【公益錄影回放】【鄭州實體演講 上午場】生命中的光- 從家庭出發，接軌世界的全人教育觀
2025-09-16 18:00 - 2025-12-31 23:00 (America/Los_Angeles)
報名截止時間: 美西 2025/12/30– 23:00止 ；亞洲2025/12/31– 15:00止。
回放截止時間: 美西 2026/01/30 -23:00 止 ；亞洲2026/01/31- 15:00止。

【活動簡介】
李崇建老師與鄭州貝斯特教育機構創辦人李蔚起的對談
在這場深度對談中，薩提爾推手李崇建老師邀請貝斯特教育機構創辦人李蔚起校長，娓娓道來她從生命經驗中萌生辦學理想的歷程。
兩人將深入探討如何將薩提爾的對話精神與正念教育落實在師生與家庭中，並探討在時代快速變遷，網路流行、AI盛行，帶來新的教養與教育挑戰，該如何調整教育觀念與實踐方式。
這不僅是一場教育理念的分享，更是一場關於生命、親子、關係與願景的深度交流。讓我們聽見一位辦學者的初心，也看見從家庭出發、接軌世界的全人教育觀，如何帶領孩子走向內在穩定與外在連結的未來。

【對談者簡介一】
李崇建
香港自然學校、馬來西亞德信學校、馬來西亞小樹成長園教育顧問，以及馬來西亞薩提爾全人發展協會顧問、台灣學思達教育基金會董事及美國舞象基金會長期合作講師。
東海大學中文系畢業。曾做過泥水匠、搬運工人、酒店服務生，考了5次大學才好不容易考上東海大學中文系，十歲母親離開家庭，在原生家庭傷痕累累長大，家庭的破碎刻畫著他的童年，形成老師獨特的經驗與人格，二十年薩提爾家族治療學派的學習，及與上萬個學生、家長、個人的對談經驗，讓崇建老師成為華人世界最傳奇的薩提爾冰山對話的推手，他在華人世界協助許多深陷相處窒礙的家庭一步一步走出難關，影響這些家庭和解改變，個人成長，夫妻關係和諧。

【對談者簡介二】
李蔚起
貝斯特教育董事長李蔚起女士最常說的一句話「做教育不是做生意，是個良心活。」。從斯坦福博士到一位母親的堅定信念，她用超過二十年的時間，踏踏實實在教育路上耕耘，只為讓孩子們有機會成為最好的自己。
曾經，女兒的國際學校經歷讓她親眼看見語言隔閡對孩子造成的傷害，也種下了她創辦一所真正為中國孩子量身打造、具備國際視野學校的種子。2000年，在河南教育主管部門邀請下，她毅然放棄在上海的規劃，把辦學夢落地於鄭州，即便當時民辦教育風評不佳、招生艱難。
2001年，「貝斯特教育」正式創立，從最初的一所學校，發展為擁有幼兒園、小學、中學與美語機構共十餘所校區的K12教育體系。她堅信教育不是一場分數競賽，而是一場對孩子未來的深耕。許多曾經「不被看好」的學生，後來考入哈佛、哥倫比亞等名校，仍保有熱愛學習、服務社會的初心，這些故事，是她最深的感動與回報。
為了讓孩子真正學會「如何學習」，2018年，李蔚起女士引入「學思達」教學，讓學生學會主動提問、思辨、合作與表達，帶走這份可以受益終身的自學力。她更大方開放學思達課堂，將教材與教學經驗分享給更多學校與老師。
在教學之外，李蔚起同樣重視公益與社會責任。從援建希望小學、扶助聾啞與弱勢孩童，到推動兒童閱讀、普及校車安全，她以實際行動回應教育者的良知。
「中国教育以人为本，国际教育以世界公民为先，如何在两者之间找到平衡和异曲同工之处，是国际教育从业者的考验。」李蔚起以一位母親的心、一位教育者的眼，持續在民辦教育的土壤中，灌溉著一代又一代孩子的夢想。

【Event Introduction】
A conversation between Mr. Chung-Chiene Lee and Ms. Wei-Chi Lee, founder of Best Education Institute in Zhengzhou.

【Introduction of Speaker 1】
Lee Chung-Chiene
Lee Chung-Chiene serves as an educational consultant for Hong Kong Nature School, Malaysia Dexin School, Malaysia Little Tree Learning Garden, as well as an advisor for the Satir Whole Person Development Association of Malaysia and a board member of the Sharestart Educational Foundation of Taiwan. He is also a long-term collaborative instructor with the Dancing with the Elephant Foundation of the U.S..
Graduated from the Department of Chinese Literature, Tunghai University in Taiwan, he once worked as a plasterer, a laborer, and a hotel waiter. It took him five college entrance examinations before he was finally admitted to the Department of Chinese Literature of Tunghai University. His mother left the family when he was ten years old, and he grew up amidst the scars of his broken family, shaping his unique experiences and personality.
With twenty years of study in the Satir family therapy and experiences gained from dialogs with tens of thousands of students, parents, and individuals, Teacher Lee Chung-Chiene has become a legendary figure in the Chinese-speaking world for his role in promoting Satir Iceberg Dialogues. He has helped many families who are deeply troubled in getting along to get out of the difficulties step by step, influencing the reconciliation and change of these families, personal growth, and harmonious marital relationship.

【Introduction of Speaker 2】
Lee Wei-Chi
Chairwoman of Best Education, Ms. Wei-Chi Lee is best known for saying,
“Education is not a business — it is a matter of conscience.”
From a Stanford Ph.D. to a devoted mother with an unshakable belief, she has spent over 20 years diligently cultivating the field of education, driven by a single purpose: to give every child the opportunity to become the best version of themselves.
Her daughter’s difficult experience at an international school—where language barriers caused real emotional harm—planted the seed to build a school tailored for Chinese children, with a global outlook. In 2000, at the invitation of the Henan education authorities, she gave up her original plans in Shanghai and moved her dream to Zhengzhou, despite the poor reputation and uphill challenges of private education at the time.
In 2001, Best Education was officially founded. What began as a single school has grown into a full K–12 system with over a dozen campuses, including kindergartens, primary and secondary schools, and English language programs. Ms. Lee firmly believes that education is not a race for grades, but a long-term investment in a child’s future. Many students once considered “unlikely to succeed” were later admitted to top universities such as Harvard and Columbia, all while maintaining a love of learning and a desire to serve society. These are the stories that move her most deeply.
To help children truly learn how to learn, in 2018, Ms. Wei-Chi Lee introduced the “XueSiDa” (Learning, Thinking, and Presenting) teaching approach, enabling students to develop the ability to ask questions proactively, think critically, collaborate, and express themselves—equipping them with self-directed learning skills that will benefit them for a lifetime.
Outside of the classroom, Wei-Chi Lee places equal importance on public welfare and social responsibility. From helping build Project Hope Schools and supporting hearing-impaired and underprivileged children, to promoting children’s reading and improving school bus safety, she consistently turns her conscience as an educator into concrete action.
“Chinese education is centered on the individual; international education emphasizes global citizenship. Finding the balance and shared values between the two is the true challenge for practitioners in international education.” With the heart of a mother and the vision of an educator, Wei-Chi Lee continues to nurture generation after generation of children, cultivating their dreams in the rich soil of private education.

【公益錄影回放】【鄭州實體演講 下午場】一顆種子的旅程- 教育與生命的對話
2025-09-16 18:00 - 2025-12-30 23:00
報名截止時間: 美西 2025/12/30– 23:00止 ；亞洲2025/12/31– 15:00止。
回放截止時間: 美西 2026/01/30 -23:00 止 ；亞洲2026/01/31- 15:00止。

【活動簡介】
李崇建老師與鄭州貝斯特教育機構校長Belinda李義的對談
在教育現場的每一個當下，老師不只是知識的傳遞者，更是孩子成長過程的陪伴者與見證者。這場由薩提爾推手李崇建老師所主持的對談，邀請了他相識多年的夥伴——貝斯特機構校長Belinda李義，分享她在教育之路上的真實歷程與內在轉化。
身為第一線教師再到行政主管，李義將分享她在師生互動、親師溝通、情緒調節等面向的成長與突破，尤其在學習薩提爾模式之後，如何在壓力與挑戰中仍能安頓自己，並且維持與孩子的真誠連結。
這不只是一場教育對話，更是關於一位老師如何成為「孩子陪伴者」的生命故事，在李崇建老師的提問下展開，不要錯過。

【對談者簡介一】
李崇建
香港自然學校、馬來西亞德信學校、馬來西亞小樹成長園教育顧問，以及馬來西亞薩提爾全人發展協會顧問、台灣學思達教育基金會董事及美國舞象基金會長期合作講師。
東海大學中文系畢業。曾做過泥水匠、搬運工人、酒店服務生，考了5次大學才好不容易考上東海大學中文系，十歲母親離開家庭，在原生家庭傷痕累累長大，家庭的破碎刻畫著他的童年，形成老師獨特的經驗與人格，二十年薩提爾家族治療學派的學習，及與上萬個學生、家長、個人的對談經驗，讓崇建老師成為華人世界最傳奇的薩提爾冰山對話的推手，他在華人世界協助許多深陷相處窒礙的家庭一步一步走出難關，影響這些家庭和解改變，個人成長，夫妻關係和諧。

【對談者簡介二】
Belinda李義
2004年9月，我以體育老師的身分加入貝斯特，那時以為這便是職業生涯的全部。未曾想，這成了我探索更多可能的起點。
伴隨貝斯特成長的二十餘年間，我從體育老師起步，先後涉足幼兒園體能/感統、校醫、數學教學等一線工作，又逐步擔任夜間部主管、教學主管、訓輔處主管，直至如今成為兩所小學的負責人。每一次角色轉變都是突破，讓我不斷打破自我限制，挖掘潛能。
這些經驗重塑了我對職業、自我的認知，也讓我建立對人生價值與社會責任的理解。特別感謝貝斯特舉辦者李蔚起女士的教育格局與情懷，讓我能在實踐教育理想中實現社會價值。
貝斯特的核心價值【自我學習終身成長】，推動我養成持續學習的習慣。無論是角色轉變還是能力提升，我都以學習者姿態主動探索，並在2022年成功完成泰國史丹佛大學教育學碩士進修。這項價值觀，正是我二十餘年職業成長中不斷突破的動力來源。
二十餘年間，我收穫了許多認可：
1）2009.09 獲鄭州市優秀教師
2）2012.11獲鄭州市第十三屆十佳轉移就業青年稱號
3）2012.11獲三八紅旗手榮譽稱號
4）2012.11獲2012年度鄭州市新長徵突擊手
5）2018.12獲鄭州市金水區優秀校（園）長
6）2022年起擔任管城區第十七屆人大代表
7）2024.07鄭州市教育研究成果一等獎榮譽證書

【Event Overview】
A conversation between Teacher Chung-Chiene Lee and Belinda Yi Li, Principal of Best Education Institution in Zhengzhou

【Introduction of Speaker 1】
Lee Chung-Chiene
Lee Chung-Chiene serves as an educational consultant for Hong Kong Nature School, Malaysia Dexin School, Malaysia Little Tree Learning Garden, as well as an advisor for the Satir Whole Person Development Association of Malaysia and a board member of the Sharestart Educational Foundation of Taiwan. He is also a long-term collaborative instructor with the Dancing with the Elephant Foundation of the U.S..
Graduated from the Department of Chinese Literature, Tunghai University in Taiwan, he once worked as a plasterer, a laborer, and a hotel waiter. It took him five college entrance examinations before he was finally admitted to the Department of Chinese Literature of Tunghai University. His mother left the family when he was ten years old, and he grew up amidst the scars of his broken family, shaping his unique experiences and personality.
With twenty years of study in the Satir family therapy and experiences gained from dialogs with tens of thousands of students, parents, and individuals, Teacher Lee Chung-Chiene has become a legendary figure in the Chinese-speaking world for his role in promoting Satir Iceberg Dialogues. He has helped many families who are deeply troubled in getting along to get out of the difficulties step by step, influencing the reconciliation and change of these families, personal growth, and harmonious marital relationship.

