Levels of Cognitive Learning
From remembering and understanding → applying and analyzing → evaluating and creating
Elevate parent–child learning to higher-order thinking
4. Let Intellectual and Emotional Energy Flow within the Family
Nurturing both skills and emotions
Summary
Sharestart × AI Parenting
Empowering children to learn independently, think critically, express confidently, and create with purpose, while parents become guides and the family transforms into the best learning environment.

【Speaker Introduction】
Dr. Huicheng Chang
Dr. Chang is a literature Ph.D. from National Taiwan Normal University and teacher at Taipei City Zhongshan Girls High School. He is also a literature writer, and his works have won awards such as the Times Literary Award and the Liang Shih-chiu Literary Award. His prose collections include “Xiang Wang Yu Jianghu ”, “My Beloved Mother”, “The Parting Elegy”, and “The Elder Yu’s True spirits”.
Dr. Chang has achieved great success in teaching, winning the Department of Education’s Teaching Excellence Award and introducing “ShareStart Teaching Method” in September 2013. He was the trailblazer to advocate for an “open classroom” teaching approach. He established “Sharestart Teaching Community” on Facebook, where more than 20,000 teachers, parents, students and scholars engage in professional teaching discussions. With support from the ChengZhi Education Foundation, they built a platform for “Sharestart”, which broke down inter-school barriers and allowed for sharing teaching materials. Dr. Chang has been invited to share the “Sharestart” teaching methods in places throughout Taiwan, Singapore, Shandong, Nanjing, and Macau, paving the way for educational reform in the Chinese-speaking world.

【美國限定課程】青少年心理健康急救培訓 Mental Health First Aid - 成人受訓，幫助青少年（1天）
2026-06-07 09:00 - 15:30
舞象美國會員報名截止時間：美西2026/5/30-23:00止。

報名注意事項
※本培訓為美國政府資助項目，適用於當地社會請況，僅限於18歲以上的美國當地居民報名。(非美國居民會移除報名資格，不另行通知，請留意您的會員地區填寫正確)
※本課程使用中文授課，但學習資料內容均為英文，報名者需具備基本的英文閱讀能力。
※符合資格且完成報名者，課前的相關學習資訊將會發送至您的會員帳號 Email，請務必在培訓日一週前，完成約2小時課前自主學習部分。
※報名後，請留意您的E-mail。
※本課程無提供錄影回放。

課程簡介
青少年MHFA(心理健康急救)培訓，幫助你真正走進孩子的內心世界。在這個充滿壓力與改變的成長階段，許多青少年正默默承受焦慮、憂鬱或情緒困擾，卻不知如何表達與求救。
透過培訓，你將掌握核心的 ALGEE 行動步驟：
A (Assess risk)：評估風險
L (Listen nonjudgmentally)：傾聽並給予支持
G (Give reassurance and information)：給予安慰與正確資訊
E (Encourage professional help)：鼓勵尋求專業幫助
E (Encourage supports)：促進其他支持
當青少年需要被看見、被理解的那一刻，你將不再無措，而是能夠有方向、有方法地給予支持。或許你的一次傾聽與回應，就能成為他們走出困境的重要轉捩點。
課程資訊

招生名額：30人
課程費用：公益免費
上課方式：線上ZOOM會議室
課程時長：約6.5小時 (由培訓師帶領)
課前自主學習：約2小時(需在培訓日一週前完成)
使用中文授課，但學習資料內容均為英文(需具備基本的英文閱讀能力)。
本培訓為美國政府資助項目，只適用於當地社會請況，僅限於18歲以上美國居民報名。

報名後，請注意您的Email，我們會發送課程相關通知 (含課前自主學習內容)。
適合對象

限於18歲以上的美國當地居民。
在美華裔家長。
青少年團體領導人或志工。
想更了解孩子情緒、減少代溝的成年人。

證書領取資格

完成6.5小時培訓課程(無遲到、早退)。
全程在線，開啟鏡頭、參與討論。
課後可獲得為期 3 年由 Mental Health First Aid 所頒發電子版的「心理健康急救員證書」。

協辦單位

台北故宮四季：凝視千年文心，遇見器物之美（第二季）
2026-06-29 18:00 - 20:00
報名截止時間: 美西2026/6/29– 20:00止 ；亞洲2026/6/30– 11:00止。
回放截止時間: 美西2026/7/29– 23:00止 ；亞洲2026/7/30– 14:00止。

※本頁面為「第二季」導覽報名處。本系列活動共分四季，從瓷器、玉石、書畫到珍玩，由淺入深構建完整的文物鑑賞視野。為了獲得最完整的文化體悟，誠摯邀請您同時報名後續課程，與我們一同走入「台北故宮博物院」的精華世界！
6/29 台北故宮四季（第二季） 報名連結：https://lurl.cc/RiIzIV
9/28 台北故宮四季（第三季） 報名連結：https://lurl.cc/2yogC5
12/28 台北故宮四季（第四季） 報名連結：https://lurl.cc/m4fs8l
(11/1(日)2:00冬令時間開始)

活動簡介
「物，是時光的載體，也是文人心靈的所在。」
當故宮的瓷器遇上《紅樓夢》，當六千年的玉石對話當代心靈，文物便不再只是冰冷的陳列，而是鮮活的生命。舞象基金會特別邀請鄭穎老師，以文學家的感性與歷史學家的精細，帶領我們走入台北故宮的四季輪轉，透過四場專題導覽，讀懂那些藏在器物背後的滄桑與美麗。
適合對象
對“台北故宮”文物與歷史、文學藝術有興趣之大眾。
活動特色
1. 文學與文物的跨界共鳴：以「物」導讀歷史生命力
不同於傳統導覽僅著重於朝代與器物規格，鄭穎老師身為「戀物者」與文學博士，將從文學經典（如《紅樓夢》）出發，挖掘器物背後的文人情感與時代滄桑，讓每一件國寶在您眼中不再是冰冷的陳列，而是鮮活的生命。
2. 故宮四季深度巡禮：四大主題建構完整美學視野
活動精心策劃四大主題，涵蓋瓷器、玉器、青銅、書畫與珍玩，配合台北故宮 2026 年最新特展規劃 和「看得見的紅樓夢」、「集瓊藻」。透過每季一次的深度引領，由淺入深地建立起專業且系統化的文物鑑賞觀念。
3. 名家領路，凝視文人的心靈所在
鄭穎老師擅長以細膩優雅的語言，將古典文學中的「物」與故宮典藏進行對照。跟著老師的腳步，您將不只是看展，更是在與千百年的哲思美感相見，尋回內心片刻的寧靜與豐盈。
活動主題
第一季｜【繁華夢影】 從瓷器看見紅樓夢的盛世與凋零。
瓷器＋特展「看得見的紅樓夢」
1、自先民摶泥幻化為陶，至漢綠釉、唐三彩，到宋代溫潤至美的汝官定窯，明代青花、清代琺瑯，盡覽臺北故宮博物院的瓷器精華。
2、從「物」觀紅樓，走進曹雪芹家族的繁華妙境。
第二季｜【亙古靈性】 感受玉器與青銅跨越六千年的生命脈動。
玉器＋青銅重器＋當季特展「會心不遠：走入玉器藝術的世界」
自然孕育之大美「玉器」，與人力創造之極致「青銅」，帶你走近台北故宮典藏年代最深遠的文物。
第三季｜【筆墨心源】 聽懂書畫中跨越時空的文人心聲。
當季特展「康熙《龍藏經》：皇權．信仰．藝術的盛世交響 (II)」
為什麼中國繪畫，常被稱為「文人畫」？該如何觀看？該如何體會筆墨的表現用意？藉當期展覽作品，帶你走進文化底蘊與心源。
第四季｜【生活雅趣】 發現乾隆珍玩中，精緻生活的生命熱情。
常設展「集瓊藻：院藏珍玩精華展」＋當季特展「陶樣：瓷器的花色與紋飾」
「集瓊藻」是乾隆皇帝所藏一件多寶格的名稱，意指蒐羅眾多珍貴美好的物品。課程將帶你走進最精粹、生活的「珍」與「玩」。
導覽人簡介
鄭 穎
一九六九年生，澎湖人。
一路悠遊於古典與現代文學之中，取得中國文化大學中國文學研究所博士學位，現任教於臺北醫學大學通識教育中心。

曾著有《野翰林：高陽研究》、《臺灣現當代作家研究資料彙編66：高陽》、《鬱的容顏：李渝小說研究》、《物志：從古典到現代的文學「物」語》、《戀物—36件臺北故宮國寶，看見歷史的滄桑與時代的美麗容顏》。
身為一個對歷史與文物、文學與藝術有精細體會的戀惓者，喜以「物」為出發點，除可見文本與器物的精緻美感，更進一步尋探古典文學到現代文學中文人與物的依存關係。時光迢然，人世滄桑，凝視「物」，進與千百年的哲思美感相見，回到文人心靈的所在。

心齋-禪靜療癒的安住之道（5堂）
2026-07-01 18:00 - 2026-07-29 20:00
報名截止時間: 美西2026/7/8– 20:00止 ；亞洲2026/7/9– 11:00止。
回放截止時間: 美西2026/8/29– 23:00止 ；亞洲2026/8/30– 14:00止。

報名請注意！
※課程會進行禪坐，需要自行準備禪坐墊，著寬鬆服裝。
※禪修基本上無關乎宗教，但課程理論仍會以佛學的教理出發，不同宗教者可以試著以開放的心態來學習體驗。

課程簡介
「弟子心不安」一直是很多人處在變動的境遇中經常會有的感受。因為我們的心經常被外境或經驗印記所牽動而無法自在。如何經常保持心的安定與覺知對一般人來說並不容易，特別是當『正知』出錯的時候，修行常會變成一種包裝自己恐懼和指責他人的保護傘。因此，如何保持正定與正念，是身心靈學習者的重要功課。
身心靈有其次第，如何傾聽自己內在的聲音？陪伴內在受傷的孩子？如此才有可能真正的愛自己，進而放下自己，走向自我消融與靈性大海合一的歸途。否則，我們經看到許多人學習身心靈一段時間後都會經歷到正在轉化但又經常力不從心的狀況。頭腦的認知和實踐上產生落差，這也是許多靈性修行者退轉或處於無力感的原因。
本次的課程是針對想學習安頓身心的學習者設計，理行並重與身體、心靈保持和諧的對話，並透過實際禪坐放下妄念紛飛的心，找到安頓的生命。讓我們回歸自身，來一次心靈SPA之旅。
「自心取自心，非幻成幻法，不取無非幻，非幻尚不生，幻法云何立？」～楞嚴經
課程大綱
1.禪修理論
2.禪坐姿勢
3.天台止觀
4.楞嚴經的理觀與實際運用
5.禪修六妙門－數息、證數
6.空性的智慧
7.一心三觀理論與實作
適合對象
這門課非常適合「想從頭腦認知走向內在實修」的人。
1.處於生活壓力或情緒波動者
心理狀態： 經常感到「心不安」、被外在變動境遇牽動，或因情緒起伏而無法自在。
參加動機： 想學習如何安頓身心，在紛亂的生活中透過「心靈 SPA」找回平靜。
2.遭遇修行瓶頸的身心靈學習者
學習狀況： 已經學習一段時間，卻發現頭腦認知與實際生活有落差（知易行難）。
參加動機： 想要突破「修行包裝恐懼」或「指責他人」的慣性，學習如何真正陪伴內在小孩並實踐「正知正見」。
3.想建立紮實禪修基礎的初學者
需求： 對禪修有興趣，但不知道如何從零開始。
參加動機： 課程包含「禪坐姿勢」、「數息法」等基礎實作，適合想透過系統化教學（天台六妙門）進入禪定大門的人。
4.對佛法理觀有深度探究興趣者
興趣： 喜歡鑽研經典（如《楞嚴經》）或對空性智慧有好奇心。
參加動機： 課程涉及「一心三觀」與「非幻」的哲理，適合想將深奧佛法理論轉化為日常生活「實踐力」的求法者。
講師簡介
陳大正 / Devin Chen
【專業】
潛意識溝通、自我覺察、情緒管理、靜心、科學催眠、N.L.P.(大腦神經語言)、家族系統排列、臨終關懷與悲傷輔導、生死教育、禪修。
【經驗】
國泰人壽、保德信人壽、台灣法務部調查局、竹山秀傳醫院、中山醫學院附設醫院、個案諮商輔導。
【師資經歷】
南華大學生死研究所畢業
淨心催眠身心靈中心主任
美國N.G.H.催眠治療師協會合格催眠治療師
人間大學台中分校生死療癒、潛意識溝通講師
慈訊文教基金會潛意識溝通、自我覺察講師