【Introduction of Speaker 2】
Belinda Yi Li
In September 2004, I joined Best School as a physical education teacher, thinking that would be the entirety of my career. Little did I know, it became the starting point for exploring many more possibilities.
Over more than twenty years growing alongside Best School, I started as a physical education teacher and gradually expanded my roles to include early childhood physical and sensory integration training, school medical staff, and mathematics teaching. I then took on leadership positions such as Supervisor of the night division, Academic Director, and Head of the counseling department, eventually becoming the Principal responsible for two elementary schools. Each role transition was a breakthrough, allowing me to continually push beyond my limits and discover my potential.
These experiences reshaped my understanding of my career and myself, and helped me develop a deeper appreciation for life’s values and social responsibility. I am especially grateful to Ms. Lee Weichi, the organizer of Best School, for her educational vision and passion, which have allowed me to realize social value through the practice of educational ideals.
The core value of Best School, “Self-Learning and Lifelong Growth,” has motivated me to develop a habit of continuous learning. Whether facing role changes or skill upgrades, I have actively explored with the mindset of a learner. In 2022, I successfully completed a Master’s degree in Education from Stanford University Thailand. This value has been the driving force behind my continuous breakthroughs throughout more than twenty years of professional growth.
Over more than twenty years, I have received much recognition：
1）September 2009 Awarded Outstanding Teacher of Zhengzhou City
2）November 2012 Awarded the Title of Top 10 Transferred Employment Youth in the 13th Session of Zhengzhou City
3）November 2012 Awarded the “March 8th Red Banner Bearer” Honorary Title
4）November 2012 Awarded the 2012 Zhengzhou City New Long March Commando
5）December 2018 Awarded Outstanding Principal of Jinshui District, Zhengzhou City
6）Since 2022, serving as a representative of the 17th People’s Congress of Guancheng District
7）July 2024 First Prize Honorary Certificate for Educational Research Achievement in Zhengzhou City

少林內勁一指禪（單堂）
2025-09-25 16:58
報名截止時間: 美西2025/9/25– 10:00止 ；亞洲2025/9/26– 1:00止。

【課程簡介】
心情不好時，你會怎麼做呢？有個憂鬱症的朋友分享，她休閒時，會去跑步。分享跑步對她的影響，有時候念頭與情緒卡住，呈現出一種剪不斷理還亂的情況，但是去跑步過後，心情就變好了。Coles 博士在 2019 年的微笑實驗中發現，微笑肌肉的伸展可以使人感到快樂，也就是人類的情緒體驗在某部分是基於身體的感覺的。而《肢勢決定你是誰》一書中也提到當我們改變身體肢勢時，我們心理狀況也會改變。所以如果另闢蹊徑從身體姿勢入手，也會是一種改變心理與情緒的一種方法。
我們身體就像一個小宇宙，身體裡也有「通道」，中醫稱之為經絡。人體的十二經絡和我們的情緒息息相關。情緒卡住，會把身體裡的通道堵住，這時就可以借助身體的律動來疏通被堵住的通道。中國的傳統健身氣功，如八段錦、易筋經，就是藉由身體的律動來疏通體內的通道，通道疏通來，情緒也就疏通了。
另外當你心中有煩惱時你如何面對呢？煩雜的思緒讓你靜不下來嗎？有嘗試過禪修、靜坐或是正念，甚至是中國傳統的健身氣功嗎？當我們將專注力放在我們當下的身體感受時，就能幫助我們從思緒中停下來，回到當下。而禪修或是正念，並非只是坐著不動，透過律動來察覺也是正念的一種。這些都是幫助我們把向外的意念收回到我們的身體上，達到專注與放鬆的狀態。
這次「少林內勁一指禪」課程，我們邀請到第二十代少林內勁一指禪傳人—–鄭博音老師，將和我們分享正宗少林功法，介紹其中的放鬆法、動功和靜功，也會介紹相關的理論。讓我們從身體開始走向心靈重整。進入一個放鬆且專注的狀態。
歡迎大家都來嘗試一下，從身體進入感受進而改變情緒的方法吧！

【課程大綱】

放鬆法：緩解壓力，焦慮的冥想練習
動功：少林獨特的脊椎復健養生功法
靜功：少林內勁一指禪站樁
理論：脊椎健康也身心健康
答疑

【注意事項】

寬鬆衣服即可
避免過飽或過飢（餐前練功，適當喝點蜂蜜水；餐後半小時後練功）

【講師簡介】
鄭博音老師
（第二十代少林內勁一指禪傳人）
自1989年起潛心修習此功，師承闕阿水大師嫡傳大弟子姚金聖先生，三十餘載精研不輟學。
1999年，博音老師移居德國，創立國際內勁氣功復健學院，已在德國設立三所專業診療復健中心，並著有三部氣功和中醫專著。
多年來，博音老師以其深厚功力幫助全球數萬人重獲健康，更培養出一群復健治療師，將少林內勁一指禪的精髓遠播海外。

千年少林傳承
少林內勁一指禪源自福建南少林寺，傳承至今已逾一千五百年，歷來以師徒秘傳、口耳相授的方式延續，乃佛門正宗的上乘功法。
1960年初，第十八代傳人闕阿水大師首開山門，將此秘技公諸於世，普惠眾生。其功法體系完備，動靜相兼。
持之以恆修習，可達到外氣內收，累積內勁，更可運內氣外放，為他人導引療疾，祛病延年。

Shaolin Qigong: Internal Energy One-Finger Zen (Single Session)
Lecturer: Zheng Boyin

【Course Introduction】
In today’s fast-paced world, meditation and standing meditation help you rediscover your inner strength and peace. Standing Meditation – Awakens the body’s self-healing potential, regulates energy and blood circulation, strengthens the body, and stabilizes the mind. Meditation – Observes the inner self, clears distracting thoughts, and ignites the light of wisdom. Let your body feel lighter and your mind feel more free. Teacher Boyin’s course integrates meditation, dynamic exercises, and standing meditation to relax and enhance overall physical and mental well-being.

【Course Outline】
Relaxation Techniques: Meditation practices for relieving stress and anxiety
Dynamic Practice: Unique Shaolin spinal health and rehabilitation exercises
Static Practice: Shaolin Internal Energy One-Finger Zen standing meditation
Theory: Spinal health as the foundation of physical and mental well-being
Q&A Session

【Reminders】
● Wear comfortable, loose-fitting clothing
● Avoid being too full or too hungry
(Before practice: you may drink a bit of honey water; after meals: wait at least 30 minutes before practice)

【Instructor Bio】
Teacher Zheng Boyin (20th-generation inheritor of Shaolin Qigong – Internal Energy One-Finger Zen)
Since 1989, he has been dedicated to mastering this practice. He is a direct disciple of Mr. Yao Jinsheng, the top disciple of Grandmaster Que Ashui, the 18th-generation lineage holder. For over thirty years, he has continued to study and deepened his practice. In 1999, Teacher Boyin moved to Germany, where he founded the International Neijin Qigong Rehabilitation Academy. He has established three professional rehabilitation and treatment centers in Germany and authored three books on Qigong and Traditional Chinese Medicine. Over the years, Teacher Bo Yin has used his profound skills to help tens of thousands of people worldwide regain their health. He has also trained a group of rehabilitation therapists, spreading the essence of Shaolin Neijin Yizhichan far beyond China’s borders.
A Thousands Years of Shaolin Heritage
Shaolin Neijin Yizhichan originated from the Southern Shaolin Temple in Fujian and has been passed down for over 1,500 years. Traditionally, it was transmitted secretly from master to disciple through oral instruction, making it an authentic and advanced practice of Buddhist tradition. In the early 1960s, Grandmaster Que Ashui, the 18th-generation inheritor, broke the tradition and publicly shared this once-hidden art to the public, allowing it to benefit all. The practice system is comprehensive, combining dynamic and static elements. Through consistent practice, one can learn to absorb external energy inward, accumulate internal strength, and even emit internal energy outward to guide and heal others, dispel illness to promote health and longevity.

【北美實體】紐約 薩提爾家庭重塑工作坊-初階(四天)
2025-09-27 06:30 - 2025-09-30 14:30
你相信自己是這個世界的寶貝嗎？薩提爾女士認為「我們都是同⼀生命力的獨特展現」，每個人都是這個世界上獨一無二的寶貝！曾幾何時，我們忽略自己、看輕自己，曾經有過的相信，早已消磨殆盡，甚至開始懷疑人生！
來了！來了！天安老師提著薩提爾模式的光來了！即使前行崎嶇，長路漫漫，生命總會找到它自己的出路，過去紛擾與沈重，經由老師的帶領，透過⼀種回顧，用⼀種全新的眼光，欣賞與感謝生命中的沈重與磨難，並將它轉化成嶄新的力量與光彩！
曾經說過自己是個「棄兒」的天安老師，因爲遇見薩提爾模式，就像迷路的人重新接上衛星導航，重新定位了他自己。在成爲心理諮商師及薩提爾模式的帶領人後，總是以他特有的溫厚與耐心，支持並帶領學員，從各自的生命隙縫中，看見屬於自我的生命陽光。
這次他親訪紐約，學員透過實體教學，得以親炙他的溫暖。透過薩提爾模式的基本工具「冰山探索」認識自己，「和幼年的自己對話」轉化來自生命早期經驗的影響力，探索與轉化自己的生命狀態，成為一個更完整的人，同時找回最初的相信！

【北美實體】線下活動，歡迎可前往「美國-紐約」活動現場的會員，踴躍報名參加!!!

早鳥限時優惠價 USD 599（美東時間2025/7/01，凌晨01:59截止）
報名截止時間: 美東2025/9/27-9:30止

【課程簡介】
薩提爾女士認為「我們都是同⼀生命力的獨特展現」，然而成長的過程中，面對這個世界所感受到的紛擾與沈重，讓我們很難認同這樣的觀點，或是曾經相信，卻逐漸消磨了這樣的眼光。儘管前行崎嶇，生命總會找到它的出路。透過⼀種回顧，重新用⼀種欣賞與感謝的眼光，可以將我們生命中的沈重與裂隙，轉化成生命中的重量、價值與光亮。這，也是⼀種回家的路！

【課程目標】
1.更能覺察內在歷程，進而接納自己與管理情緒，提升自我價值感。
2.接觸內在的渴望、連結自己的生命力，以欣賞、感謝的眼光提升自己的生命能量。
3.看見原生家庭對自己的影響，將過去的限制轉化成現在的資源。
4.轉化過去與⽗母的關係、提升與⾃⼰的關係、促進與伴侶的關係，改善與孩⼦的關係。
5.體驗到改變永遠都是有可能的，瞭解到改變要從自己開始。
6.瞭解自己可以有不同的選擇，並願意為自己的決定負起責任，因而感受到自己内在的力量。

【報名對象】
1.須年滿18歲。
2.對自我成長、薩提亞模式，及教養、教育有興趣的朋友。

【錄取名額】
正取：限額36人
候補：依報名時間先後順序依序通知遞補

【上課地點】
美國紐約(詳細地點待定)

【上課日期＆時間】
2025/9/27. 28. 29. 30（六~二），美東時間：9:30~17:30

【課程費用(美金)】
早鳥：USD 599（美東時間2025/7/01，凌晨01:59截止）
原價：USD 649
※如需開立收據，請聯絡舞象客服 help.dancingwiththelephant@gmail.com

【課程群組】
報名後請至「我的會員專區→我的課程→查看課程」，掃碼加入課程群組。

報名相關規定（請詳細閱讀）
【退費方式】
★請注意：如果需要取消課程，請會員務必和舞象工作坊負責人聯絡，若自行從信用卡公司取消的話，會造成舞象額外的手續費，額外手續費用要由會員自行負擔。
1.報名後，如參加者因個人因素需要取消課程，必須以Email書面通知主辦單位進行「取消報名」申請作業，不接受他人代理轉述或語音申請。
書面內容須包含：舞象會員帳號、真實姓名、連結電話、課程名稱、退課原因；mail發出日期為取消申請日，取消課程退費標準如下：

距開課日30天(含)前申請者，可退費90%
距離開課日29天(含)到開課日前14天申請者，可退費85%
距開課日前14天內不予退費。
距離開課日前7天內，若因不可抗力因素無法參加課程，請提供相關證明，可退費90%
上述計算以實際天數計(含例假日)。

2.在官網還有名額的情況下，允許更換一次工作坊，請書面(mail)提出更換申請，並補足差額或僅退Coupon。如需更換第二次，則依照取消報名規定辦理。
3.為維護候補學員的權益，我們不接受正式錄取學員自行候補或轉讓上課名額的行為。所有候補名額將嚴格依照報名先後順序通知。若您因故無法上課，請依上述規定辦理相關退費手續。
4.舞象保留取消或變更開班時間的權利。若課程因故取消，舞象將全額退還已繳交的學費。請在繳費前仔細閱讀並瞭解上述條款，繳費行為即表示您已閱讀並充分接受上述條款。最終解釋權歸舞象基金會「Dancing with the Elephant」所有。
取消報名：請Email至 help.dancingwiththelephant@gmail.com
Email主題請標示:「您的姓名+取消工作坊全名稱」。

【課程群組規範】

課程群組旨在協助大課程及小團體的順利進行。
請勿在群組中發佈與課程無關的資訊。
若有緊急狀況或特殊需求，請主動聯絡群組管理員，以便及時協助。
對於大課程或小團體的行政規定有任何疑問，請直接透過Email聯繫舞象客服。請勿在群組中詢問行政規定相關問題，以維持群組資訊的專注性和有效性。
為維護所有參與者的隱私權權益，課程群組內的資料和資訊未經相關人員同意，不得擅自外傳。請大家共同遵守此規定，確保群組內的資訊安全。
小團體或大課程結束後，代表此社區的功能已失效，群組管理員將通知解散社群，屆時請學員主動退出社群，以釋放資源和保持個人資訊安全。

以上規範旨在確保課程群組的良好秩序和高效運作，請大家共同遵守，為創造一個和諧、積極的學習環境貢獻力量。如有任何建議或問題，歡迎隨時向舞象客服回饋。

【上課規定與團體守則】
1.本工作坊為四天實體/線下課，恕不提供錄影回放，一旦錯過課程，將無法補課與退費。
2.若課程進行中需暫時離開課堂，請務必告知舞象現場工作人員，並留下聯系方式。
3.所有課程及其衍伸服務，僅限購買課程的本人使用，嚴禁轉讓給他人。
4.本人只能對外分享參與本課程的心得。 老師的上課內容以及其他參與者之發言，都必須給予尊重、保護隱私、恪守保密原則、不得私自錄音及錄影，以及對外作出文字上或任何形式之分享。
5.我願意以接納，不批判、不比較的態度和團體成員互動。
6.我會准時出席，不遲到早退，以促進課程進行。
7.每個成員的參與和團體成效密切相關，我會盡力全程參與。
如有違反以上任何一項約定，導致「Dancing With The Elephant」舞象基金會蒙受損失或遭第三人或行政機關之調查追訴時，本會有權向本人請求損害賠償，包括但不限於訴訟費用、律師費及商譽損失等。
以上本人同意並願意遵守，報名繳款即表示認同

帶領者：張天安

心理教育的獨立工作者、沃土工作室負責人。
台灣諮商心理師認證（目前歇業中），完成薩提爾個別諮商專業訓練課程、薩提爾團體帶領人訓練課程、薩提爾家族治療訓練課程，以及薩提爾諮商督導專業訓練課程認證。
擔任瑪莉亞·葛莫利（Maria Gomorri）老師工作坊的助教多年，深受她的影響。近年來在臺灣、新加坡、馬來西亞、美國與中國各地受邀帶領薩提爾模式工作坊。
著有「薩提爾自我療癒之路」一書，采實出版。
出版「張天安的27週薩提爾自我療癒之旅」線上課程，沐洋心理學院。

2025舞象儲備對話志工學程-第三階段 (8堂課程+9次團體)
2025-10-01 17:00 - 2025-12-03 20:00
【課程架構與費用】

第三階段（課程24小時+團體27小時）

報名條件：可全程開鏡頭上線參與課程和團體討論者
費用：美金550元
講師：李崇建、簡玉坤、楊志賢、謝欣惠、蘇國瑛老師
課程特色：涵蓋倫理、策略與實務應用的深度課程
課程目標：1.對話陪伴的素養確立 2.發展助人技巧與策略
團體目標：對話陪伴的策略建立及實務練習

第三階段課程表：

【注意事項】
※請假規定：本階段課程僅能請2次，團體僅能請1次。
※課程錄影回放至美西12/15 – 23:00，亞洲12/16 – 14:00截止。
※考核1：課程參與度、作業繳交或心得報告。
※考核2：由助教及督導團體中考核。
※第七堂課程週期不同，請留意上課日期異動。
※亞洲學員請留意，第六堂課程之後為夏令時間，請留意上課時間異動。

【付款方式】
全額付款：各階段須一次付清。
課程費用不可使用折價券(coupon)。

【線上上課方式】
Zoom會議室：
請使用電腦（筆記本或桌上型電腦）操作Zoom會議室，需要配備攝像頭、麥克風、揚聲器（耳機）。非必要情況下，建議勿使用手機、平板操作。

【退費機制】

報名後，如參加者因個人原因需要取消課程，必須以Email書面方式通知主辦單位進行「取消報名」申請作業，不接受他人代理轉述或語音申請。書面內容須包含：姓名、會員帳號或會員號碼、連絡方式、退課原因；mail發出日期為取消申請日，取消課程一律扣除行政手續費，標準如下：

距開課日前8天申請者，可退費85%

距開課日前7天內不予退費。

距開課日前7天內，若因不可抗力因素無法參加課程，請提供相關證明， 可退費90%

大陸學員若在本網站完成付費報名後，欲改為使用人民幣付款，則須申請退費，退費時將扣除課程學費的10%作為手續費。

我們不接受學員自行轉讓上課名額的行為。若您因故無法上課，請按照上述規定辦理相關退費手續。

舞象保留取消或變更開班時間的權利。若課程因故取消，舞象將全額退還已繳納的學費。請在繳費前仔細閱讀並理解上述條款，繳費行為即表示您已閱讀並充分接受上述條款。最終解釋權歸舞象基金會「Dancing with the Elephant」所有。

取消報名：
請Email至 help.dancingwiththelephant@gmail.com
Email主旨請標示:「您的姓名+取消儲備對話陪伴志工課程」

【出勤管理】
出勤要求：

若因不可抗力因素無法參加課程，請提供相關證明，課程可請假2次，團體可請假1次。

若未達出勤要求，則無法取得課程結業證書，不予退費。

【儲訓課程銜接規定】

完成前一階段課程與團體者，方可進入下一階段。
完成第一階段，但沒有繼續上第二階段，須在下一期開課回來參加第二階段；若下一期開課未回來上課，則需從第一階段開始上課。
完成第二階段，若無法立即參與第三階段，須在兩年內從第二階段開始參與；若超過時間則需從第一階段開始上課。

【上課規定】(包含線上課程與團體課程)
所有課程皆為線上課程

一旦錯過課程或上課遲到、早退超過30分鐘，須觀看錄影回放補課 ，並在下次上課前繳交600字以上心得報告。
團體討論不提供錄影，故無法補課。
若因缺課導致不符合結業標準，將不予退費。

上課須知

在課程進行過程中，需要全程開啟攝像頭，並露出自己的整個臉部。
遲到或早退超過30分鐘，則視為缺席。
若因不可抗力因素無法參加課程，請提供相關證明，學員可請假兩次。團體討論僅能請假一次。

課程報名與使用權

本課程採用個人實名制報名繳費。
所有課程及其衍伸服務，僅限購買課程的本人使用，嚴禁轉讓給他人。

【課程群組規範】
群組功能與發言

課程群組旨在協助課程及團體的順利進行。
請勿在群組中發佈與課程無關的資訊，並儘量避免在非團體活動和課程期間在群組中發言。
若有緊急情況或特殊需求，請主動聯繫群組管理員，以便得到及時協助。
請假及作業提交需遵循課程報名時的相關規定。

對於課程或團體的行政規定有任何疑問，請直接通過Email聯繫舞象客服。

請勿在群組中詢問行政規定相關問題，以保持群組資訊的專注性和有效性。

隱私保護

為維護所有參與者的隱私權益，課程群組內的資料和資訊未經相關人員同意，不得擅自外傳。

請大家共同遵守此規定，確保群組內的資訊安全。

社群解散與退出

團體或課程結束後，代表此社群的功能已失效，群組管理員將通知解散社群，屆時請學員主動退出社群，以釋放資源和保持個人資訊安全。

以上規範旨在確保課程群組的良好秩序和高效運作，請大家共同遵守，為創造一個和諧、積極的學習環境貢獻力量。如有任何建議或問題，歡迎隨時向舞象客服回饋。

【課程團體守則】

本人只能對外分享參與本課程的心得。 老師的上課內容以及其他參與者之發言，都必須給予尊重、保護隱私、恪守保密原則、不得私自錄音及錄影，以及對外作出文字上或任何形式之分享。

我願意以接納，不批判、不比較的態度和團體成員互動。

我會準時出席，不遲到早退，以促進課程進行。

每個成員的參與和團體成效密切相關，我會盡力全程參與。

以上本人同意並願意遵守，報名繳款即表示認同

【北美實體】紐約 薩提爾家庭重塑工作坊-進階(四天)
2025-10-02 06:30 - 2025-10-05 14:30
Satir曾說，家庭是「製造人」的工廠，父母的言教身教深深影響我們的行為與情感模式，尤其在人際關係中，原生家庭的經驗長久影響著我們。
天安老師曾說，學習薩提爾最深刻的印象就是「滋養」，當他透過學習用另一種不同的眼光看自已時，讓他感受到被滋養的感覺是這麼美好，原來自己也可以是如此好的，是這麼獨特的。他乾枯的生命，從此綠意盎然的綻放。
無論你或我，都或多或少經歷過無形的傷痛，藏在沉默與未說出口的心裡。
你是否曾靜默自問：「為何這麼傷？為何我會痛？為何只有我？」
我們無法在傷痛中長出蓬勃的生命力，唯有在傷痛中看到資源，猶如在裂縫中看到光，才能為未來鋪設新路。
這場家庭重塑工作坊，將帶領你踏上理解與療癒之旅。天安老師將引領我們穿越過去的陰霾，學會理解自己與他人，甚至那些曾經傷害過我們的人。
給自己一個機會，在這段家庭重塑的旅程中找回愛與理解，學會在裂縫中看見光，創造更加敞亮的未來。

【北美實體】線下活動歡迎可前往「美國-紐約」活動現場的會員，踴躍報名參加!!!