五行瑜伽經絡調理：回到身體的平衡之道（5堂）
2026-07-06 18:00 - 2026-08-03 19:30
報名截止時間：美西2026/7/13– 19:30止 ；亞洲2026/7/14– 10:30止。
回放截止時間：美西2026/9/4– 23:00止 ；亞洲2026/9/5– 14:00止。

如果你最近常覺得累、卡、卻說不上來是哪裡不對，也許不是你不夠努力，
而是身體在提醒你：該換一種方式對待自己了。
這套課程，不急著改變你，只陪你慢慢回到身體。

課程簡介
在這個系列課程中，我們將以中醫五行理論為基礎，結合瑜伽體位、養生古法、經絡走向、呼吸與自我調理手法，啟動體內天然的自癒力，帶你重新認識身體的節律，找回內在的平衡與穩定。
課程專注於
⬩ 身體的動與靜
⬩ 經絡的流與通
⬩ 呼吸的深與穩
⬩ 日常生活中真正「做得到」的調理方式
每一堂課，將對應一個五行系統，透過溫和而有深度的練習，協助你調理相關臟腑經絡，並學會如何在日常生活中，照顧自己的身體與能量狀態。
無論你是長期緊繃、容易疲勞，或正在尋找一種不依賴外物、能陪伴一生的養生方式，這套課程都將成為你回到身體、回到內在的重要起點。

適合對象
⬩ 長期忙碌、身心緊繃的人
想放鬆，卻不知道該怎麼真正放鬆，這套課程將幫助你回到身體，從根本調整節律。
⬩ 對中醫、經絡、五行有興趣的人
想理解理論，也想知道「怎麼實際用在生活裡」。
⬩ 有睡眠、消化、情緒或慢性疲勞困擾的人
透過溫和、循序的方式，支持身體回到平衡狀態。
課前準備物品
瑜伽墊、瑜伽磚、毛巾或小毯子(放鬆與保暖用)，穿著舒適可活動的衣物。

課程大綱
第一堂｜金之潤：清肺開胸
⬩ 當你重新好好呼吸，身體才願意開始合作。
你是否常覺得胸口悶、呼吸淺，身體明明沒有在動，卻總是繃著？
金行對應肺與大腸經絡，與呼吸、放下，以及我們如何與世界保持界線有關。當生活節奏太快，身體往往最先忘記的，就是好好呼吸、好好待在自己裡面。
這一堂，我們會從胸腔與膻中開始，透過溫和的瑜伽體位與呼吸引導，陪伴身體慢慢鬆開長期累積的緊縮。當呼吸重新展開，身體才真正開始願意合作，也為後續更深層的調理，打開入口。
第二堂｜水之源：補腎養精
⬩ 當你真的安下來，疲勞才有地方可以放。
當呼吸變得穩定，氣自然開始往下走，身體也才有機會真正安靜下來。
水行對應腎與膀胱經絡，與安全感、生命力與深層修復密切相關。如果你總覺得疲勞、腰背緊繃，怎麼休息都不夠，很可能不是不努力，而是身體還不敢真正放鬆。
這一堂，我們將進入更深層的放鬆與修復，透過緩慢的動作、下背與下肢的覺察，讓身體知道：現在，不需要撐，也不需要急。當腎氣被溫柔地支持，深層的疲勞與緊繃，才會開始真正鬆動。
第三堂｜土之穩：健脾護胃
⬩ 當你站得住，生活就不再一直把你拖著走。
當呼吸穩了，身體安下來，接下來，才有能力承接生活的重量。
土行對應脾胃經絡，是消化、穩定與支持整個身體系統的核心。如果你常覺得沒力、容易被生活拖著走，那可能不是意志力的問題，而是身體少了一個可以站得住的中心。
在前兩堂建立了呼吸與安全感之後，這一堂，我們會帶你回到身體的中軸與核心。透過穩定的體位與節奏，支持消化系統的運作，也幫助你在生活中-站得住、穩得下來。
這一堂，是整套課程的「地板」，讓後續的流動，有地方可以落腳。
第四堂｜木之生：養肝舒膽
⬩ 當卡住的地方開始流動，你會重新找回方向。
常感到壓力堆積、情緒悶住，肩頸緊繃、身體卡卡，卻又說不清楚是哪裡不對嗎？
木行對應肝膽經絡，與情緒的流動、身體的伸展與方向感密切相關。當壓力沒有出口，能量就會停留在身體裡，變成緊、悶、卡。
在前三堂建立了呼吸的空間、安下來的安全感，以及穩定的身體中心之後，身體終於準備好開始流動。這一堂，我們讓動作自然發生，不是逼自己前進，而是讓卡住的地方慢慢鬆開。當能量重新開始流動，身體會找回彈性，你也會重新感覺到方向。
第五堂｜火之焰：養心安神
⬩ 當一切被承接，心自然會在安定中亮起。
是否容易心浮氣躁、睡不好，明明想放鬆，內在卻一直停不下來？
火行對應心與小腸經絡，與精神狀態、情緒穩定與內在連結有關。當心神無法安住，人就算停下來，內在仍然是忙的。
在前四堂讓身體逐漸鬆開、安定、流動之後，最後一堂，我們回到心。不是為了再做些什麼，而是讓一路走來的調整慢慢沉澱。當呼吸、身體與感受開始對齊，心自然會安靜下來。不是亢奮的熱，而是一種被全身托住的溫暖。讓你帶著更完整的身體狀態，回到生活的開始。

講師簡介
蘇柏蓉
●靈魂之窗眼睛瑜珈 Amar Eye Yoga 眼睛瑜珈冥想引導師
●皮紋檢測天賦測評師/講師、人類圖分析師、心智圖認證講師
●本身受益於許多自然療法，如芳療、音療、食療、綠色療癒、靜心冥想等，將其整合進諮商和課程讓療癒體驗更完整。
●2020年第一次上完眼睛瑜珈工作坊，課後練習眼睛瑜珈不到三個禮拜近視度數從600多度降到375度，散光從200多度降到125度，從此愛上自然視力療法，並與Marx老師一起研發設計更多相關課程和影音，希望更多人受益於得來不易的眼睛瑜珈。

PHOTO CREDIT/YLL創意文化

《27週自我療癒之旅》共學讀書會（第二期，10堂）
2026-07-23 18:00 - 2026-09-30 20:00
報名截止時間: 美西2026/8/20– 23:00止 ；亞洲2026/8/21– 14:00止。
回放截止時間: 美西2026/10/30– 23:00止 ；亞洲2026/10/31– 14:00止。

※已購買舞象【張天安老師《27週自我療癒之旅》線上影音】課程的學員，可免費參加本次共學讀書會。
《27週自我療癒之旅》購買連結：https://lurl.cc/R1uM0m
參加方式如下：
1️⃣ 購買【張天安老師《27週自我療癒之旅》】線上影音課程。
2️⃣ 購買完成後，請截圖您的購買資訊。
3️⃣ 將截圖Email 至舞象客服。
4️⃣ 客服確認後，將由專人協助為您加入「27週共學讀書會」課程。
完成後，讀書會資訊＆錄影回放 請在「舞象官網 / 會員專區 → 我的課程」中查看。
如有任何問題，歡迎聯繫舞象客服。
客服信箱： help.dancingwiththelephant@gmail.com
※報名注意事項：
• 購買舞象《27週自我療癒之旅》線上影音課程者，本讀書會免費贈送，請勿重覆購買。
• 讀書會共分三期報名，每期10堂。
• 僅提供錄影回放，無提供課程講義。
買完課後，最怕束之高閣？我們陪你一起把「知道」變成「做到」！
你是否常在人際關係中重複同樣的挫敗？
或是面對父母、伴侶時，總是不自覺地陷入慣性的防衛模式？
張天安老師透過 27 週線上影音課的深度引導，將薩提爾模式轉化為可操作、可感知的生命練習。為了讓學習不再孤單，舞象基金會特別策劃本次「共學讀書會」，由舞象志工帶領，透過集體對話與練習，陪伴您走過這段轉化之旅。
【活動特色】
• 導師答疑：每期最後一堂課，由張天安老師親自上線，針對學員在練習中的困惑提供專業解答。
• 志工帶領：由資深舞象志工引領，創造一個安全、接納且溫暖的討論空間。
• 分階段報名：27 週完整課程拆分為三期，減輕學習壓力，讓改變按部就班發生。
• 體驗式練習：不只是「聽」課程，更透過每週的主題討論與互動，將理論落實於日常生活。
雙重參與方案
無論你是帶著課本來的，還是空手而來尋找答案的，舞象都歡迎你。
1.【購課學員專屬】免費回饋
對象：已購買舞象《27週自我療癒之旅》線上影音課程者。
費用：完全免費！ 這是我們送給長期學習者的成長紅利。
價值：除了觀影，更獲得長期志工引導與團體討論空間。
2.【共學體驗】付費參與
對象：尚未購買線上影音課程，但渴望透過團體共學了解薩提爾模式、轉化原生家庭限制的朋友。
費用：一般會員USD$50、贊助會員USD$25（分三期報名，每期報名一次）
價值：即使沒有影音課，也能在志工帶領下參與主題討論，並在每個期末獲得張天安老師親自指點。
為什麼要參加共學？
• 克服惰性：固定週期的團體聚會，督促自己持續學習不中斷。
• 深度共鳴：聽見他人的故事，你會發現自己並不孤單，從中獲得力量。
• 學習支持：志工與天安老師的雙重陪伴，讓你的轉化之路走得更穩、更深。

《一年學會冰山理論-52週薩提爾對話實踐》一週一練習（第二期：14-25週）
2026-08-04 04:30 - 2026-10-27 06:30
報名截止時間：美西09/21 23:00；美東09/21 02:00；亞洲09/22 14:00
回放截止時間：美西11/26 23:00；美東11/26 02:00；亞洲11/27 14:00

【報名請注意】
1.2026/4月李崇建-深圳＆鄭州工作坊學員免費參加，請勿繳費報名。
2.分期報名：本系列共四期，本課程為「第二期」。
3.音頻準備：無代購服務，課前請自行購買正版音頻《一週一練習，一年學會冰山理論》(親子天下出版)。
4.課堂不提供播放服務：建議先聽音頻，線上討論效果更佳。
5.無提供講義：本課程強調體驗與討論，不提供簡報或講義。
6.有錄影回放：讓您不錯過任何一次覺察的契機。

【課程說明】
本系列以《一週一練習，一年學會冰山理論：52週薩提爾對話實踐》音頻為核心學習素材，由舞象志工群陪伴帶領，每週聚焦一個主題，讓理解不只停留在「知道」，而是真正進入生活與關係中實踐，建議先自行購買正版音頻聆聽，課程開始後與舞象志工群線上討論效果更佳。

【本期核心｜海面下的冰山-感受與觀點】
在第二期中，我們將從「覺知當下」出發，深入探索情緒的流動。
深度覺察：學習述說事件，觀察自己與他人的內在脈絡。
好奇對話：練習如何點出情緒，在過往事件中運用好奇進行回溯。
翻轉觀點：看見觀點的形成，並對努力至今的自己表達一份深深的感謝。

【課程簡介】
薩提爾冰山理論，帶領我們從「看得見的應對姿態」，走向「海面下的感受、經驗與內在渴望」。舞象志工群陪伴帶領課程，以真摯、細膩而深度的引導，幫助學習者在安全的節奏中，逐步展開自我覺察。
本課程不是講解課，而是
✔ 陪你練習
✔ 陪你覺察
✔ 陪你在關係中慢慢長出新的選擇