早鳥限時優惠價 USD 649（美東時間2025/7/01，凌晨01:59截止）
報名截止時間: 美東2025/10/2-9:30止

【課程簡介】
「我們都是同一生命力的不同展現。」然而在成長的過程中，面對這個世界所感受到的紛擾與沈重，讓我們逐漸失去了這樣的眼光。
然而，生命總會找到它的出路。透過一種回顧，重新用一種欣賞與感謝的眼光，可以將我們生命中的沈重與裂隙，轉化成生命中的重量、價值與光亮。這，也是另一種回家的路！

【課程目標】
1.提升自我價值感、接觸內在的渴望、連結自己的生命力，以欣賞感謝的眼光看待自己的生命歷程。
2.轉化過去與父母的關係、提升與自己的關係、促進與伴侶的關係，改善與孩子的關係。
3.瞭解自己有不同的選擇，願意為自己的決定負起責任，感受到自己的内在力量。

【報名對象】
1.須年滿18歲。
2.對自我成長、薩提亞模式，及教養、教育有興趣的朋友。

【錄取名額】
正取：限額36人
候補：依報名時間先後順序依序通知遞補

【上課地點】
美國紐約(詳細地點待定)

【上課日期＆時間】
2025/10/2. 3. 4. 5（四~日），美東時間：9:30~17:30

【課程費用(美金)】
早鳥：USD 649（美東時間2025/7/01，凌晨01:59截止）
原價：USD 699
※如需開立收據，請聯絡舞象客服 help.dancingwiththelephant@gmail.com

【課程群組】
報名後請至「我的會員專區→我的課程→查看課程」，掃碼加入課程群組。

【報名相關規定（請詳細閱讀）】
【退費方式】
★請注意：如果需要取消課程，請會員務必和舞象聯絡，若自行從信用卡公司取消的話，會造成舞象額外的手續費，額外手續費用要由會員自行負擔。
1.報名後，如參加者因個人因素需要取消課程，必須以Email書面通知主辦單位進行「取消報名」申請作業，不接受他人代理轉述或語音申請。
書面內容須包含：舞象會員帳號、真實姓名、連結電話、課程名稱、退課原因；mail發出日期為取消申請日，取消課程退費標準如下：

距開課日30天(含)前申請者，可退費90%
距離開課日29天(含)到開課日前14天申請者，可退費85%
距開課日前14天內不予退費。
距離開課日前7天內，若因不可抗力因素無法參加課程，請提供相關證明，可退費90%
上述計算以實際天數計(含例假日)。

2.在官網還有名額的情況下，允許更換一次工作坊，請書面(mail)提出更換申請，並補足差額或僅退Coupon。如需更換第二次，則依照取消報名規定辦理。

為維護候補學員的權益，我們不接受正式錄取學員自行候補或轉讓上課名額的行為。所有候補名額將嚴格依照報名先後順序通知。若您因故無法上課，請依上述規定辦理相關退費手續。
舞象保留取消或變更開班時間的權利。若課程因故取消，舞象將全額退還已繳交的學費。請在繳費前仔細閱讀並瞭解上述條款，繳費行為即表示您已閱讀並充分接受上述條款。最終解釋權歸舞象基金會「Dancing with the Elephant」所有。

取消報名：請Email至 help.dancingwiththelephant@gmail.com
Email主題請標示:「您的姓名+取消工作坊」。

【課程群組規範】

課程群組旨在協助大課程及小團體的順利進行。
請勿在群組中發佈與課程無關的資訊。
若有緊急狀況或特殊需求，請主動聯絡群組管理員，以便及時協助。
對於大課程或小團體的行政規定有任何疑問，請直接透過Email聯繫舞象客服。請勿在群組中詢問行政規定相關問題，以維持群組資訊的專注性和有效性。
為維護所有參與者的隱私權權益，課程群組內的資料和資訊未經相關人員同意，不得擅自外傳。請大家共同遵守此規定，確保群組內的資訊安全。
小團體或大課程結束後，代表此社區的功能已失效，群組管理員將通知解散社群，屆時請學員主動退出社群，以釋放資源和保持個人資訊安全。

以上規範旨在確保課程群組的良好秩序和高效運作，請大家共同遵守，為創造一個和諧、積極的學習環境貢獻力量。如有任何建議或問題，歡迎隨時向舞象客服回饋。

【上課規定與團體守則】
1.本工作坊為四天實體/線下課，恕不提供錄影回放，一旦錯過課程，將無法補課與退費。
2.若課程進行中需暫時離開課堂，請務必告知舞象現場工作人員，並留下聯系方式。
3.所有課程及其衍伸服務，僅限購買課程的本人使用，嚴禁轉讓給他人。
4.本人只能對外分享參與本課程的心得。 老師的上課內容以及其他參與者之發言，都必須給予尊重、保護隱私、恪守保密原則、不得私自錄音及錄影，以及對外作出文字上或任何形式之分享。
5.我願意以接納，不批判、不比較的態度和團體成員互動。
6.我會准時出席，不遲到早退，以促進課程進行。
7.每個成員的參與和團體成效密切相關，我會盡力全程參與。
如有違反以上任何一項約定，導致「Dancing With The Elephant」舞象基金會蒙受損失或遭第三人或行政機關之調查追訴時，本會有權向本人請求損害賠償，包括但不限於訴訟費用、律師費及商譽損失等。
以上本人同意並願意遵守，報名繳款即表示認同

帶領者：張天安

心理教育的獨立工作者、沃土工作室負責人。
台灣諮商心理師認證（目前歇業中），完成薩提爾個別諮商專業訓練課程、薩提爾團體帶領人訓練課程、薩提爾家族治療訓練課程，以及薩提爾諮商督導專業訓練課程認證。
擔任瑪莉亞·葛莫利（Maria Gomorri）老師工作坊的助教多年，深受她的影響。近年來在臺灣、新加坡、馬來西亞、美國與中國各地受邀帶領薩提爾模式工作坊。
著有「薩提爾自我療癒之路」一書，采實出版。
出版「張天安的27週薩提爾自我療癒之旅」線上課程，沐洋心理學院。

薩提爾的"互動要素"（2堂）
2025-10-02 18:00 - 2025-10-17 20:00
報名截止時間: 美西2025/10/17– 20:00止 ；亞洲2025/10/18– 11:00止。
回放截止時間: 美西2025/11/17– 23:00止 ；亞洲2025/11/18– 15:00止。

【注意事項】
1.本課程第一周與第三周，隔周上課。
2.第1堂與第2堂課程上課的”星期”不同，避免錯過課程，煩請留意。

溝通的困難，往往不在說不清楚，而是彼此如何「聽見」、如何「看到」。
我們帶著過往的經驗和內在的規條與他人互動，不自覺地做出反應。但這真的是回應對方此刻的訊息，或者，只是在解讀自己內心早已寫下的方程式？
擁有薩提爾系統轉化治療模式合格治療師證照的謝欣惠諮商師，在個別與伴侶諮商、講座與工作坊中，陪伴無數學員走過情緒困擾、親密關係與家庭的挑戰。
而這兩堂薩提爾的「互動要素」課，謝欣惠老師將邀請學員放慢腳步，好好覺察：在傾聽與觀看的瞬間，我如何理解他人？看似理所當然的解讀，是否隱藏著自我的防衛或習慣？
一起來審視內在的解讀歷程，理解自己回應中的不一致。當我們能夠辨識出這些不一致，就有了選擇：選擇更理解的聆聽，選擇更真實的表達，不再受制於過去的模式和反應。
在追求外在成就與認同的過程中，我們也許與自己內心漸行漸遠，產生疏離與不安。如果我們願意透過一致性的溝通，誠實表達、真切傾聽，與他人的關係將逐漸變得自由而深刻。
在細膩的引導中，那些彼此沒說出口的話語，都將被輕輕翻譯了出來，能夠被聽見、被理解，被溫柔地接住。

【課程說明】
很多時候，溝通的難處不在於「說不清楚」，而是在於我們如何「聽」、如何「看」。面對情境，我們心裡會自動生成一套解讀。這些解讀和過去的經驗、內在的規條有關。就像寫好的方程式，我們會在幾秒鐘內做出反應。只是，那個反應真的是回應對方此刻的訊息？還是回應了自己內心過往的解讀呢？
薩提爾的「互動要素」課程，就是幫助想學習一致性溝通的朋友，慢下來覺察：我平常是怎麼聽、怎麼看、怎麼解讀的？在這過程中，我們也會發現自己有哪些防衛或習慣性的規條。透過這些探索，我們有機會轉化，讓自己和他人互動時，更加真實與一致。

【課程目標】
1.認識『互動要素』
2.覺察自己如何聽與如何看
3.探索內在的解讀歷程和防衛
4.辨識溝通互動中可能的規條
5.看見回應中的不一致
6.學習更加一致性

【適合對象】
1.學習過薩提爾模式溝通姿態者為佳
2.願意探索自己溝通中的模式與不一致之處
3.想探索自己難以溝通的可能阻礙
4.想運用一致性溝通與重要他人表達

【講師簡介】
謝欣惠
■證照
國家諮商心理師(諮心字第001618號)
薩提爾系統轉化治療模式合格治療師
■專長領域
Satir家族轉化系統取向個別諮商、伴侶諮商、督導、講座、工作坊
親密關係與溝通、三代家庭/原生家庭影響、職場能力與人際關係
情緒困擾與身心症(憂鬱症、焦慮症、雙極性情感疾患)
親密暴力/性議題
創傷修復與失落議題
重大疾病與慢性疾病身心調適
生涯探索與轉折議題
身心障礙族群議題
多元性別認同與關係議題(曾與桃園社工公會帶領同志相關議題工作坊)
新時代小孩相關議題
身心靈探索與整合

Satir’s The Ingredients of an Interaction (2 sessions)
Main Lecturer： Hsieh Hsin-Hui

【Important Notes】
Registration Deadline:
U.S. Pacific Time: October 17, 2025, by 20:00
Asia Time: October 18, 2025, by 11:00
Classes are held every other week during the first and third weeks of the course.
The first and second classes are scheduled on different days of the week. Please take note to avoid missing any sessions.