【適合對象】
•想更理解自己、梳理內在感受的人
•在親密關係、家庭或工作溝通中，常感到卡關或疲累的人
•對薩提爾模式有興趣，但希望「有人陪著練」的人
•心理助人工作者、教師、父母、陪伴者
•已購買或正在學習李崇建老師52週音頻，希望深化實踐的學習者

【課程特色】
一週一主題，一週一練習
小步慢走，讓覺察自然融入生活
有引導、有陪伴，不孤單練習
舞象志工群溫柔帶領，營造安全練習空間
聚焦「體驗」而非「說明」
從感受出發，而非頭腦理解
提供錄影回放
彈性補課、重溫練習歷程

【課程內容】
▲ Part 2｜海面下的冰山：感受
第14週｜覺知當下
第15週｜述說一個事件
第16週｜觀察一個人
第17週｜點出他人情緒
第18週｜運用好奇點出他人感受
第19週｜在過往事件裡，運用好奇與回溯
第20週｜在過往事件裡，運用好奇與回溯點出感受
第21週｜盤點自己內在歷程的改變
第22週｜盤點與他人因應的改變
第23週｜對自己表達感謝
▲ Part 3｜潛入冰山中層：觀點
第24週｜Part3-24看見與他人不同的觀點
第25週｜探討自己觀點的形成

【課程費用】
本系列課程共52週，分四期於官網陸續上架開放報名
原價：US$65
贊助會員優惠：US$40
2026/4月李崇建-深圳＆鄭州工作坊學員：免費

【課程時間】
以下為課程時間的時區對照說明，提供學員參考。
由於學員來自不同國家與地區，實際上課時間請您依所在地的當地時區自行確認與安排，以確保能準時參與課程。
美西(GMT -7)：2026/8/4.11.18.25；9/1.8.15.22.29；10/13.20.27 (TUE) 4:30-6:30
美東(GMT -4)：2026/8/4.11.18.25；9/1.8.15.22.29；10/13.20.27 (TUE) 7:30-9:30
亞洲(GMT+8)：2026/8/4.11.18.25；9/1.8.15.22.29；10/13.20.27 (TUE) 19:30-21:30

《第三人生：活成自己想要的樣子》新書分享會（單堂）
2026-08-14 18:00 - 20:00
報名截止時間: 美西2026/8/14– 20:00止 ；亞洲2026/8/15– 11:00止。

轉身之後，心安放在哪裡？
過去的日子裡，你是否總是走得太快、顧得太多？為了孩子忙碌，為了工作奔波，在社會與家庭的期待裡，漸漸忘了聽聽自己的聲音。

當繁華卸去，責任告一段落，眼前的這段空白，不是生命前進的終點，而是靈魂渴望已久的「黃金起點」。這一次，不需要再配合別人的腳步。我們終於有機會溫柔地抱抱自己，解開角色的束縛，回到最純粹的狀態，去探尋內心深處真正嚮往的生命風景。

本次新書分享會特別邀請到生涯諮商專家黃素菲老師，與攜手相伴、理解彼此靈魂的黃正旭老師。兩位老師將帶著歲月沉澱出的優雅與豁達，來到我們身邊。他們不用嚴肅的理論說教，而是像老朋友般與你圍坐，真誠分享彼此在面對生命轉折時的迷惘、摸索與體悟。

讓我們在文字與對話的溫度裡彼此陪伴，找回安頓身心的力量，把未來的每一天，都活成自己最喜歡的模樣。

適合對象
● 尋找重心的熟齡族：想在卸下重擔的轉折期，為心靈找到安穩落腳處的你。
● 貼心陪伴的子女們：希望用理解與溫暖，陪伴父母牽手走過晚年迷惘的你。
● 思索未來的中生代：在責任與自我間拉扯，渴望提早為靈魂梳理方向的你。

講師簡介
● 黃素菲
用專業與溫柔傾聽無數生命故事的生涯學者。
現任台灣師範大學教育心理與輔導學系教授、輔仁大學心理系兼任教授。曾任陽明大學教授、台灣生涯與諮詢學會理事長。台大心理學碩士、台師大教育心理與輔導博士，並於加拿大多倫多約克大學完成博士後研究。
● 黃正旭
用厚實臂膀與溫暖心靈關懷社會的實踐者。
現任台北商業大學諮商中心輔導員與督導、勞動力發展署督導。曾任張老師中心執行長、張老師文化總經理、台灣衛生署戒菸中心主任及台灣生涯與諮詢學會秘書長。政大社會工作所碩士畢業，長年致力於心理健康與社會關懷。

那些沒說出口的愛：從小說《喜福會》看母女關係與代際創傷（單堂）
2026-08-24 18:00 - 20:00
報名截止時間: 美西2026/8/24– 20:00止 ；亞洲2026/8/25– 11:00止。

課程說明
在許多華人家庭裡，愛很少直接說出口。它常常藏在一句「我是為你好」裡，藏在期待、比較、犧牲、成就焦慮，甚至沉默與控制裡。Amy Tan 譚恩美的《喜福會》之所以能深深觸動許多華人讀者，是因為它恰恰道出在家庭裡最難說清楚的情感糾葛：明明是在愛，孩子感受到的卻常常是壓力。想把最好的給孩子，但孩子接收到的，有時不只是愛，也包括父母尚未處理完的失落、恐懼與人生遺憾。
本講座將以小說《喜福會》中的兩篇故事，以母女之間關於「對子女的期待」的衝突為核心，帶領學員看見華人家庭中常見的代際情感模式。透過文學故事，在理解父母的同時，也學習不再把自己的人生里程碑建立在上一代的期待之上。

課程目標
● 透過《喜福會》理解母女關係中「愛、期待、愧疚、反抗」交織而成的情感結構。
● 理解父母未說出口的創傷，如何可能以期待、控制、沉默、比較或焦慮的形式傳給下一代。
● 思考自己與父母、子女之間的關係，開始看見那些不知不覺被繼承下來的家庭劇本。
● 透過文學閱讀與自我反思，練習以更成熟、也更有同理心的方式理解家庭關係。

課程大綱
1.背景與框架：家庭記憶與代際創傷
2.當愛變成期待，期待變成壓力
3.「我不要成為你要我成為的人」：女兒的反抗與自我分化
4.母親的創傷：失去的女兒與未完成的人生
5.母女關係中的常見劇本：愛、虧欠、比較與成就焦慮
6.從糾葛到理解：如何不再只停留在受傷的位置？

適合對象
● 對心理學、家庭議題、代際創傷與自我覺察有興趣，但不一定有文學背景的聽眾。
● 喜歡透過故事、小說與人物分析來理解自己生命經驗的學員。
● 想理解父母，也想理解自己；想愛孩子，卻不想把自己的焦慮與傷繼續傳下去的人。
● 對華人家庭文化、親子關係與女性生命經驗有共鳴者。

講師簡介
蘇俞文
● 人文教育工作者
致力於將心理學視野下的家庭、人際關係、自我認知和溝通理念以簡單易懂的方式呈現給大眾。目前在「東吳大學」英文系擔任全職教師。教學以文學為切入點，引導人們更深入地思考家庭動力、親密關係、世代模式、認同和情感生活。擁有豐富的授課經驗，擅長課程設計、課堂討論引導，並能將複雜的概念轉化為引人入勝、發人深省的學習內容，面向非專業受眾，精通英語和中文。
● 專業領域
家庭動力與世代模式
愛情、婚姻與人際關係模式
依戀、認同與情感生活
文學作為自我認知工具
互動式教學與公開討論
心理學視野下的人文教育
雙語授課（英文/中文）

台北故宮四季：凝視千年文心，遇見器物之美（第三季）
2026-09-28 18:00 - 20:00
報名截止時間: 美西2026/9/28– 20:00止 ；亞洲2026/9/29– 11:00止。
回放截止時間: 美西2026/10/28– 23:00止 ；亞洲2026/10/29– 14:00止。

※本頁面為「第三季」導覽報名處。本系列活動共分四季，從瓷器、玉石、書畫到珍玩，由淺入深構建完整的文物鑑賞視野。為了獲得最完整的文化體悟，誠摯邀請您同時報名後續三季課程，與我們一同走入「台北故宮博物院」的精華世界！
4/27 台北故宮四季（第一季） 報名連結：https://lurl.cc/XsO6Sc
6/29 台北故宮四季（第二季） 報名連結：https://lurl.cc/RiIzIV
9/28 台北故宮四季（第三季） 報名連結：https://lurl.cc/2yogC5
12/28 台北故宮四季（第四季） 報名連結：https://lurl.cc/m4fs8l
(11/1(日)2:00冬令時間開始)

活動簡介
「物，是時光的載體，也是文人心靈的所在。」
當故宮的瓷器遇上《紅樓夢》，當六千年的玉石對話當代心靈，文物便不再只是冰冷的陳列，而是鮮活的生命。舞象基金會特別邀請鄭穎老師，以文學家的感性與歷史學家的精細，帶領我們走入台北故宮的四季輪轉，透過四場專題導覽，讀懂那些藏在器物背後的滄桑與美麗。
適合對象
對“台北故宮”文物與歷史、文學藝術有興趣之大眾。
活動特色
1. 文學與文物的跨界共鳴：以「物」導讀歷史生命力
不同於傳統導覽僅著重於朝代與器物規格，鄭穎老師身為「戀物者」與文學博士，將從文學經典（如《紅樓夢》）出發，挖掘器物背後的文人情感與時代滄桑，讓每一件國寶在您眼中不再是冰冷的陳列，而是鮮活的生命。
2. 故宮四季深度巡禮：四大主題建構完整美學視野
活動精心策劃四大主題，涵蓋瓷器、玉器、青銅、書畫與珍玩，配合台北故宮 2026 年最新特展規劃 和「看得見的紅樓夢」、「集瓊藻」。透過每季一次的深度引領，由淺入深地建立起專業且系統化的文物鑑賞觀念。
3. 名家領路，凝視文人的心靈所在
鄭穎老師擅長以細膩優雅的語言，將古典文學中的「物」與故宮典藏進行對照。跟著老師的腳步，您將不只是看展，更是在與千百年的哲思美感相見，尋回內心片刻的寧靜與豐盈。
活動主題
第一季｜【繁華夢影】 從瓷器看見紅樓夢的盛世與凋零。
瓷器＋特展「看得見的紅樓夢」
1、自先民摶泥幻化為陶，至漢綠釉、唐三彩，到宋代溫潤至美的汝官定窯，明代青花、清代琺瑯，盡覽臺北故宮博物院的瓷器精華。
2、從「物」觀紅樓，走進曹雪芹家族的繁華妙境。
第二季｜【亙古靈性】 感受玉器與青銅跨越六千年的生命脈動。
玉器＋青銅重器＋當季特展「會心不遠：走入玉器藝術的世界」
自然孕育之大美「玉器」，與人力創造之極致「青銅」，帶你走近台北故宮典藏年代最深遠的文物。
第三季｜【筆墨心源】 聽懂書畫中跨越時空的文人心聲。
當季特展「康熙《龍藏經》：皇權．信仰．藝術的盛世交響 (II)」
為什麼中國繪畫，常被稱為「文人畫」？該如何觀看？該如何體會筆墨的表現用意？藉當期展覽作品，帶你走進文化底蘊與心源。
第四季｜【生活雅趣】 發現乾隆珍玩中，精緻生活的生命熱情。
常設展「集瓊藻：院藏珍玩精華展」＋當季特展「陶樣：瓷器的花色與紋飾」
「集瓊藻」是乾隆皇帝所藏一件多寶格的名稱，意指蒐羅眾多珍貴美好的物品。課程將帶你走進最精粹、生活的「珍」與「玩」。
導覽人簡介
鄭 穎
一九六九年生，澎湖人。
一路悠遊於古典與現代文學之中，取得中國文化大學中國文學研究所博士學位，現任教於臺北醫學大學通識教育中心。

曾著有《野翰林：高陽研究》、《臺灣現當代作家研究資料彙編66：高陽》、《鬱的容顏：李渝小說研究》、《物志：從古典到現代的文學「物」語》、《戀物—36件臺北故宮國寶，看見歷史的滄桑與時代的美麗容顏》。
身為一個對歷史與文物、文學與藝術有精細體會的戀惓者，喜以「物」為出發點，除可見文本與器物的精緻美感，更進一步尋探古典文學到現代文學中文人與物的依存關係。時光迢然，人世滄桑，凝視「物」，進與千百年的哲思美感相見，回到文人心靈的所在。