【Course Description】
Often, the challenge of communication lies not in “failing to express clearly,” but in how we “listen” and how we “see.” When faced with a situation, our minds automatically generate a set of interpretations. These interpretations are influenced by our past experiences and internalized rules—much like a pre-written equation. Within seconds, we react. However, is that reaction truly a response to the other person’s message in the moment? Or is it a reaction to our own past interpretations?
Satir’s “The Ingredients of an Interaction” course is designed for those who want to learn congruent communication. It helps you slow down and become aware of: How do I usually listen? How do I see? How do I interpret? Throughout this process, we also uncover our defensive mechanisms and habitual rules. Through this exploration, we gain opportunities to transform, enabling ourselves and others to interact more authentically and consistently.

【Course Objectives】
Understand the “Ingredients of an Interaction.”
Become aware of how we listen and see.
Explore our internal interpretation processes and defense mechanisms.
Identify possible internal rules in communication.
Recognize incongruence in responses.
Learn to communicate more congruently.

【Who Should Attend】
Those who have previously learned the Satir model of communication.
Those willing to explore their own communication patterns and incongruences.
Those looking to investigate potential obstacles in their communication.
Those who wish to practice congruent communication with significant others in their lives

Replay Access Deadline:
U.S. Pacific Time November 17, 2025, 23:00
Asia Time: November 18, 2025, by 14:00.

【Speaker Bio】
Hsieh Hsin-Hui
■ Credentials
Licensed Counseling Psychologist, Taiwan (License No. 001618)
Certified Therapist in the Satir Transformational Systemic Therapy Model
■ Areas of Expertise
Counseling using the Satir Transformational Systemic Therapy approach for Individual, couples, clinical supervision, public talks, and workshops
Intimate relationships and communication, intergenerational dynamics and family of origin influences, workplace competencies and interpersonal relationships
Emotional distress and psychosomatic issues (e.g., depression, anxiety, bipolar disorder)
Intimate partner violence and gender/sexuality issues
Trauma recovery and grief-related issues
Psychological adaptation to major or chronic illnesses
Career exploration and life transitions
Issues related to persons with disabilities
Gender diversity, identity, and relationship issues
(Facilitated LGBTQ+ workshops in collaboration with the Taoyuan Social Workers Association)
New-generation children and related topics
Mind-body-spirit exploration and integration

【台灣實體活動】當正念遇見薩提爾–遇見自己，更愛自己（單堂）
2025-10-03 23:00 - 2025-10-04 01:00
報名截止時間: 美西2025/10/3-23:00止 ；亞洲2025/10/4-14:00止。

【注意事項】
★欲參與台灣實體公益活動，請詳閱講座資訊後，填寫下列【報名表單】名額有限請把握機會
★免費公益活動仍需支付行政相關成本，請珍惜免費資源

一、活動緣起與目的
在現代家庭關係中，即使彼此相愛，仍常因溝通不良而出現爭吵、冷戰與誤解。許多人明明想關心對方，卻因情緒與雜念干擾，讓話語成為傷人的武器。
本活動希望透過「正念」與「薩提爾模式」的結合，幫助參與者：

學會覺察當下，安住身心
理解情緒背後的需求
培養更柔軟、更有效的溝通方式

最終達成促進家庭和諧、提升自我成長的目標。同時，圖書館也希望藉由舉辦這類結合心理學、教育學與心靈成長的多元閱讀活動，讓民眾認識到閱讀不僅僅存在於書本中，也能延伸為一種生活的實踐與體驗，透過講座，讀者能進一步親近圖書館、善用館藏資源，並將閱讀的價值落實於日常生活之中。

本次講座不僅是一場知識分享，更是一個身心體驗與自我覺察的過程，參與者將獲得一把「回家的鑰匙」讓家庭更溫暖，讓自己更平靜。

二、講座資訊 (台灣時間)
活動日期：2025年10月4日 (週六)
活動時間：14:00-16:00
報到時間：13:30開放入場
報名限額：20名滿額，請把握機會
報名方式：填寫Google表單，確認後提交!
報名表單：https://lurl.cc/hTEYnt
報名通知：活動前，圖書館將通知報名成功及提醒參加，請詳細填寫聯絡資訊
活動費用：免費公益活動；由舞象文化教育基金會溫暖支持
活動地點：新北市立圖書館坪林分館
主辦單位：財團法人舞象文化教育基金會
協辦單位：新北市立圖書館坪林分館

三、講座內容大綱

正念覺察三角 × 薩提爾冰山：看見表象下的深層需求
正念靜心練習：體驗如何安住當下
薩提爾四種應對姿態練習：體驗不同的溝通模式

四、活動效益
個人層面：

增進情緒覺察與自我調節能力
提升正向溝通能力與自信心

家庭層面：

減少爭執與誤解，促進理解與接納
建立更和諧的親密關係

社會層面：

推廣身心健康與家庭教育理念
帶動社區正向學習氛圍

五、講師簡介
黃光佑
曾任：電視台文字記者、跨國企業海外事業部長、行銷總監
現職：薩提爾教練／正念講師
專長：正念練習、薩提爾模式、心靈修行
特色：結合理論與實務經驗，將正念與薩提爾帶入家庭與職場溝通中

【北美實體】北加 薩提爾模式陪伴者進階工作坊(五天)
2025-10-08 09:30 - 2025-10-12 17:30
早鳥優惠價：USD 799 (原價：USD 849)
早鳥優惠期限：
美西 2025/6/30 – 23:00 截止
美東 2025/7/01 – 02:00 截止

「你不需要拯救任何人，也不需要被拯救。」——以陪伴代替療癒
曾經歷過薩體爾工作坊轉變體驗的你，或許有個人學習心得，會想要更進一步成為更深刻的陪伴者嗎？或是，在實踐薩提爾陪伴技巧陪伴他人的時候，曾遇到過困難?
許多學員在工作坊體驗過這動人又神奇的轉化力量，會很想分享給自己所關心的親友。真正打動人心的陪伴，不來自話術或技巧，而是一種內外一致、全然臨在的狀態。
天安老師說：「人們處在艱困的情境中，都有生命能量帶來的自我療瘉能力」。因此，我們能做的，也許就是將自己站穩了，去支持對方發現他自己的自我療癒力，並且靜靜陪伴等待。
薩提爾的對話場域，是由陪伴者和敘說者共同建構出來的一個能量場。在一個對話中，往往是對話雙方共同在這個議題共同震盪，而生命會為自己震盪出一個最適合的結果。
邀請你來參加由天安老師在北加舉辦的薩提爾模式陪伴者進階工作坊：實體小班互動、現場個案督導、家庭雕塑與角色扮演的深度演練，讓你在安全的空間中勇敢實踐，提升陪伴力，陪伴自己也陪伴他人，為自己找回內在力量，也能陪伴他人找回他的內在力量。

工作坊報名期限:
美西 ：2025/10/8 – 9:30 截止
美東：2025/10/8 – 12:30 截止

課程簡介
「陪伴者」相對於「助人者」而言，有一層更深的意涵。
薩提爾相信每個人都是同一生命力的展現，就如同身體有病痛時，藥物可以殺菌、消炎與止痛，但是更需要身體本身的免疫力和療癒力才能痊癒。因此，如果你相信人們處在艱困的情境中，都有生命能量帶來的自我療瘉能力，那麼我們能夠做的最適當的、也最優雅的助人方式，就是「陪伴他人自我療癒」，而不是去「療癒他人」！
陪伴者在對話過程中，若有被卡住的情況，通常是陪伴者和來訪的敘說者共同建構出來的。因此，陪伴敘說者面對問題和面對陪伴者自身的內在歷程是息息相關的。往往在陪伴者面對並鬆動了自己內在卡住的部分時，敘說者的問題也會跟著鬆動，找到了新的契機。因此，陪伴者的「自我療癒」才是真正的重點，當自己體驗並明白自我療癒的過程，才能陪伴他人自我療癒。
本課程延續之前舞象線上課程【薩提爾模式陪伴者基礎課程】(三階段) (12堂)，將在實體的課程中進行更多的觀摩與演練。並且，可依工作坊現場的需要，由課堂上的學員提出個案進行督導，以角色扮演、家庭雕塑的方式進行體驗性學習，從而幫助陪伴者學習運用薩提爾模式系統進行對話的方法，學會在促進改變的過程中有效地運用自我。通過現場體驗、學習、討論和督導，成為一個更有自信、更有能力、更加一致性的薩提爾模式的陪伴者。
如果你認同我分享的薩提爾模式，並且運用這些方法（學習地圖的四個提問、從期待進入渴望、和幼年的自己對話…）進行自我療癒有不錯的體驗，也想陪伴他人進行這樣的「自我療癒」，那就歡迎你一起來學習！

課程目標

幫助陪伴者增加對薩提爾相關概念的瞭解。
幫助陪伴者深入理解與學習薩提爾家庭重塑，處理自己卡住的部分。
提升陪伴者的自信和一致性，幫助陪伴者更好的運用自己。
學習更加深入的認識來訪者，對他們做出貼切、適合的評估，從而協助他們成長。

招收對象
將按下列順序決定參與工作坊的名單

舞象線上課程【薩提爾模式陪伴者基礎課程】(三階段) (12堂)的學員。
上過張天安老師實體工作坊初階、進階各一次的助人工作者。
其他經過張天安老師評估適合的朋友。

招收人數
正取：24人（以您提交報名表的時間為報名優先順序）
候補：以您提交報名表的時間順序通知候補

上課地點
美國 北加州(詳細地點待定)

上課日期＆時間
2025/10/8. 9. 10. 11. 12（三~日），美西9:30~17:30

課程費用(美金)
早鳥：USD 799（以您提交報名表的時間為準，美西時間2025/6/30，23:00起恢復原價）
原價：USD 849
※如需開立收據，請聯絡舞象客服 help.dancingwiththelephant@gmail.com

課程群組
通過報名審核的學員，繳費後請至「我的會員專區→我的課程→查看課程」，掃碼加入課程群組。

報名相關規定（請詳細閱讀）
【退費方式】
★請注意：如果需要取消課程，請會員務必和舞象聯絡，若自行從信用卡公司取消的話，會造成舞象額外的手續費，額外手續費用要由會員自行負擔。
1.報名後，如參加者因個人因素需要取消課程，必須以Email書面通知主辦單位進行「取消報名」申請作業，不接受他人代理轉述或語音申請。
書面內容須包含：舞象會員帳號、真實姓名、連結電話、課程名稱、退課原因；mail發出日期為取消申請日，取消課程退費標準如下：

距開課日30天(含)前申請者，可退費90%
距離開課日29天(含)到開課日前14天申請者，可退費85%
距開課日前14天內不予退費。
距離開課日前7天內，若因不可抗力因素無法參加課程，請提供相關證明，可退費90%
上述計算以實際天數計(含例假日)。

2.在官網還有名額的情況下，允許更換一次工作坊，請書面(mail)提出更換申請，並補足差額或僅退Coupon。如需更換第二次，則依照取消報名規定辦理。

為維護候補學員的權益，我們不接受正式錄取學員自行候補或轉讓上課名額的行為。所有候補名額將嚴格依照報名先後順序通知。若您因故無法上課，請依上述規定辦理相關退費手續。
舞象保留取消或變更開班時間的權利。若課程因故取消，舞象將全額退還已繳交的學費。請在繳費前仔細閱讀並瞭解上述條款，繳費行為即表示您已閱讀並充分接受上述條款。最終解釋權歸舞象基金會「Dancing with the Elephant」所有。