【報名申請】為了遇見更好的自己：馮以量的家庭重塑及自我療癒-台灣實體工作坊
2026-10-01 18:00 - 2026-10-03 01:30
優惠價報名截止時間: 亞洲2026/9/1 – 14:00止。
原價報名截止時間: 亞洲2026/10/1 – 14:00止。

課程資訊
日期：台灣10/2. 3. 4 (週五~週日)
時間：09:00 – 16:30 (每天6小時，共18小時)
日程：上課 09:00 – 12:00 / 午休 12:00 – 13:30 / 上課 13:30 – 16:30
地點：北投會館-訓練教室（臺北市北投區大業路527巷88號）
費用：含午餐，不用餐者恕不退費
優惠價US$375 (台灣9/1 14:00截止)
原定價US$460 (台灣9/1 14:00開始)
名額：
正取25人 (12人開班)
候補10人 (依報名順序通知)

重要規定 (請務必閱讀)
● 年齡限制：限滿 21 週歲以上的成年人。
● 身心狀態：考量活動性質的深度性，正在進行心理醫師治療與服用藥物、哮喘、癲癇、懷孕者，請勿報名。
● 報名審核：報名申請表需填寫參加原因，最後兩項提問合計字數以150 – 500字為準(不超過500字)。老師會和主辦單位一同篩選適合參加的學員，若您參加工作坊的目的與期待寫的不明確，老師將會邀請您重寫或不予錄取。
● 錄取順序：通過報名審核者，將以提交報名申請表的先後順序錄取25人正取與10人候補。
● 等候通知：請注意您的Gmail信箱，正取25人將會收到「錄取通知」，完成繳費與填寫課程同意書後才算報名成功。候補10人將收到「候補通知」，若有名額釋出，將通知您候補。
● 課程群組：完成繳費後，請至 舞象官網 / 會員專區 / 課程名稱內，掃碼加入LINE課程群組。

報名流程
1. 填寫google報名申請表：將於提交後14天內完成審核。
2. 留意Email信件：您會收到「錄取通知」或「候補通知」。
3. 繳費與填同意書：請點擊「錄取通知」內的繳費連結，完成繳費並填寫課程同意書。
4. 第3步驟完成後，請掃碼加入LINE課程群組。
5. 第1-4步驟完成，恭喜報名成功為正取學員。

活動簡介
我們每一個人，都帶著原生家庭的影響長大，那些未被理解與處理的童年經驗，常常在不知不覺中，成為我們情緒的底色、關係的模式，甚至影響我們如何愛與被愛。
但你，其實可以有不同的選擇。
你可以選擇，不再重複上一代的傷；你更可以選擇，重新活出屬於自己的人生。
「家庭重塑」Family Reconstruction 是薩提爾模式中最具轉化力量的核心歷程之一。在這個過程中，你不只是「理解」自己的過去，而是透過深度的體驗，真正看見-你是如何一步一步，被家庭、被關係、被生命經驗所形塑，成為今天的自己。
在馮以量老師的帶領下，真實走進自己的生命。
在這三天的體驗式工作坊中，你將有機會看見原生家庭如何深刻影響你的情緒與關係模式，也重新理解你與父母、伴侶，以及自己的關係。
這不是一個快速「解決問題」的課程。如果你期待的是立刻改善親子或婚姻關係，這個工作坊或許不是答案。
但如果你願意誠實地面對自己、願意理解，以及願意承擔，而不只是期待改變他人；那麼，這三天，可能會成為你生命中其中一段非常關鍵的轉折。療癒仍然受傷的自己，並重新選擇，成為一個更真實、更自由的自己。

工作坊目的
推廣「成年人持續成長」的教育理念，鼓勵學員在薩提爾模式的四大治療目標中持續深耕：
● 提升參與者的自我價值感。
● 強化參與者內外一致（表裡如一）的表達能力。
● 培養參與者具備選擇與轉化的成長能力。
● 引導參與者為自己的人生承擔責任。

適合對象
● 感覺在原生家庭中受傷，想尋求和解與釋放的人。
● 在親密關係、親子關係中感到卡關，想探索內在模式的人。
● 常感到自我價值感低落，想找回內在力量的成年人。
● 願意誠實面對自我、承擔成長責任，而不只是期待改變他人者。
● 對薩提爾模式、家庭重塑有興趣，渴望深度體驗學習者。

報名相關規定
請在繳費前仔細閱讀並理解下列規定，繳費行為即表示您已閱讀並充分接受下列條款。

一、退課機制
工作坊報名後，如參加者因個人原因需要取消課程，須於期限內以「Email 書面形式」通知主辦方進行「取消課程」申請作業，不接受他人代理轉述、群組留言或語音申請。
書面內容須包含：舞象會員名稱、您在課程群組的名稱、真實姓名、連絡電話、課程名稱、退課原因；Email發出日期為申請日，取消課程一律扣除行政手續費，退費標准如下：
●距開課日30天(含)前申請者，可退費85%。
●距開課日29天(含)到開課日前8天申請者，可退費80%。
●距開課日前7天內不予退費。
●距開課日前7天內，因身心健康因素無法參加課程，請提供相關證明，可退費80%。
●學員報名後若因故無法出席，不可自行找他人替補。
●工作坊開課後如請假或缺課，不接受退費亦無法補課。
退課申請寄至以下郵箱
郵件主旨請標示:「報名的姓名+工作坊名稱+申請事項」
舞象客服信箱：help.dancingwiththelephant@gmail.com

二、課程群組規范
1.課程群組旨在協助課程及團體活動的順利進行。
2.請勿在群組中發布與課程無關的信息。
3.若有緊急情況或特殊需求，請主動聯系群組管理員，以便得到及時協助。
4.對於課程相關的行政規定有任何疑問，請直接通過Email聯繫舞象客服。請勿在群組中詢問行政規定相關問題，以保持群組信息的專注性和有效性。
5.為維護所有參與者的隱私權益，課程群組內的資料和信息未經相關人員同意，不得擅自外傳。請大家共同遵守此規定，確保群組內的信息安全。
6.課程結束後，代表此群組的功能已失效，群組管理員將通知解散社群，屆時請學員主動退出社群，以釋放資源和保持個人信息安全。
以上規范旨在確保課程群組的良好秩序和高效運作，請大家共同遵守，為創造一個和諧、積極的學習環境貢獻力量。如有任何建議或問題，歡迎隨時向舞象客服反饋。

三、團體進行守則
1、本人只能對外分享參與本工作坊的心得。 老師的上課內容以及其他參與者之發言，都必須給予尊重、保護隱私、恪守保密原則、不得私自錄音及錄影，以及對外作出文字上或任何形式之分享。
2、本工作坊所發送任何課程相關資料，僅供本人觀看，不得與他人分享、轉發、拷貝或用於其他用途，相關著作權歸講師馮以量所有。
3、本人同意加入「課程群組」，並遵守群組使用規范。
4、本人了解「課程群組」發送資訊需自行留意，並詳細閱讀群發訊息及公告通知，本人明白所有課程訊息舞象不會個別通知。
5、本人願以接納、不批判、不比較的態度參與團體互動。
6、本人會准時出席，不遲到早退，以促進課程進行。
7、每個成員的參與和團體成效密切相關，本人為自己行為負責並盡力全程參與。
8、如有違反以上任何一項約定，導致「Dancing With The Elephant」蒙受損失或遭第三人或行政機關之調查追訴時，「Dancing With The Elephant」有權向本人請求損害賠償，包括但不限於訴訟費用、律師費及商譽損失等。
以上本人同意並願意遵守，報名繳款即表示認同

講師簡介
馮以量
馬來西亞家族治療及臨終關懷推手。
目前任職馬來西亞孝恩集團輔導與諮商部門之資深顧問及已亮出版社執行長。
畢業於澳洲南澳大學社會科學（輔導）碩士學位。曾任職新加坡雅西西慈懷病院資深醫療社工、新加坡善友輔導中心輔導員兼訓練部主管及新加坡甘露關懷協會安寧志工督導。
他擁有20多年家庭關懷與安寧療護實操經驗、協助超過1000位夫妻及青少年、陪伴超過1000位臨終病人及喪親者、提供超過1000場演講（覆蓋40多萬觀眾）。
他受邀為馬來西亞國家電台愛FM嘉賓主持、開設300餘場有關家庭重塑以及臨終關懷深度學習工作坊、授權及參與 30餘場改編自《善終》的戲劇公演、授權及參與10餘場改編自《把愛帶回家》的戲劇公演、創立馬來西亞首個生死特展(MY DEATHFEST 2018)、帶領20餘場線上讀書會、也曾受邀為訪問網專欄作者等。
2011年入圍馬來西亞十大傑青、2011年獲馬來西亞《星洲日報》讀者票選為十大本地最受歡迎作家及2009年新加坡總統頒發「醫療仁心獎」。
著有《父能量》、《你背負了誰的傷》、《允許自己選擇愛》、《允許悲傷》、《最好的告別》等著作。

2026【台灣實體工作坊】為了遇見更好的自己：馮以量的家庭重塑及自我療癒工作坊（3天）
2026-10-01 18:00 - 2026-10-04 01:30
優惠價報名截止時間: 亞洲2026/9/1 – 14:00止。
原價報名截止時間: 亞洲2026/10/1 – 14:00止。
※同意書表單(必填)：https://forms.gle/imKRacNSydESVsGV7

課程資訊
日期：台灣10/2. 3. 4 (週五~週日)
時間：09:00 – 16:30 (每天6小時，共18小時)
日程：上課 09:00 – 12:00 / 午休 12:00 – 13:30 / 上課 13:30 – 16:30
地點：北投會館-訓練教室（臺北市北投區大業路527巷88號）
費用：含午餐，不用餐者恕不退費
優惠價US$375 (台灣9/1 14:00截止)
原定價US$460 (台灣9/1 14:00開始)
名額：
正取25人 (12人開班)
候補10人 (依報名順序通知)

重要規定 (請務必閱讀)
● 年齡限制：限滿 21 週歲以上的成年人。
● 身心狀態：考量活動性質的深度性，正在進行心理醫師治療與服用藥物、哮喘、癲癇、懷孕者，請勿報名。
● 報名審核：報名申請表需填寫參加原因，最後兩項提問合計字數以150 – 500字為準(不超過500字)。老師會和主辦單位一同篩選適合參加的學員，若您參加工作坊的目的與期待寫的不明確，老師將會邀請您重寫或不予錄取。
● 錄取順序：通過報名審核者，將以提交報名申請表的先後順序錄取25人正取與10人候補。
● 等候通知：請注意您的Email信箱，正取25人將會收到「錄取通知」，完成繳費與填寫課程同意書後才算報名成功。候補10人將收到「候補通知」，若有名額釋出，將通知您候補。
● 課程群組：完成繳費後，請至 舞象官網 / 會員專區 / 課程名稱內，掃碼加入LINE課程群組。

報名流程
1. 填寫google報名申請表：將於提交後14天內完成審核。
2. 留意Email信件：您會收到「錄取通知」或「候補通知」。
3. 繳費與填同意書：請點擊「錄取通知」內的繳費連結，完成繳費並填寫課程同意書。
4. 第3步驟完成後，請掃碼加入LINE課程群組。
5. 第1-4步驟完成，恭喜報名成功為正取學員。
同意書表單(必填)：https://forms.gle/imKRacNSydESVsGV7

活動簡介
我們每一個人，都帶著原生家庭的影響長大，那些未被理解與處理的童年經驗，常常在不知不覺中，成為我們情緒的底色、關係的模式，甚至影響我們如何愛與被愛。
但你，其實可以有不同的選擇。
你可以選擇，不再重複上一代的傷；你更可以選擇，重新活出屬於自己的人生。
「家庭重塑」Family Reconstruction 是薩提爾模式中最具轉化力量的核心歷程之一。在這個過程中，你不只是「理解」自己的過去，而是透過深度的體驗，真正看見-你是如何一步一步，被家庭、被關係、被生命經驗所形塑，成為今天的自己。
在馮以量老師的帶領下，真實走進自己的生命。
在這三天的體驗式工作坊中，你將有機會看見原生家庭如何深刻影響你的情緒與關係模式，也重新理解你與父母、伴侶，以及自己的關係。
這不是一個快速「解決問題」的課程。如果你期待的是立刻改善親子或婚姻關係，這個工作坊或許不是答案。
但如果你願意誠實地面對自己、願意理解，以及願意承擔，而不只是期待改變他人；那麼，這三天，可能會成為你生命中其中一段非常關鍵的轉折。療癒仍然受傷的自己，並重新選擇，成為一個更真實、更自由的自己。

工作坊目的
推廣「成年人持續成長」的教育理念，鼓勵學員在薩提爾模式的四大治療目標中持續深耕：
● 提升參與者的自我價值感。
● 強化參與者內外一致（表裡如一）的表達能力。
● 培養參與者具備選擇與轉化的成長能力。
● 引導參與者為自己的人生承擔責任。

適合對象
● 感覺在原生家庭中受傷，想尋求和解與釋放的人。
● 在親密關係、親子關係中感到卡關，想探索內在模式的人。
● 常感到自我價值感低落，想找回內在力量的成年人。
● 願意誠實面對自我、承擔成長責任，而不只是期待改變他人者。
● 對薩提爾模式、家庭重塑有興趣，渴望深度體驗學習者。

報名相關規定
請在繳費前仔細閱讀並理解下列規定，繳費行為即表示您已閱讀並充分接受下列條款。
一、退課機制
工作坊報名後，如參加者因個人原因需要取消課程，須於期限內以「Email 書面形式」通知主辦方進行「取消課程」申請作業，不接受他人代理轉述、群組留言或語音申請。
書面內容須包含：舞象會員名稱、您在課程群組的名稱、真實姓名、連絡電話、課程名稱、退課原因；Email發出日期為申請日，取消課程一律扣除行政手續費，退費標准如下：
●距開課日30天(含)前申請者，可退費85%。
●距開課日29天(含)到開課日前8天申請者，可退費80%。
●距開課日前7天內不予退費。
●距開課日前7天內，因身心健康因素無法參加課程，請提供相關證明，可退費80%。
●學員報名後若因故無法出席，不可自行找他人替補。
●工作坊開課後如請假或缺課，不接受退費亦無法補課。
退課申請寄至以下郵箱
郵件主旨請標示:「報名的姓名+工作坊名稱+申請事項」
舞象客服信箱：help.dancingwiththelephant@gmail.com

二、課程群組規范
1.課程群組旨在協助課程及團體活動的順利進行。
2.請勿在群組中發布與課程無關的信息。
3.若有緊急情況或特殊需求，請主動聯系群組管理員，以便得到及時協助。
4.對於課程相關的行政規定有任何疑問，請直接通過Email聯繫舞象客服。請勿在群組中詢問行政規定相關問題，以保持群組信息的專注性和有效性。
5.為維護所有參與者的隱私權益，課程群組內的資料和信息未經相關人員同意，不得擅自外傳。請大家共同遵守此規定，確保群組內的信息安全。
6.課程結束後，代表此群組的功能已失效，群組管理員將通知解散社群，屆時請學員主動退出社群，以釋放資源和保持個人信息安全。
以上規范旨在確保課程群組的良好秩序和高效運作，請大家共同遵守，為創造一個和諧、積極的學習環境貢獻力量。如有任何建議或問題，歡迎隨時向舞象客服反饋。

三、團體進行守則
1、本人只能對外分享參與本工作坊的心得。 老師的上課內容以及其他參與者之發言，都必須給予尊重、保護隱私、恪守保密原則、不得私自錄音及錄影，以及對外作出文字上或任何形式之分享。
2、本工作坊所發送任何課程相關資料，僅供本人觀看，不得與他人分享、轉發、拷貝或用於其他用途，相關著作權歸講師馮以量所有。
3、本人同意加入「課程群組」，並遵守群組使用規范。
4、本人了解「課程群組」發送資訊需自行留意，並詳細閱讀群發訊息及公告通知，本人明白所有課程訊息舞象不會個別通知。
5、本人願以接納、不批判、不比較的態度參與團體互動。
6、本人會准時出席，不遲到早退，以促進課程進行。
7、每個成員的參與和團體成效密切相關，本人為自己行為負責並盡力全程參與。
8、如有違反以上任何一項約定，導致「Dancing With The Elephant」蒙受損失或遭第三人或行政機關之調查追訴時，「Dancing With The Elephant」有權向本人請求損害賠償，包括但不限於訴訟費用、律師費及商譽損失等。
以上本人同意並願意遵守，報名繳款即表示認同

講師簡介
馮以量
馬來西亞家族治療及臨終關懷推手。
目前任職馬來西亞孝恩集團輔導與諮商部門之資深顧問及已亮出版社執行長。
畢業於澳洲南澳大學社會科學（輔導）碩士學位。曾任職新加坡雅西西慈懷病院資深醫療社工、新加坡善友輔導中心輔導員兼訓練部主管及新加坡甘露關懷協會安寧志工督導。
他擁有20多年家庭關懷與安寧療護實操經驗、協助超過1000位夫妻及青少年、陪伴超過1000位臨終病人及喪親者、提供超過1000場演講（覆蓋40多萬觀眾）。
他受邀為馬來西亞國家電台愛FM嘉賓主持、開設300餘場有關家庭重塑以及臨終關懷深度學習工作坊、授權及參與 30餘場改編自《善終》的戲劇公演、授權及參與10餘場改編自《把愛帶回家》的戲劇公演、創立馬來西亞首個生死特展(MY DEATHFEST 2018)、帶領20餘場線上讀書會、也曾受邀為訪問網專欄作者等。
2011年入圍馬來西亞十大傑青、2011年獲馬來西亞《星洲日報》讀者票選為十大本地最受歡迎作家及2009年新加坡總統頒發「醫療仁心獎」。
著有《父能量》、《你背負了誰的傷》、《允許自己選擇愛》、《允許悲傷》、《最好的告別》等著作。

學思達 × AI新世代教養模式-階段三（4堂）
2026-10-07 18:00 - 2026-10-28 20:00
報名截止時間: 美西2026/10/14– 18:00止 ；亞洲2026/10/15– 09:00止。
回放截止時間: 美西2026/11/28– 23:00止 ；亞洲2026/11/29– 15:00止。

【注意事項】
※本頁面為第三階段報名處，為了學習的完整性，誠摯邀請您同時報名前面兩階段的課程！三個階段循序漸進，帶領您與孩子完成自學力的華麗蛻變。
階段一(報名連結)：https://lurl.cc/9VCF2z
上課時間：美西3/11.18、4/1.8，18:00-20:00；亞洲3/12.19、4/2.9 ，09:00-11:00
報名截止：美西10/14，18:00；亞洲10/15， 09:00
階段二(報名連結)：https://lurl.cc/wrxljD
上課時間：美西6/3. 10. 17. 24，18:00-20:00；亞洲6/4. 11. 18. 25，09:00-11:00
報名截止：美西10/14，18:00；亞洲10/15， 09:00
階段三(報名連結)：https://lurl.cc/bhwwU4
上課時間：美西10/7. 14. 21. 28，18:00-20:00；亞洲10/8. 15. 22. 29，09:00-11:00
報名截止：美西10/14，18:00；亞洲10/15， 09:00
※三階段錄影回放時間皆於美西2026/11/28，23:00截止。若您錯過前兩階段課程，仍可在美西10/14，18:00前報名看錄影補課。

【課程簡介】
啟動孩子的自學引擎，打造共學家庭新範式
這不是一門單純的 AI 工具課，而是一場關於「如何引導孩子思考」的家庭革命。
在資訊爆炸與 AI 協作的時代，孩子最核心的競爭力不再是「記住多少知識」，而是能否「主動學習」與「深度思考」。本課程將透過三大核心階段，手把手帶領家長從傳統的管教框架中解脫，運用 學思達 (Sharestart) 的系統化引導，結合 AI 工具的強大效能，與孩子建立深層的情感連結，將家庭轉化為啟發潛能的學習實驗室。

【課程內容】
階段一：自學新時代-讓孩子成為學習的主人
我們將解析如何運用網路平台與 AI 助教，結合「學思達五環學習歷程」。讓孩子不再被動接收，而是學會提問、反思與統整，養成受用一生的自學能力。
階段二：角色新定位-從控制者轉向引導者
學習將「薩提爾」的情意對話與「學思達」的知識對話融入日常。我們教您如何看見孩子的天賦，用對話取代說教，讓 AI 成為引發孩子好奇心的延伸工具，而非偷懶的捷徑。
階段三：家庭新現場-父母就是教學設計師
引進「布魯姆認知六層次」，教您如何利用 AI 快速產出創意素材與學習任務。從單純的聽講進化到高層次的創造與評鑑，讓孩子在手作與討論中，點燃解決問題的創造力。

【適合對象】
1. 面對 AI 浪潮感到焦慮，希望引導孩子正確使用科技的家長。
2. 渴望改善親子對話，想從「下指令」轉變為「引導思考」的父母。
3. 希望在家中實踐學思達精神，提升孩子閱讀與表達能力的家庭。
讓我們一起，讓知性與感性的能量在家庭中自然流動，陪孩子長成一個會思考、敢表達、懂創造的自學者。

【課程大綱】
【階段一 】自學新時代：孩子成為自己學習的主人
1. 自學資源無所不在
網路、平台、AI工具，讓全世界的頂尖人物都成為孩子的助教。
2. AI成為自學與思考的超級夥伴
協助孩子提問、整理、理解、延伸與反思。
3. 學思達核心精神
「五環學習歷程＋學思達講義」
→ 系統性培育孩子的閱讀、思考、表達、討論與統整能力。
4. AI × 學思達整合模式
讓孩子在結構化引導下，善用AI深化學習品質。
【階段二 】父母角色轉變：從控制者到引導者
1. 從單向講述 → 雙向對話
父母不再只是告訴答案，而是陪孩子思考。
2. 兩種關鍵對話系統
學思達「知識對話」：促進理解與思考
薩提爾「情意對話」：建立自我價值與安全感
3. 釋放孩子潛能，發揮獨特價值
看見孩子天賦，而非只修正缺點。
4. 持續誘發好奇心，AI即時助力
孩子想問、敢問、會問，AI成為延伸探索的工具。
【階段三 】父母成為「教學設計師」
1. 從聽講走向體驗式學習
讓孩子動手、思考、討論、創作。
2. 解放父母創意 × 點燃孩子創造力（AI助力）
AI協助生成素材、活動點子與學習任務。
3. 運用布魯姆認知六層次
從記憶、理解 → 應用、分析 → 評鑑、創造
讓親子學習走向高層次思考。
4. 讓知性與感性的能量在家庭中流動
既培養能力，也滋養情感。
總結
學思達 × AI 教養
讓孩子會自學、會思考、有表達、有創造力，父母成為引導者，家庭成為最好的學習場域。

【講師簡介】
張輝誠
台灣師大文學博士，台北市中山女高教師，文學作家。
文學作品曾獲時報文學獎、梁實秋文學獎等，著有散文集《相忘於江湖》、《我的心肝阿母》、《離別賦》、《毓老真精神》。
教學成就曾榮獲教育部教學卓越獎金質獎，2013年9月開始提倡「學思達教學法」，是台灣教育圈「隨時開放教室」第一人；組建臉書「學思達教學社群」，短短一年之間，超過全台兩萬名老師、家長、學生、學者進行專業教學討論；又在誠致教育基金會的資助之下建立「學思達教學法分享平台」，打破校際藩籬，共享教學講義。受邀至全台各地分享學思達教學法，更受邀至新加坡、山東、南京、澳門等地分享，為華人世界的教育革新寫下新頁。

Registration Deadline: US PST 2026/10/14– 18:00 ；Asia 2026/10/15– 09:00.
Replay Deadline: US PST 2026/11/28– 23:00 ；Asia 2026/11/29– 15:00.