取消報名：請Email至 help.dancingwiththelephant@gmail.com
Email主題請標示:「您的姓名+取消工作坊」。

【課程群組規範】

課程群組旨在協助大課程及小團體的順利進行。
請勿在群組中發佈與課程無關的資訊。
若有緊急狀況或特殊需求，請主動聯絡群組管理員，以便及時協助。
對於大課程或小團體的行政規定有任何疑問，請直接透過Email聯繫舞象客服。請勿在群組中詢問行政規定相關問題，以維持群組資訊的專注性和有效性。
為維護所有參與者的隱私權權益，課程群組內的資料和資訊未經相關人員同意，不得擅自外傳。請大家共同遵守此規定，確保群組內的資訊安全。
小團體或大課程結束後，代表此社區的功能已失效，群組管理員將通知解散社群，屆時請學員主動退出社群，以釋放資源和保持個人資訊安全。

以上規範旨在確保課程群組的良好秩序和高效運作，請大家共同遵守，為創造一個和諧、積極的學習環境貢獻力量。如有任何建議或問題，歡迎隨時向舞象客服回饋。

【上課規定與團體守則】
1.本工作坊為五天線下課，恕不提供錄影回放，一旦錯過課程，將無法補課與退費。
2.若課程進行中需暫時離開課堂，請務必告知舞象現場工作人員，並留下聯系方式。
3.所有課程及其衍伸服務，僅限購買課程的本人使用，嚴禁轉讓給他人。
4.本人只能對外分享參與本課程的心得。 老師的上課內容以及其他參與者之發言，都必須給予尊重、保護隱私、恪守保密原則、不得私自錄音及錄影，以及對外作出文字上或任何形式之分享。
5.我願意以接納，不批判、不比較的態度和團體成員互動。
6.我會准時出席，不遲到早退，以促進課程進行。
7.每個成員的參與和團體成效密切相關，我會盡力全程參與。
如有違反以上任何一項約定，導致「Dancing With The Elephant」舞象基金會蒙受損失或遭第三人或行政機關之調查追訴時，本會有權向本人請求損害賠償，包括但不限於訴訟費用、律師費及商譽損失等。
以上本人同意並願意遵守，報名繳款即表示認同

帶領者：張天安

心理教育的獨立工作者、沃土工作室負責人。
台灣諮商心理師認證（目前歇業中），完成薩提爾個別諮商專業訓練課程、薩提爾團體帶領人訓練課程、薩提爾家族治療訓練課程，以及薩提爾諮商督導專業訓練課程認證。
擔任瑪莉亞·葛莫利（Maria Gomorri）老師工作坊的助教多年，深受她的影響。近年來在臺灣、新加坡、馬來西亞、美國與中國各地受邀帶領薩提爾模式工作坊。
著有「薩提爾自我療癒之路」一書，采實出版。
出版「張天安的27週薩提爾自我療癒之旅」線上課程，沐洋心理學院。

教養困境3-激活孩子的內驅力（4堂）
2025-10-09 18:00 - 2025-10-30 20:00
報名截止時間: 美西2025/10/16– 20:00止 ；亞洲2025/10/17– 11:00止。
回放截止時間: 美西2025/11/30– 23:00止 ；亞洲2025/12/01– 15:00止。

在親子互動中，許多父母心中都有相似的困惑：為什麼衝突一再上演？為什麼努力了，孩子卻依然缺乏動力？
張輝誠老師的【教養困境系列】正是針對這些難題而設計。張老師是台灣師大文學博士、中山女高教師，也是「學思達教學法」的創辦人。他以「隨時開放教室」聞名，長年深耕教育現場，影響了數萬名老師與家長。
從困境1－陪伴孩子前先看見自己，讓父母停下腳步，看見互動中的慣性迴圈，辨識指責、討好和逃避這些反應，理解自己而能穩定的陪伴孩子。進入困境2－如何與孩子建立連結，練習從「要求」走向「渴望」，從「觀點」走向「感受」，用「好奇」取代「說教」。以真誠的態度靠近孩子，不再陷入權力拉鋸。
這次在【教養困境3－激活孩子的內驅力】，老師將透過4堂系統化的課程，從「願力」到「行動」，帶領父母點燃孩子的內在動能，找到真正的方向，延伸出孩子主動正向的成長驅力。
你不會再因為一句頂嘴，否定他的努力；不會因為一次拖延，否定他的未來；不會為了一時的不聽話，耗盡自己所有的耐心和愛。你會明白，真正能留下的，不是眼前的順從，而是彼此心底的連結。真正的學習，不是催趕出來的速度，而是自發長出的力量。
如果對教養有著困惑，這門課將會是和孩子關係的轉捩點。一句能被好好聽見的話，就能陪伴孩子走過漫長的成長路，讓我們一起把「教養困境」，轉化成親子關係雋永閃耀的美好契機！

【課程大綱】
1. 願力：給孩子一個他想要的長遠目標
2. 動力：深入孩子的內心深處，點燃深層動能
3. 點燃：看見、聚焦並點燃孩子的正向動力(價值感→大目標→小目標→遊戲感→專注力→成就感→新迴圈)
4. 行動：讓孩子動起來，轉向正向環圈，建立新環圈

【講師簡介】
張輝誠
台灣師大文學博士，台北市中山女高教師，文學作家。
文學作品曾獲時報文學獎、梁實秋文學獎等，著有散文集《相忘於江湖》、《我的心肝阿母》、《離別賦》、《毓老真精神》。
教學成就曾榮獲教育部教學卓越獎金質獎，2013年9月開始提倡「學思達教學法」，是台灣教育圈「隨時開放教室」第一人；組建臉書「學思達教學社群」，短短一年之間，超過全台兩萬名老師、家長、學生、學者進行專業教學討論；又在誠致教育基金會的資助之下建立「學思達教學法分享平台」，打破校際藩籬，共享教學講義。受邀至全台各地分享學思達教學法，更受邀至新加坡、山東、南京、澳門等地分享，為華人世界的教育革新寫下新頁。

Parenting Challenge 3 – Activating Your Child’s Intrinsic Motivation (4 Sessions)
Speaker: Dr. Huicheng Chang

【Course Outline】
Vision: Help your child develop a meaningful long-term goal they truly desire
Motivation: Reach into your child’s inner world to ignite deep internal drive
Ignition: Recognize, focus on, and ignite your child’s positive motivation (Sense of value -> Big goal -> Small goals -> Sense of play -> Focus -> Sense of achievement -> New cycle)
Action: Get your child moving, shift toward a positive cycle and build a new momentum

Our instructor:
Dr. Huicheng Chang
Dr. Chang is a literature Ph.D. from National Taiwan Normal University and teacher at Taipei City Zhongshan Girls High School. He is also a literature writer, and his works have won awards such as the Times Literary Award and the Liang Shih-chiu Literary Award. His prose collections include “Xiang Wang Yu Jianghu ”, “My Beloved Mother”, “The Parting Elegy”, and “The Elder Yu’s True spirits”.
Dr. Chang has achieved great success in teaching, winning the Department of Education’s Teaching Excellence Award and introducing “ShareStart Teaching Method” in September 2013. He was the trailblazer to advocate for an “open classroom” teaching approach. He established “Sharestart Teaching Community” on Facebook, where more than 20,000 teachers, parents, students and scholars engage in professional teaching discussions. With support from the ChengZhi Education Foundation, they built a platform for “Sharestart”, which broke down inter-school barriers and allowed for sharing teaching materials. Dr. Chang has been invited to share the “Sharestart” teaching methods in places throughout Taiwan, Singapore, Shandong, Nanjing, and Macau, paving the way for educational reform in the Chinese-speaking world.

【薩提爾進階】身體裡的冰山地圖：前導體驗（單堂）
2025-10-11 07:12
報名截止時間: 美西2025/10/10– 20:00止 ；亞洲2025/10/11– 11:00止。

※無薩提爾模式學習基礎者，請勿報名
※課程中須開鏡頭，若無法配合者，請勿報名
在這門課裡，學習的方向不只是看向講師，更是一種「向自己、向夥伴學習」的過程。透過互動與連結，才能打開更深的體驗與收穫。

※歡迎同時報名11月【薩提爾進階】身體裡的冰山地圖：陪伴他人之前，先靠近自己(4堂)
報名連結：https://psce.pw/82pry6

如果看不到風，我們怎麼知道什麼是風？因為我們「能感受到」，當風吹過皮膚，我們知道它來了。
而我們怎麼知道什麼是薩提爾？我們聽老師的課，練習覺察，練習對話。我們了解了冰山理論，懂得它的邏輯和道理，但我們可能還沒有真正的內化去實踐，真實的用身體去感受內心的冰山。
在成為心理師之前，簡妍臻老師從事劇場表演，長時間的肢體訓練和表達，從一開始的摸索，到最後的理解，細細走過這趟持續和身體做深層對話的旅程。而這堂前導體驗課，簡妍臻諮商師將透過身體的動作，讓大家直接感受到動作背後的感受、信念和渴望，一步一步，學習「和身體深度對話」，讀懂「身體的細微語言」。
２０℃的水，我們透過過去經驗，可以想像這個溫度大約的感覺。但如果直接走入２０℃的水，真實感受它的沁涼，絕對會觸及自身更深層的知覺感應。
邀請大家與自己相遇，直接用身體來感受薩提爾，一起下水來體驗身體裡的冰山地圖，溫柔陪伴自己的內在風景！

【課程說明】
如果你曾經學過薩提爾模式中的「冰山」，這一次，想邀請你，換一種方式靠近~不是從理論開始，而是從身體知覺出發。
讓身體的知覺成為導航，在動與靜的吐納之間，慢慢浮現出那些被隱藏的感受、信念與渴望。這不是要學會更多理論，而是學著與自己真實的經驗相遇。

​【課程目標】
●願意好奇：用新的角度觀察身體的語言，體會那些看似細微卻深藏訊息的姿態與動作，重新理解自己。
●自我覺察：初步感受「從身體出發」的冰山旅程，在輕柔的引導下靠近內在風景， 展開一場動靜交織的深層覺察。

【課程參與須知】
請確認您已準備好與我們同行
為了讓這段旅程能更穩定、完整地展開，請確認您已準備好以下幾個部分：
1. 課程前置經驗：
●需具備薩提爾模式學習基礎，包含學習過「冰山」、「溝通姿態」。
●對自身成長歷程已有初步理解與整理。
2. 參與承諾：
●為了促進團體安全感與互動，請於課程中全程開啟鏡頭。
3. 學習空間與材料準備：
●在電腦前座椅區需有大約瑜伽墊大小、可自由起身動作的空間。
●穿著舒適、方便活動的衣物。
●一張空白紙與粉蠟筆，或其他你喜歡的繪畫工具。
※以上這些簡單但必要的準備，是你與自己相遇的起點，也是這堂課重要的一部分。

【適合對象】
●對身體覺察、自我探索有興趣者：願意從「身體經驗」出發，深化內在連結。
●常陷入邏輯腦，不易帶入感受的學習者。

【講師簡介】
簡妍臻
我是台灣諮商心理師，也是一位在自己身上不斷實驗、整合身心對話，以療癒與陪伴自己的人。
在成為心理師之前，曾從事劇場表演多年。那是一段與身體深度對話的旅程，透過創造性的肢體訓練與表達，開啟了看向內心世界的門窗。在那些年裡，不同流動、張力與質地的身體訓練，像是一條條與各種面貌的自己相遇與對話的秘徑。
後來，重視身心整合的薩提爾模式，以及舞蹈治療的學習，成為一個關鍵的轉折點，讓我得以將過去藝術領域中的身體經驗，與心理專業中的陪伴與覺察，逐漸整合成一條身心交織的實踐路徑，也深刻陪伴了我的創傷療癒歷程。
這堂課，是我從這條路徑中生出的邀請，邀請你一同靠近自己，在好奇中探索，重新理解那個尚未說出口的自己，並慢慢踏上自我探索與成長的旅程。

[Satir Advanced] The Iceberg Map Within the Body: Introductory Guiding Experience (Single Session)
Speaker: Chien Yen-Chen

Registration Deadline:
Pacific Time (US): October 10, 2025 – 8:00 PM
Asia Time: October 11, 2025 – 11:00 AM

※ Please do not register if you have no prior experience with the Satir Model.
※ Participants must turn on their cameras during the session. If you are unable to comply, please do not register.
In this course, learning is not solely about focusing on the instructor — it is a process of “learning from yourself and from your peers.” Only through interaction and connection can deeper experiences and meaningful insights truly unfold.