【Notes】
※This page is for Phase three registration. To ensure a complete learning experience, we sincerely invite you to enroll in the following two phases as well.
The three phases are designed to progress step by step, guiding you and your child through a transformative journey toward strong self-directed learning skills.
Phase One (Registration link)：https://lurl.cc/9VCF2z
Class Time：US PST 3/11.18、4/1.8 ，18:00-20:00；Asia 3/12.19、4/2.9 ，09:00-11:00
Registration Deadline：US PST 10/14，18:00；Aisa 10/15， 09:00
Phase Two (Registration link)：https://lurl.cc/wrxljD
Class Time：US PST 6/3. 10. 17. 24，18:00-20:00；Aisa 6/4. 11. 18. 25，09:00-11:00
Registration Deadline：US PST 10/14，18:00；Asia 10/15， 09:00
Phase Three (Registration link)：https://lurl.cc/bhwwU4
Class Time：US PST 10/7. 14. 21. 28，18:00-20:00；Asia 10/8. 15. 22. 29，09:00-11:00
Registration Deadline：US PST 10/14，18:00；Asia 10/15， 09:00
※Replay access for all three phases will expire at 11:00 PM (US PST) on November 28, 2026.
If you miss the first two phases, you may still register by 6:00 PM (US PST) on October 14 to access the recorded sessions and catch up.

【Course Introduction】
Igniting Your Child’s Self-Directed Learning Engine: Creating a New Paradigm for Family Co-Learning
This is not simply a course about AI tools—it is a family-level transformation centered on how to guide children to think.
In an era of information overload and AI collaboration, a child’s true core competence is no longer how much knowledge they can memorize, but their ability to learn proactively and think deeply.
Through three core progressive phases, this program gently guides parents beyond traditional discipline-based frameworks. By applying the structured guidance of the Sharestart (Learn–Think–Express) methodology, combined with the powerful capabilities of AI tools, families will build deeper emotional connections and transform the home into a learning laboratory that inspires potential and growth.

【Course Content】
Phase One: The New Era of Self-Directed Learning — Empowering Children to Take Ownership of Their Learning
In this phase, we explore how to leverage online platforms and AI teaching assistants in combination with the Sharestart Five-Stage Learning Process.
Children move beyond passive information intake to actively asking questions, reflecting, and synthesizing ideas, developing self-directed learning skills that will benefit them for a lifetime.
Phase Two: Redefining Roles — From Controller to Guide
In this phase, you will learn how to integrate Satir Model empathetic dialogue with Sharestart knowledge-based conversations into everyday family life.
We show you how to recognize your child’s unique strengths, replace lecturing with meaningful dialogue, and use AI as an extension that sparks curiosity — not a shortcut that replaces thinking.
Phase Three: Reimagining the Learning Environment — Parents as Instructional Designers
In this phase, we introduce Bloom’s Six Levels of Cognitive Learning and show you how to use AI to rapidly generate creative materials and learning tasks.
Children move beyond passive listening toward higher-order creation and evaluation, igniting problem-solving creativity through hands-on activities and meaningful discussion.

【Who This Course Is For】
1. Parents who feel anxious about the rise of AI and want to guide their children in using technology in a healthy and meaningful way.
2. Parents who wish to improve parent-child communication and move from giving instructions to guiding thinking.
3. Families who hope to practice the Sharestart (Learn-Think-Express) approach at home and strengthen their children’s reading and expressive skills.
Let’s create a home where intellect and emotion flow naturally together — supporting children as they grow into self-directed learners who think deeply, express confidently, and create with purpose.

【Course Outline】
【Phase One】The New Era of Self-Directed Learning: Empowering Children to Take Ownership of Their Learning
1. Self-Directed Learning Resources Are Everywhere
Through the internet, digital platforms, and AI tools, the world’s leading experts become your child’s teaching assistants.
2. AI as a Powerful Partner in Self-Directed Learning and Thinking
Helping children ask questions, organize, understand, extend, and reflect
3. The Core Philosophy of Sharestart
「Five-Stage Learning Process + Sharestart Handouts」
→ Systematically cultivating children’s reading, thinking, expression, discussion, and synthesis skills
4. AI × Sharestart Integrated Model
Helping children use AI effectively to enhance learning quality under structured guidance
【Phase Two 】Parental Role Transformation: From Controller to Guide
1. From one-way lecture → two-way dialogue
Parents no longer just give answers, they think alongside their children
2. Two Key Dialogue Systems
Sharestart Knowledge Dialogue: fostering understanding and critical thinking
Satir Emotional Dialogue: cultivating self-worth and a sense of security
3. Unlock Your Child’s Potential and Unleash Their Unique Value
See your child’s strengths, not just fix their weaknesses
4. Continuously Spark Curiosity, with AI Providing Real-Time Support
Children want to ask, dare to ask, and know how to ask, AI becomes a tool for extended exploration
【Phase Three】Parents Become “Instructional Designers”
1. From Listening to Experiential Learning
Engage children in hands-on activities, thinking, discussion, and creation
2. Unleash Parents’ Creativity × Ignite Children’s Creativity (AI-Powered)
AI assists in generating materials, activity ideas, and learning tasks
3. Applying Bloom’s Six Levels of Cognitive Learning
From remembering and understanding → applying and analyzing → evaluating and creating
Elevate parent–child learning to higher-order thinking
4. Let Intellectual and Emotional Energy Flow within the Family
Nurturing both skills and emotions
Summary
Sharestart × AI Parenting
Empowering children to learn independently, think critically, express confidently, and create with purpose, while parents become guides and the family transforms into the best learning environment.

【Speaker Introduction】
Dr. Huicheng Chang
Dr. Chang is a literature Ph.D. from National Taiwan Normal University and teacher at Taipei City Zhongshan Girls High School. He is also a literature writer, and his works have won awards such as the Times Literary Award and the Liang Shih-chiu Literary Award. His prose collections include “Xiang Wang Yu Jianghu ”, “My Beloved Mother”, “The Parting Elegy”, and “The Elder Yu’s True spirits”.
Dr. Chang has achieved great success in teaching, winning the Department of Education’s Teaching Excellence Award and introducing “ShareStart Teaching Method” in September 2013. He was the trailblazer to advocate for an “open classroom” teaching approach. He established “Sharestart Teaching Community” on Facebook, where more than 20,000 teachers, parents, students and scholars engage in professional teaching discussions. With support from the ChengZhi Education Foundation, they built a platform for “Sharestart”, which broke down inter-school barriers and allowed for sharing teaching materials. Dr. Chang has been invited to share the “Sharestart” teaching methods in places throughout Taiwan, Singapore, Shandong, Nanjing, and Macau, paving the way for educational reform in the Chinese-speaking world.

2026【台灣實體演講】你背負了誰的傷–馮以量的家庭重塑
2026-10-10 22:30 - 2026-10-11 01:30
報名截止時間: 亞洲2026/10/10– 13:00止。

錯過了深度工作坊？
沒關係，這場濃縮精華的示範演講，是你與馮以量老師相遇的最佳機會。

👉活動資訊
日期：台灣2026/10/11(週日)
流程：13:00報到；13:30演講開始；16:30演講結束（約3小時）
地點：台北大同運動中心2F – 國際會議廳（台北市大同區大龍街51號2樓）
費用：贊助會員US$10、一般會員US$15
名額：限200人

👉票務與入場重要規定 (請務必閱讀)

本活動採一人一票制，購買後恕不退票。
電子票發送： 工作人員將於 2026 / 10 / 1 統一寄出電子票券至您的舞象官網會員帳號(Email)信箱。
保存憑證： 收到信件後，請務必下載並妥善保存電子票券。
掃碼入場： 活動當日須憑電子票券 QR Code 掃碼入場，請確保手機電量充足或先行列印。
年齡限制：本活動內容具備深度心理探討，謝絕10歲以下孩童入場，敬請見諒
為保有老師的教學品質和其他學員與上課權益，請務必提前到達現場報到。
尊重講師智慧財產權，禁止錄(攝)影與錄音，違反者取消參與權益，恕不退票！
本活動開始後如缺席者恕無法補課。

👉活動簡介
有些傷，我們背負了許久卻不自知；有些關係的結，在原生家庭的倒影中反覆糾纏。
錯過了工作坊的深度共修嗎？我們誠摯邀請你參與這場3小時的精華盛會。
馬來西亞家族治療大師 馮以量 老師將親臨台北，透過震撼人心的「家庭雕塑」現場模擬，帶你撥開家庭關係的迷霧。
老師將透過「家庭雕塑」的方式，讓你親眼看見一個家庭如何運作；那些關係中的靠近與疏離、權力的流動、責任的承擔，如何在不知不覺中，深深影響一個人的一生。
你不只是觀看，而是在這些真實呈現的畫面中，看見自己、理解自己。
這同時也是一個學習的機會；讓你更清楚地理解，原生家庭是如何一步一步形塑我們的情緒、關係與選擇。
你也將有機會進一步看見；不同的夫妻關係狀態，如何影響孩子的行為與思維發展，以及這些影響，如何延續到一個人的成年之後。
當你開始看見，你就開始有選擇。

👉為什麼你該參加這場演講？

直觀家庭動力： 親眼見證關係中的權力流動、靠近與疏離，如何形塑一個人的命運。
深度心理覺察： 透過現場模擬示範，你將在別人的故事裡，看見最真實的自己。
解開成長束縛： 探討夫妻關係如何影響孩子的行為，理解原生家庭對成年後的深刻影響。
重獲生命選擇： 唯有看清那些「不知不覺」的承擔，我們才能真正放下包袱，選擇愛。

👉適合對象
家長、教師、諮商工作者、父母及青少年等 (謝絕十歲以下的孩童)。

👉講師簡介
馮以量
馬來西亞家族治療及臨終關懷推手
目前任職馬來西亞孝恩集團輔導與諮商部門之資深顧問及已亮出版社執行長。
畢業於澳洲南澳大學社會科學（輔導）碩士學位。曾任職新加坡雅西西慈懷病院資深醫療社工、新加坡善友輔導中心輔導員兼訓練部主管及新加坡甘露關懷協會安寧志工督導。
他擁有20多年家庭關懷與安寧療護實操經驗、協助超過1000位夫妻及青少年、陪伴超過1000位臨終病人及喪親者、提供超過1000場演講（覆蓋40多萬觀眾）。
他受邀為馬來西亞國家電台愛FM嘉賓主持、開設300餘場有關家庭重塑以及臨終關懷深度學習工作坊、授權及參與 30餘場改編自《善終》的戲劇公演、授權及參與10餘場改編自《把愛帶回家》的戲劇公演、創立馬來西亞首個生死特展(MY DEATHFEST 2018)、帶領20餘場線上讀書會、也曾受邀為訪問網專欄作者等。
2011年入圍馬來西亞十大傑青、2011年獲馬來西亞《星洲日報》讀者票選為十大本地最受歡迎作家及2009年新加坡總統頒發「醫療仁心獎」。
著有《父能量》、《你背負了誰的傷》、《允許自己選擇愛》、《允許悲傷》、《最好的告別》等著作。

《27週自我療癒之旅》共學讀書會（第三期，10堂）
2026-10-15 18:00 - 2026-12-21 20:00
報名截止時間: 美西2026/11/12– 23:00止 ；亞洲2026/11/13– 15:00止。
回放截止時間: 美西2027/1/21– 23:00止 ；亞洲2027/1/22– 15:00止。