※ You are also welcome to register for the November Satir Advance course:
The Iceberg Map Within the Body: Get Closer to Yourself Before Accompanying Others (4 sessions). Link: https://psce.pw/82pry6

【Course Description】
If you’ve previously studied the “Iceberg” of the Satir Model, this time, we invite you to approach it differently — not through theory, but through embodied awareness.
Let your bodily sensations become your compass. In the rhythm of inhalation and exhalation, through movement and stillness, allowing hidden emotions, beliefs, and longings to gently surface. This course is not about learning more theories, but about meeting your real experience as it is through your body.

【Course Objectives】
●Embracing Curious: Observe the body’s language from a fresh perspective. Sense the subtle but meaningful postures and movements, and rediscover your inner world with new understanding.
●Self-Awareness: Begin the journey of the Iceberg “through the body.” With gentle guidance, approach your inner landscape, and engage in a deep process of awareness that weaves together motion and stillness.

【Participation Guidelines】
Please ensure you’re ready to join us on the journey. To help create a steady and immersive learning experience, please ensure you’re prepared for the following:
1.Prior Experience:
●You must have foundational knowledge of the Satir Model, including concepts of the Iceberg and Communication Stances. ●You should also have some experience in personal growth and self-reflection.
2.Commitment to Participation:
●To foster a sense of safety and interaction within the group, please keep your camera on throughout the session.
3.Learning Space & Materials:
●Ensure you have ample space (approximately the size of a yoga mat) near your desk where you can move freely.
●Wear comfortable clothing that allows you to move with ease.
●Have a blank sheet of paper and crayons, or any drawing tools you enjoy using.
※ These simple but essential preparations are the starting point for meeting yourself — and an important part of this course.

【Who Is This Course For】
●Those interested in body awareness and self-exploration: people who are willing to begin with embodied experience to deepen their inner connection.
●Learners who tend to get stuck in their logical minds, and find it difficult to access their feelings.

【Instructor Bio】
Chien Yen-Chen
I am a licensed counseling psychologist in Taiwan who continually explores within myself, integrating mind-body dialogue as a path to healing and self-companionship.
Before becoming a psychologist, I spent many years in theater performance. That was a profound journey of body-based dialogue, in which creative physical training and expressive practice opened doors and windows into my inner world. Through those years, various body training that explored flows, tensions, and textures became secret pathways to encounter and converse with different facets of myself.
Later, encountering the Satir Model, with its focus on mind-body integration, and training in dance movement therapy, marked a major turning point. These frameworks allowed me to weave together my prior embodied experiences in the arts with the practices of accompaniment and awareness from my psychological training — gradually forming a body–mind path of practice. This path has also deeply supported my own trauma healing process.
This course is an invitation born from this very path — an invitation for you to come closer to yourself, alongside others, to explore with curiosity, to rediscover the parts of you that have not yet found a voice, and to gently begin a journey of self-exploration and growth.

《冒牌獨立》只有心理獨立，才是真的獨立（單堂）
2025-10-14 18:00 - 19:30
報名截止時間: 美西2025/10/14– 19:30止 ；亞洲2025/10/15– 10:30止。

你是否曾陷入自責與懷疑？孩子一句哭鬧，親友的一個眼神，伴侶的沉默，或是職場上的一句評語，都足以讓你心裡翻湧：是不是我哪裡做錯了？其實，真正讓我們痛苦的，往往不是事件本身，而是我們缺乏「心理獨立」的支撐。
心理獨立不是冷漠自私，而是一種能夠清楚分辨「什麼是我自己的想法，什麼是別人投射或期待」的能力。當我們能夠心理獨立，就不會被他人的情緒綁架，也不必為任何選擇懲罰自己。沒有「錯誤的決定」，只有「屬於自己的決定」。當能夠承認與接納「這就是我真正的選擇」，我們才能在追求幸福時不再羞愧，而是坦然擁抱自己的成功與滿足。
黃惠萱臨床心理師將透過生活、情感、親情、人際、職場、婚姻與母職等七大面向的真實案例，帶領你看見心理獨立的真相。你將學會如何分辨、覺察，並且把最大的力氣放回自己身上，探索「真正屬於自己」的看法與選擇。
心理獨立是一種可以鍛鍊的能力，就像肌肉一樣，隨著練習而變得強健。它會支撐我們在經濟、行為、思考與情緒上都能保持清晰與自主。當心理獨立逐漸建立，你會感受到與人相處不再依附，與自己相處也更自在。現在，就是給自己一個機會的時刻。讓我們一起走上心理獨立的旅程，學會在各種關係裡自由呼吸，並活出屬於自己的清楚與完整。

【課程簡介】
當我們常深陷自責、內疚與羞愧，懷疑「自己是不是做錯事」的煎熬，但其實，這並不是我們能力不好，而是無法心理獨立。黃惠萱臨床心理師從生活、情感、親情、人際、職場、婚姻選擇、母職選擇等7大面向的案例，剖析心理獨立。
當心理獨立，我們能做到：
●不再被他人的情緒與觀點牽著走、不會寄生在不平等的關係裡。
●不再自責、自我懲罰，因為沒有錯誤的決定，只有「屬於自己」的決定。
●不再懷抱羞愧感，能追求與接納自己的成功與幸福。
心理獨立是一種心理能力，就是它支持著你，讓你能夠達成在經濟上、行為上、思考上以及情緒上的獨立。我們可以怎樣持續提升自己的心理獨立呢，現在報名，一起來鍛鍊你的心理獨立能力。​

【課程大綱】
1、心理獨立是什麼？
2、區分「反應」、「想法」、「覺察」、「發聲」。
3、如何鍛鍊心理獨立能力。
三步驟，走出自己的人生道路，完成心理獨立：
一、你得辨別自己身上「來自重要他人／權威者的影響」。
二、要對「來自第三人／競爭者的影響」有所覺察。
三、最重要的一點，你要把最多的力氣，用在探索「自己真正的看法」，並接納「真正的自己」。

【講師簡介】
黃惠萱 臨床心理師
目前於「黃偉俐診所」以及「抱抱心身醫學診所」擔任臨床心理師（心理字第000761號），並於《商業周刊》良醫健康網以及《能力雜誌》職場心理相談室，擔任專欄作家。
畢業於中正大學心理系，輔仁大學臨床心理學系研究所。
擅長：
心理健康促進（原生家庭關係梳理、界線練習、心理獨立）
增進情緒健康（憂鬱、焦慮、憤怒情緒探索與調節）
梳理親密關係（分手、親密障礙、離婚）
母親角色適應（備孕期焦慮、產前產後憂鬱、新手媽媽情緒調適、親子教養自我覺察療癒）
曾任職台安醫院身心科臨床心理師、衛生局憂鬱認知團體治療帶領者、衛生局內觀認知團體治療帶領者、衛生局愛情自我成長團體帶領者、衛生局親密關係自我成長團體帶領者、新北市國小駐點心理師、新北市國小專輔教師督導等。
已出版《愛情創傷來自童年創傷-走出受害者、拯救者、加害者的陰影與複製》、《愛媽媽，為什麼這麼難？38種暖方式，把母女關係愛回來》，後者的簡體字版由台海出版社所出版。

“Fake Independence” – Only Psychological Independence is True Independence (Single Lecture)
Speaker: Hui-Hsuan Huang

Registration Deadline: October 14, 2025, 19:30 PST (Pacific Standard Time) / October 15, 2025, 10:30 Asia Time (UTC+8)

【Course Introduction】
When we often find ourselves trapped in self-blame, guilt, and shame, tormented by the doubt of “whether I did something wrong,” it is not a reflection of our incompetence but rather an inability to achieve psychological independence. Clinical psychologist Hui-Hsuan Huang analyzes psychological independence through case studies spanning seven key aspects of life: daily living, emotions, family relationships, interpersonal dynamics, the workplace, marriage choices, and motherhood decisions.
With psychological independence, we can:
● No longer be swayed by others’ emotions and opinions, and avoid becoming dependent on unequal relationships.
● Stop self-blame and self-punishment, recognizing that there are no wrong decisions—only decisions that are “truly our own.”
● Free ourselves from shame, allowing us to pursue and embrace our own success and happiness.
Psychological independence is a mental capacity that supports you in achieving economic, behavioral, intellectual, and emotional autonomy. How can we continue to enhance our psychological independence? Sign up now to strengthen your psychological independence skills.

【Course Outline】
1.What is psychological independence?
2.Distinguishing between “reactions,” “thoughts,” “awareness,” and “voicing.”
3.How to cultivate the ability of psychological independence.Three steps to walk your own path and achieve psychological independence:
一、To identify the “influence from significant others or authority figures” within yourself.
二、To develop awareness of the “influence from third parties orcompetitors.”
三、Most importantly, to focus your energy on exploring “your true perspectives” and accepting “your authentic self.”