※已購買舞象【張天安老師《27週自我療癒之旅》線上影音】課程的學員，可免費參加本次共學讀書會。
《27週自我療癒之旅》購買連結：https://lurl.cc/R1uM0m
參加方式如下：
1️⃣ 購買【張天安老師《27週自我療癒之旅》】線上影音課程。
2️⃣ 購買完成後，請截圖您的購買資訊。
3️⃣ 將截圖Email 至舞象客服。
4️⃣ 客服確認後，將由專人協助為您加入「27週共學讀書會」課程。
完成後，讀書會資訊＆錄影回放 請在「舞象官網 / 會員專區 → 我的課程」中查看。
如有任何問題，歡迎聯繫舞象客服。
客服信箱： help.dancingwiththelephant@gmail.com
※報名注意事項：
• 購買舞象《27週自我療癒之旅》線上影音課程者，本讀書會免費贈送，請勿重覆購買。
• 讀書會共分三期報名，每期10堂。
• 僅提供錄影回放，無提供課程講義。
買完課後，最怕束之高閣？我們陪你一起把「知道」變成「做到」！
你是否常在人際關係中重複同樣的挫敗？
或是面對父母、伴侶時，總是不自覺地陷入慣性的防衛模式？
張天安老師透過 27 週線上影音課的深度引導，將薩提爾模式轉化為可操作、可感知的生命練習。為了讓學習不再孤單，舞象基金會特別策劃本次「共學讀書會」，由舞象志工帶領，透過集體對話與練習，陪伴您走過這段轉化之旅。
【活動特色】
• 導師答疑：每期最後一堂課，由張天安老師親自上線，針對學員在練習中的困惑提供專業解答。
• 志工帶領：由資深舞象志工引領，創造一個安全、接納且溫暖的討論空間。
• 分階段報名：27 週完整課程拆分為三期，減輕學習壓力，讓改變按部就班發生。
• 體驗式練習：不只是「聽」課程，更透過每週的主題討論與互動，將理論落實於日常生活。
雙重參與方案
無論你是帶著課本來的，還是空手而來尋找答案的，舞象都歡迎你。
1.【購課學員專屬】免費回饋
對象：已購買舞象《27週自我療癒之旅》線上影音課程者。
費用：完全免費！ 這是我們送給長期學習者的成長紅利。
價值：除了觀影，更獲得長期志工引導與團體討論空間。
2.【共學體驗】付費參與
對象：尚未購買線上影音課程，但渴望透過團體共學了解薩提爾模式、轉化原生家庭限制的朋友。
費用：一般會員USD$50、贊助會員USD$25（分三期報名，每期報名一次）
價值：即使沒有影音課，也能在志工帶領下參與主題討論，並在每個期末獲得張天安老師親自指點。
為什麼要參加共學？
• 克服惰性：固定週期的團體聚會，督促自己持續學習不中斷。
• 深度共鳴：聽見他人的故事，你會發現自己並不孤單，從中獲得力量。
• 學習支持：志工與天安老師的雙重陪伴，讓你的轉化之路走得更穩、更深。

▲11/1(日) 2:00冬令時間開始，夏令時間結束，亞洲時區會員請務必留意課程時間異動。

【張輝誠 – 深圳工作坊】從「心」連結，點燃孩子生命內驅力：「薩提爾 × 學思達」的深度對話
2026-11-12 17:00 - 2026-11-15 01:00
報名截止時間: 美西2026/11/12– 17:00止 ；亞洲2026/11/13– 09:00止。

歡迎可前往「深圳」工作坊現場的會員，踴躍報名參加!!!
※報名後請記得進入「會員專區 / 我的課程」，掃微信二維碼加入課程群組。
面對孩子/學生，您是否也曾有過這樣的無力感？

溝通難：孩子閉口不談，或是開口就吵，明明心疼卻說出傷人的話？
動力差：孩子缺乏學習熱情，如何才能點燃他內在的「火苗」而非僅靠外在施壓 ？
壓力大：身為教育者或家長，常在憤怒與內疚中拉扯，找不到情緒的出口？

兩岸著名的教育家張輝誠老師，將帶領您透過「薩提爾冰山對話」，開啟一場由內而外的轉化之旅。
為什麼這場工作坊不可錯過？
這不是一場只講理論的心理學講座，而是結合了「學思達」高效路徑的實踐課。

結構化學習：張老師將深奧的薩提爾模式，轉化為家長與老師「聽得懂、用得出」的具體步驟。
深度自我照顧：教育孩子的前提是穩定自己。課程將帶您連結內在渴望，找回安定的生命能量。
點燃內驅力：學習如何透過高品質的「好奇」與「對話」，觸碰冰山底層，讓孩子從內心長出自信與責任感。

2013年，張輝誠老師以「學思達」震撼教育圈；隨後，他將這套高效的思維路徑與薩提爾（Satir）深度結合。這不僅是一次學習，更是一次生命的翻轉。
課程大綱
第一天：看見冰山，告別慣性

解密指責、討好等應對姿態，看見關係中的「求生存」模式。
深度體驗「愛與自由」，建立與自我的第一層連結。

第二天：接納自我，重塑價值

穿越期待與觀點的迷霧，學習全然接納自己。
找回內在價值感，讓您在面對教育難題時擁有「定海神針」。

第三天：解鎖對話，點燃能量

實戰演練：如何從一件小事（如成績、家務）開啟深度冰山對話。
掌握「好奇」技術，學會回溯與連結，點燃對方生命最深處的能量。

課程日期 / 時間
北京時間 2026/11/13. 14. 15（週五~週日）09:00-17:00
課程時長：每天6小時（上午9點到12點，下午2點到5點）三天共18小時。
課程地點
深圳机场凯悦嘉寓酒店3楼会议室（深圳宝安国际机场 3 号航站楼 14 号门 3 楼）

報名對象
1.須年滿18歲。
2.對自我成長、薩提亞模式，及教養、教育有興趣的朋友。
3.須為舞象會員。
課程費用
原價：US$ 600
優惠價：US$ 520（美西2026/10/12，19:00起恢復原價）
兩人團報：US$ 460 /每人（自行組團，成團後請聯絡舞象客服，由專人協助登記報名）
※北美地區學員若需要收據，請Email給舞象客服
舞象客服：help.dancingwiththelephant@gmail.com
※在本網站繳費報名無法開立大陸發票，若有需要請至舞象大陸官網報名

課程群組
繳費後請至「會員專區」，掃微信二維碼加入課程群組。
報名相關規定
請在繳費前仔細閱讀並理解下列規定，繳費行為即表示您已閱讀並充分接受下列條款
【退費機制】
工作坊報名後，如參加者因個人原因需要取消課程，須於期限內以「書面形式」通知主辦方進行「取消課程」申請作業，不接受他人代理轉述、群組留言或語音申請。
書面內容須包含：舞象會員名稱、您在課程群組的微信名、真實姓名、連絡電話、課程名稱、退課原因；mail發出日期為取消申請日，取消課程一律扣除行政手續費，標准如下：
若在舞象國際官網(本站)完成付費報名後，欲改為使用人民幣付款，則須先申請本站退費，退費時將扣除課程學費的10%作為手續費。

距開課日30天(含)前申請者，可退費85%
距開課日29天(含)到開課日前8天申請者，可退費80%
距開課日前7天內不予退費。
距開課日前7天內，若因不可抗力因素無法參加課程，請提供相關證明，可退費80%
學員報名後若因故無法出席，可於開課前申請由他人替補。申請者須提交書面申請，並經工作人員完成更換程序後始生效力。若未經申請擅自替換，將取消其上課資格。
課程開始後，恕不接受退費申請，亦不得辦理人員替補。

書面申請寄至以下郵箱
郵件主旨請標示:「報名的姓名+工作坊名稱+申請事項」
舞象客服信箱：help.dancingwiththelephant@gmail.com
【課程微信群組規范】
1.課程群組旨在協助大課程及小團體的順利進行。
2.請勿在群組中發布與課程無關的信息。
3.若有緊急情況或特殊需求，請主動聯系群組管理員，以便得到及時協助。
4.對於大課程或小團體的行政規定有任何疑問，請直接通過Email聯系舞象客服。請勿在群組中詢問行政規定相關問題，以保持群組信息的專注性和有效性。
5.為維護所有參與者的隱私權益，課程群組內的資料和信息未經相關人員同意，不得擅自外傳。請大家共同遵守此規定，確保群組內的信息安全。
6.小團體或大課程結束後，代表此社群的功能已失效，群組管理員將通知解散社群，屆時請學員主動退出社群，以釋放資源和保持個人信息安全。
以上規范旨在確保課程群組的良好秩序和高效運作，請大家共同遵守，為創造一個和諧、積極的學習環境貢獻力量。如有任何建議或問題，歡迎隨時向舞象客服反饋。
【團體進行守則】
1、本人只能對外分享參與本線下工作坊的心得。 老師的上課內容以及其他參與者之發言，都必須給予尊重、保護隱私、恪守保密原則、不得私自錄音及錄影，以及對外作出文字上或任何形式之分享。
2、工作坊所贈送任何課程影音內容，僅供本人觀看，不得與他人分享、轉發、拷貝或用於其他用途。相關著作權歸深圳市舞象文化教育咨詢有限公司所有。
3、本人同意加入課程專屬微信群組，並遵守群組使用規范。
4、本人了解【課程專屬群組群】發送資訊需自行留意，並詳細閱讀群發訊息及公告通知，本人明白所有課程訊息舞象不會個別通知。
5、本人願以接納、不批判、不比較的態度參與團體互動。
6、本人會准時出席，不遲到早退，以促進課程進行。
7、每個成員的參與和團體成效密切相關，本人為自己行為負責並盡力全程參與。
8、如有違反以上任何一項約定，導致「深圳市舞象文化教育咨詢有限公司」蒙受損失或遭第三人或行政機關之調查追訴時，「深圳市舞象文化教育咨詢有限公司」有權向本人請求損害賠償，包括但不限於訴訟費用、律師費及商譽損失等。
以上本人同意並願意遵守，報名繳款即表示認同
講師簡介 – 張輝誠 博士
權威認證：台灣師範大學博士，北京全人教育獎首獎得主。
教育引領者：他開創的「學思達教學法」影響全球華人區，帶領數萬名老師翻轉課堂。
暢銷書作家：著有《家庭裡的對話練習》、《教室裡的對話練習》等薩提爾系列標竿著作，幫助無數家庭重獲和諧。

張輝誠曾獲北京全人教育獎首獎，2013年9月開始提倡「學思達教學法」，是台灣地區教育圈“隨時開放教室”第一人，五年間超過全世界六千位老師前來觀課；組建專業臉書“學思達教學社區”，目前有八萬多名老師、家長、學生、學者每天進行教育教學社區網路「學思達講義分享平台」(ShareClass)，打破校際藩籬，共享學思達教學講義；同時組成一百餘位學思達核心講師群團隊，在各地辦理演講、工作坊，分享學思達教學法，更受邀至美國、新加坡、馬來西亞、汶萊、大陸各城市及港澳地區等地分享，為新世界的教育撰寫，為華革華人新世界的教育寫作，為新世界的教育寫作，為中國新世界。
目前也逐漸在台灣地區用學思達的高效方式、推廣模式來推廣薩提爾。曾受邀為美國、本土、日本、新加坡、馬來西亞等地家長、教師分享薩提爾冰山對話。
曾獲時報文學獎、九歌年度散文獎，著有多本散文集、繪本集、教育著作有《學思達》、《學思達增能》、《從小學思达》，薩提爾相關著作則有《教室裡的對話練習》、《家庭裡的對話練習》，《家庭裡的覺醒對話》，規劃並出版《薩提爾縱對話》等等。

(取消)【張輝誠 – 鄭州工作坊】從「心」連結，點燃孩子生命內驅力：「薩提爾 × 學思達」的深度對話
2026-11-19 17:00 - 2026-11-22 01:00
報名截止時間: 美西2026/11/19– 17:00止 ；亞洲2026/11/20– 09:00止。

歡迎可前往「鄭州」工作坊現場的會員，踴躍報名參加!!!
※報名後請記得進入「會員專區 / 我的課程」，掃微信二維碼加入課程群組。
面對孩子/學生，您是否也曾有過這樣的無力感？

溝通難：孩子閉口不談，或是開口就吵，明明心疼卻說出傷人的話？
動力差：孩子缺乏學習熱情，如何才能點燃他內在的「火苗」而非僅靠外在施壓 ？
壓力大：身為教育者或家長，常在憤怒與內疚中拉扯，找不到情緒的出口？

兩岸著名的教育家張輝誠老師，將帶領您透過「薩提爾冰山對話」，開啟一場由內而外的轉化之旅。
為什麼這場工作坊不可錯過？
這不是一場只講理論的心理學講座，而是結合了「學思達」高效路徑的實踐課。

結構化學習：張老師將深奧的薩提爾模式，轉化為家長與老師「聽得懂、用得出」的具體步驟。
深度自我照顧：教育孩子的前提是穩定自己。課程將帶您連結內在渴望，找回安定的生命能量。
點燃內驅力：學習如何透過高品質的「好奇」與「對話」，觸碰冰山底層，讓孩子從內心長出自信與責任感。

2013年，張輝誠老師以「學思達」震撼教育圈；隨後，他將這套高效的思維路徑與薩提爾（Satir）深度結合。這不僅是一次學習，更是一次生命的翻轉。
課程大綱
第一天：看見冰山，告別慣性

解密指責、討好等應對姿態，看見關係中的「求生存」模式。
深度體驗「愛與自由」，建立與自我的第一層連結。

第二天：接納自我，重塑價值

穿越期待與觀點的迷霧，學習全然接納自己。
找回內在價值感，讓您在面對教育難題時擁有「定海神針」。

第三天：解鎖對話，點燃能量

實戰演練：如何從一件小事（如成績、家務）開啟深度冰山對話。
掌握「好奇」技術，學會回溯與連結，點燃對方生命最深處的能量。

課程日期 / 時間
北京時間 2026/11/20、21、22（週五~週日）09:00-17:00
課程時長：每天6小時（上午9點到12點，下午2點到5點）三天共18小時。
課程地點
鄭州市（詳細地點待定）
報名對象
1.須年滿18歲。
2.對自我成長、薩提亞模式，及教養、教育有興趣的朋友。
3.須為舞象會員。
課程費用
原價：US$ 600
優惠價：US$ 520（美西2026/10/12，19:00起恢復原價）
兩人團報：US$ 460 /每人（自行組團，成團後請聯絡舞象客服，由專人協助登記報名）
※北美地區學員若需要收據，請Email給舞象客服
舞象客服：help.dancingwiththelephant@gmail.com
※在本網站繳費報名無法開立大陸發票，若有需要請至舞象大陸官網報名

課程群組
繳費後請至「會員專區」，掃微信二維碼加入課程群組。
報名相關規定
請在繳費前仔細閱讀並理解下列規定，繳費行為即表示您已閱讀並充分接受下列條款
【退費機制】
工作坊報名後，如參加者因個人原因需要取消課程，須於期限內以「書面形式」通知主辦方進行「取消課程」申請作業，不接受他人代理轉述、群組留言或語音申請。
書面內容須包含：舞象會員名稱、您在課程群組的微信名、真實姓名、連絡電話、課程名稱、退課原因；mail發出日期為取消申請日，取消課程一律扣除行政手續費，標准如下：
若在舞象國際官網(本站)完成付費報名後，欲改為使用人民幣付款，則須先申請本站退費，退費時將扣除課程學費的10%作為手續費。

距開課日30天(含)前申請者，可退費85%
距開課日29天(含)到開課日前8天申請者，可退費80%
距開課日前7天內不予退費。
距開課日前7天內，若因不可抗力因素無法參加課程，請提供相關證明，可退費80%
學員報名後若因故無法出席，可於開課前申請由他人替補。申請者須提交書面申請，並經工作人員完成更換程序後始生效力。若未經申請擅自替換，將取消其上課資格。
課程開始後，恕不接受退費申請，亦不得辦理人員替補。

書面申請寄至以下郵箱
郵件主旨請標示:「報名的姓名+工作坊名稱+申請事項」
舞象客服信箱：help.dancingwiththelephant@gmail.com
【課程微信群組規范】
1.課程群組旨在協助大課程及小團體的順利進行。
2.請勿在群組中發布與課程無關的信息。
3.若有緊急情況或特殊需求，請主動聯系群組管理員，以便得到及時協助。
4.對於大課程或小團體的行政規定有任何疑問，請直接通過Email聯系舞象客服。請勿在群組中詢問行政規定相關問題，以保持群組信息的專注性和有效性。
5.為維護所有參與者的隱私權益，課程群組內的資料和信息未經相關人員同意，不得擅自外傳。請大家共同遵守此規定，確保群組內的信息安全。
6.小團體或大課程結束後，代表此社群的功能已失效，群組管理員將通知解散社群，屆時請學員主動退出社群，以釋放資源和保持個人信息安全。
以上規范旨在確保課程群組的良好秩序和高效運作，請大家共同遵守，為創造一個和諧、積極的學習環境貢獻力量。如有任何建議或問題，歡迎隨時向舞象客服反饋。
【團體進行守則】
1、本人只能對外分享參與本線下工作坊的心得。 老師的上課內容以及其他參與者之發言，都必須給予尊重、保護隱私、恪守保密原則、不得私自錄音及錄影，以及對外作出文字上或任何形式之分享。
2、工作坊所贈送任何課程影音內容，僅供本人觀看，不得與他人分享、轉發、拷貝或用於其他用途。相關著作權歸深圳市舞象文化教育咨詢有限公司所有。
3、本人同意加入課程專屬微信群組，並遵守群組使用規范。
4、本人了解【課程專屬群組群】發送資訊需自行留意，並詳細閱讀群發訊息及公告通知，本人明白所有課程訊息舞象不會個別通知。
5、本人願以接納、不批判、不比較的態度參與團體互動。
6、本人會准時出席，不遲到早退，以促進課程進行。
7、每個成員的參與和團體成效密切相關，本人為自己行為負責並盡力全程參與。
8、如有違反以上任何一項約定，導致「深圳市舞象文化教育咨詢有限公司」蒙受損失或遭第三人或行政機關之調查追訴時，「深圳市舞象文化教育咨詢有限公司」有權向本人請求損害賠償，包括但不限於訴訟費用、律師費及商譽損失等。
以上本人同意並願意遵守，報名繳款即表示認同
講師簡介 – 張輝誠 博士
權威認證：台灣師範大學博士，北京全人教育獎首獎得主。
教育引領者：他開創的「學思達教學法」影響全球華人區，帶領數萬名老師翻轉課堂。
暢銷書作家：著有《家庭裡的對話練習》、《教室裡的對話練習》等薩提爾系列標竿著作，幫助無數家庭重獲和諧。

張輝誠曾獲北京全人教育獎首獎，2013年9月開始提倡「學思達教學法」，是台灣地區教育圈“隨時開放教室”第一人，五年間超過全世界六千位老師前來觀課；組建專業臉書“學思達教學社區”，目前有八萬多名老師、家長、學生、學者每天進行教育教學社區網路「學思達講義分享平台」(ShareClass)，打破校際藩籬，共享學思達教學講義；同時組成一百餘位學思達核心講師群團隊，在各地辦理演講、工作坊，分享學思達教學法，更受邀至美國、新加坡、馬來西亞、汶萊、大陸各城市及港澳地區等地分享，為新世界的教育撰寫，為華革華人新世界的教育寫作，為新世界的教育寫作，為中國新世界。
目前也逐漸在台灣地區用學思達的高效方式、推廣模式來推廣薩提爾。曾受邀為美國、本土、日本、新加坡、馬來西亞等地家長、教師分享薩提爾冰山對話。
曾獲時報文學獎、九歌年度散文獎，著有多本散文集、繪本集、教育著作有《學思達》、《學思達增能》、《從小學思达》，薩提爾相關著作則有《教室裡的對話練習》、《家庭裡的對話練習》，《家庭裡的覺醒對話》，規劃並出版《薩提爾縱對話》等等。

台北故宮四季：凝視千年文心，遇見器物之美（第四季）
2026-12-28 18:00 - 20:00
報名截止時間: 美西2026/12/28– 20:00止 ；亞洲2026/12/29– 12:00止。
回放截止時間: 美西2027/1/28– 23:00止 ；亞洲2027/1/29– 15:00止。
(11/1(日)2:00冬令時間開始)

※本頁面為「第三季」導覽報名處。本系列活動共分四季，從瓷器、玉石、書畫到珍玩，由淺入深構建完整的文物鑑賞視野。為了獲得最完整的文化體悟，誠摯邀請您同時報名後續課程，與我們一同走入「台北故宮博物院」的精華世界！
9/28 台北故宮四季（第三季） 報名連結：https://lurl.cc/2yogC5
12/28 台北故宮四季（第四季） 報名連結：https://lurl.cc/m4fs8l
(11/1(日)2:00冬令時間開始)

活動簡介
「物，是時光的載體，也是文人心靈的所在。」
當故宮的瓷器遇上《紅樓夢》，當六千年的玉石對話當代心靈，文物便不再只是冰冷的陳列，而是鮮活的生命。舞象基金會特別邀請鄭穎老師，以文學家的感性與歷史學家的精細，帶領我們走入台北故宮的四季輪轉，透過四場專題導覽，讀懂那些藏在器物背後的滄桑與美麗。
適合對象
對“台北故宮”文物與歷史、文學藝術有興趣之大眾。
活動特色
1. 文學與文物的跨界共鳴：以「物」導讀歷史生命力
不同於傳統導覽僅著重於朝代與器物規格，鄭穎老師身為「戀物者」與文學博士，將從文學經典（如《紅樓夢》）出發，挖掘器物背後的文人情感與時代滄桑，讓每一件國寶在您眼中不再是冰冷的陳列，而是鮮活的生命。
2. 故宮四季深度巡禮：四大主題建構完整美學視野
活動精心策劃四大主題，涵蓋瓷器、玉器、青銅、書畫與珍玩，配合台北故宮 2026 年最新特展規劃 和「看得見的紅樓夢」、「集瓊藻」。透過每季一次的深度引領，由淺入深地建立起專業且系統化的文物鑑賞觀念。
3. 名家領路，凝視文人的心靈所在
鄭穎老師擅長以細膩優雅的語言，將古典文學中的「物」與故宮典藏進行對照。跟著老師的腳步，您將不只是看展，更是在與千百年的哲思美感相見，尋回內心片刻的寧靜與豐盈。
活動主題
第一季｜【繁華夢影】 從瓷器看見紅樓夢的盛世與凋零。
瓷器＋特展「看得見的紅樓夢」
1、自先民摶泥幻化為陶，至漢綠釉、唐三彩，到宋代溫潤至美的汝官定窯，明代青花、清代琺瑯，盡覽臺北故宮博物院的瓷器精華。
2、從「物」觀紅樓，走進曹雪芹家族的繁華妙境。
第二季｜【亙古靈性】 感受玉器與青銅跨越六千年的生命脈動。
玉器＋青銅重器＋當季特展「會心不遠：走入玉器藝術的世界」
自然孕育之大美「玉器」，與人力創造之極致「青銅」，帶你走近台北故宮典藏年代最深遠的文物。
第三季｜【筆墨心源】 聽懂書畫中跨越時空的文人心聲。
當季特展「康熙《龍藏經》：皇權．信仰．藝術的盛世交響 (II)」
為什麼中國繪畫，常被稱為「文人畫」？該如何觀看？該如何體會筆墨的表現用意？藉當期展覽作品，帶你走進文化底蘊與心源。
第四季｜【生活雅趣】 發現乾隆珍玩中，精緻生活的生命熱情。
常設展「集瓊藻：院藏珍玩精華展」＋當季特展「陶樣：瓷器的花色與紋飾」
「集瓊藻」是乾隆皇帝所藏一件多寶格的名稱，意指蒐羅眾多珍貴美好的物品。課程將帶你走進最精粹、生活的「珍」與「玩」。
導覽人簡介
鄭 穎
一九六九年生，澎湖人。
一路悠遊於古典與現代文學之中，取得中國文化大學中國文學研究所博士學位，現任教於臺北醫學大學通識教育中心。

曾著有《野翰林：高陽研究》、《臺灣現當代作家研究資料彙編66：高陽》、《鬱的容顏：李渝小說研究》、《物志：從古典到現代的文學「物」語》、《戀物—36件臺北故宮國寶，看見歷史的滄桑與時代的美麗容顏》。
身為一個對歷史與文物、文學與藝術有精細體會的戀惓者，喜以「物」為出發點，除可見文本與器物的精緻美感，更進一步尋探古典文學到現代文學中文人與物的依存關係。時光迢然，人世滄桑，凝視「物」，進與千百年的哲思美感相見，回到文人心靈的所在。