【Instructor Profile】
Hui-Hsuan Huang, Clinical Psychologist
Currently serving as a clinical psychologist (License No. Psychology字第000761號) at “Welly’s Clinic” and “FarHugs Clinic,” she is also a columnist for Business Weekly’s Good Doctor Health Network and Learning & Development Magazine’s Workplace Counseling Corner.
She holds a bachelor’s degree in psychology from National Chung Cheng University and a master’s degree in clinical psychology from Fu Jen Catholic University.
Areas of expertise:
Mental health promotion (navigating family-of-origin relationships, boundary-setting exercises, psychological independence)
Enhancing emotional well-being (exploration and regulation of depression, anxiety, and anger)
Untangling intimate relationships (breakups, intimacy disorders, divorce)
Adaptation to the role of motherhood (anxiety during pregnancy planning, prenatal and postpartum depression, emotional adjustment for new mothers, self-awareness and healing in parenting)

【美東夜間班】對話小白變身術 - 薩提爾三人對話基礎班（2堂）
2025-10-21 16:00 - 2025-10-28 18:00
報名截止時間: 美西2025/10/28– 18:00止 ；美東2025/10/28– 21:00止 ；亞洲2025/10/29– 9:00止。

一句話，能讓關係更靠近，也能讓距離更遙遠。
你是否也曾有過這樣的時刻——明明想要表達關心，卻說著說著變成爭執；明明想被理解，卻怎麼也說不清楚？學過薩提爾理論，卻仍困惑於如何真正用在生活裡？這堂課，將帶你從理論跨進行動，幫助你打開對話的大門，練習表達內在真實，讓溝通更真誠、更有力量。
課程中，你將從冰山理論出發，看見語言背後的感受與渴望，並透過繪製內在冰山圖，重新理解自己與他人的內在世界。最關鍵的是，透過三人角色小組練習，你不只是「看」到理論，而是親身「感受」對話的流動，辨識自己與他人的慣性反應，體驗不同角色如何影響交流。這樣的實作練習，能讓你真正掌握把覺察轉化為行動的能力，使每一次對話都更有連結與深度。
不論你有沒有三人對話經驗，都歡迎來嘗試一探究竟。當你能真實表達自己，真心理解他人，對話將不再是拉鋸，而會是一座橋，讓關係更近心更暖。

【課程簡介】
你是否學過薩提爾理論，卻苦於無法實際應用？本課程專為初學者設計，透過清晰的架構與實作演練，帶你打開對話的大門，練習如何表達內在真實，讓溝通更真誠、更有力量。

【課程目標】
將薩提爾的核心概念轉化為日常可行的對話方式。透過沉浸式三人角色演練，學習辨識對話中的慣性反應，並發展出更有覺察、更具連結的溝通模式。

【課程大綱】
1️．冰山理論入門：認識薩提爾冰山與實際案例應用
2️．畫出內在冰山圖：分組練習，探索事件中自己與他人的內在世界
3️．互動要素解析：深入了解對話中的核心元素
4️．ABC 三人對話說明與示範：角色功能解析，現場模擬教學
5️．分組角色演練：實際演練，進行三人對話練習

【US Eastern Time – Evening Class】Conversation Beginner Transformation – Satir Triad Dialogue Fundamentals （2 Sessions）
Speaker：Dancing With The Elephant Volunteer Team

【Course Introduction】
Have you learned the Satir Model but struggled to put it into practice?
This course is designed for beginners. Through a clear framework and hands-on exercises, it will guide you to open the door to dialogues, practice expressing your inner truth, and communicate in a more authentic and powerful manner.
【Course Goal】
To transform the core concepts of the Satir Model into practical everyday conversation skills. Through immersive triad role-play practice, learn to recognize habitual patterns in dialogues and develop more mindful and connected ways of communicating.
【Course Outline】
1️.Introduction to the Iceberg Model – To understand the framework of the Satir’s Iceberg Model and explore real-life case applications.
2️.Drawing the Inner Iceberg – Group practice to map out and explore your own and others’ inner worlds within specific events.
3️.Breaking Down Core Dialogue Elements – To gain deeper insight into the essential components of meaningful conversations.
4️.ABC Triad Dialogue Demonstration and Explanation – To learn the roles and functions, with live demonstrations.
5️.Group Role-Play Practice – Hands on practice exercises to apply the triad n dialogue technique together. .
6️.Feedback & Integration – Class discussion to clarify questions and to strengthen deeper learning.
【Course Goal】
To transform the core concepts of the Satir Model into practical everyday conversation skills. Through immersive triad role-play practice, learn to recognize habitual patterns in dialogues and develop more mindful and connected ways of communicating.
【Course Outline】
1️.Introduction to the Iceberg Model – To understand the framework of the Satir’s Iceberg Model and explore real-life case applications.
2️.Drawing the Inner Iceberg – Group practice to map out and explore your own and others’ inner worlds within specific events.
3️.Breaking Down Core Dialogue Elements – To gain deeper insight into the essential components of meaningful conversations.
4️.ABC Triad Dialogue Demonstration and Explanation – To learn the roles and functions, with live demonstrations.
5️.Group Role-Play Practice – Hands on practice exercises to apply the triad n dialogue technique together.
6️.Feedback & Integration – Class discussion to clarify questions and to strengthen deeper learning.

【亞洲夜間班】有話好好說-走進彼此內心深處的對話之門（3堂）
2025-10-22 04:00 - 2025-11-05 05:00
報名截止時間: 美西2025/10/29– 06:00止 ；亞洲2025/10/29– 21:00止。

上課方式：短講、討論、小組實作、靜心冥想
適合對象：希望通過對話改善彼此關係、初次接觸薩提爾對話方式者
課程費用：免費公益活動；由舞象基金會溫暖支持

【注意事項】
※本課程為【亞洲夜間班】，美西學員請留意冬令上課時間不同
※三堂公益課程，帶你體驗深度連結的溝通方式
※免費公益活動仍需支付行政相關成本，請珍惜免費資源

【課程說明】
這是一段溫柔的旅程，為初次接觸薩提爾對話方式的你而設計。
本課程為三堂免費基礎體驗班，邀請你一同走進薩提爾對話方式的世界，學習如何在互動中更真誠地表達、傾聽與理解。
課程以短講、討論、靜心練習與小組實作方式進行，協助你從理論認識到實際應用，開啟與他人建立深度連結的可能。

【課程目標】
1. 理解對話的本質與目的
2. 認識有效對話的核心原則
3. 實際演練傾聽與表達技巧，強化真誠互動能力
4. 學習覺察情緒與自我照顧
5. 練習三人對話中的角色分工與傾聽技巧
6. 將愛與理解帶回日常關係裡

【課程大綱】
第一堂｜對話的起點
1. 對話的目的是什麼？
2. 如何傾聽核心對對方的好奇？
3. 對話的基本原則
4. 愛的五種語言
5. 課堂練習與回饋
第二堂｜認識冰山，回到內在
1. 認識薩提爾的冰山理論
2. 辨識應對姿態與防衛反應
3. 覺察情緒與安頓自我
4. 分組練習與活動體驗
第三堂｜深化理解與實踐
1. 回顧與統整課程學習
2. 認識對話中「客觀事實」與「主觀詮釋」的差異
3. 三人對話模式說明與練習
4. 延伸應用與日常練習建議

【主講人】
舞象志工群

Speaking Kindly – Entering the Doorway to Deep, Heartfelt Dialogue（3 Sessions）
Speaker： Dancing With The Elephant Volunteer Group

Class Format: Short lectures, discussions, group practices, mindfulness meditations
Suitable for: Those who wish to improve relationships through dialogue, and beginners interested in the Satir communication approach
Course Fee: Free community event, warmly sponsored by the Dancing With The Elephant Foundation

【Note】
※This course is part of the [Asia Evening Program]. Students in the U.S. Pacific Time Zone, please be aware that class times will differ during the winter.
※Three Free Classes to Help You Experience Deeply Connected Communication
※This event is free, but there are still some administrative costs involved. Please cherish these free resources.

【Course Description】
This is a gentle journey designed for those who are new to the Satir communication approach. This three-session free introductory course invites you to step into the world of Satir dialogue and to learn how to express, listen, and understand more authentically in your interactions. Through short lectures, discussions, mindfulness meditations, and group practices, the course guides you from theoretical understanding to practical application—opening the door to build deeper connections with others.

【Course Objectives】
1. To understand the nature and purpose of dialogues
2. To learn the core principles of effective communication
3. To practice listening and expression skills to strengthen authentic interaction
4. To develop emotional awareness and self-care
5. To explore role division and listening techniques in three-person dialogues
6. To bring love and understanding back into everyday relationships

【Course Outline】
Session 1｜The Starting Point of Dialogue
1. What is the purpose of a dialogue?
2. How to listen with genuine curiosity toward the other person?
3. Fundamental Principles of Dialogues
4. The Five Languages of Love
5. In-Class Practice and Feedback
Session 2｜Understanding the Iceberg, Returning to the Inner Self
1. Understanding Satir’s Iceberg Theory
2. Identifying Coping Stances and Defensive Responses
3. Emotional Awareness and Self-Soothing
4. Group Practice and Activity Experience
Session 3｜Deepening Understanding and Practice
1. Review and Integration of Course Learning
2. Understanding the Difference Between “Objective Facts” and “Subjective Interpretations” in Dialogues
3. Explanation and Practice of the Three-Person Dialogue Model
4. Extended Application and Suggestions for Daily Practice

【Speaker】
Dancing With The Elephant Volunteer Team

【美國實體活動】有話好好說-走進彼此內心深處的對話之門(單堂)
2025-10-30 11:00 - 12:30
報名截止時間: 美西2025/10/30– 11:00止。

【注意事項】
★免費公益活動仍需支付行政相關成本，請珍惜免費資源

【課程說明】
這是一段溫柔的旅程，為初次接觸薩提爾模式的你而設計。
透過簡單的講解、參與者的互動，邀請你一同走進薩提爾對話的世界，學習如何在互動中更真誠地表達、傾聽與理解，開啟與他人建立深度連結的可能。
【適合對象】
1.希望通過對話改善彼此關係
2.初次接觸薩提爾模式者
【活動地點】
San Diego Public Library – Pacific Highlands Ranch
(12911 Pacific Pl, San Diego, CA 92130 USA)

Registration Deadline: Pacific Time, October 30, 2025 – 11:00 AM
【Notes】
★This is a free public-welfare event, but administrative costs still apply. Please cherish and make good use of this free resource.

【Course Description】
This is a gentle journey, designed especially for those who are new to the Satir Model.
Through simple explanations and interactive activities, you are invited to step into the world of Satir dialogues. Learn how to express yourself more authentically, listen deeply, and foster genuine understanding in interactions—opening the door to meaningful connections with others.
【Suitable For】
1. Those who wish to improve relationships through dialogue
2. Individuals new to the Satir Model
【Event Location】
San Diego Public Library – Pacific Highlands Ranch
(12911 Pacific Pl, San Diego, CA 92130 USA)

【大師系列影片】新關係花園Part 1 + Part 2（2堂）
2025-11-03 18:00 - 2025-12-30 00:00
我們是否真實深切的活著，用呼吸、用身體去感覺核對這個世界？
我們是否因為各種外在的「應該」，而忽略了內心真正的感受？
我們又該如何衡量自己人生「身心靈修煉」的成績單？
《新關係花園》作者麥基卓（Dr. Jock McKeen）與黃煥祥（Dr. Bennet Wong）提供了提升個人成長與親密關係的具體方法：透過「關係」這面鏡子，我們真實的「接觸」他人和自己，用誠實的面對分享，實現心靈的連結與共振。
兩位醫師在早期醫治病人的過程中，感受到人與人的「真實連結」，體驗了「關係」的強大力量，同時發現彼此對整體療癒的熱情，預示了他們的共同使命。之後，雙方全心投入一項以「什麼是真正的親密」為核心的自我探索計畫，他們超越西方醫學的局限，融入東方哲學（禪宗、道家思想）和靈性探索，關注心理的想法，也深入探索身體的感受、氣的流動和內在平衡。
他們以科學家的嚴謹精神，探索「親密」——彼此坦露、真實面對脆弱，將靈性的實現，落實於關係的互動中。這些研究與實踐，促成了海文學院的創辦，用具體的「體驗性活動」，幫助人們從內在覺察出發，實現全面的個人成長與轉化。
而《新關係花園》正是他們生活歷程、關係筆記與觀察分享的精華總結。
誠摯邀請您，再次聆聽麥基卓博士娓娓道來這動人的生命體悟，感受他聲音中閃耀著活力的光芒，親自體驗他們窮盡一生所展現的——關係中的真實力量！

【報名時間】
美西2025/11/03– 18:00~12/30– 00:00止 ；亞洲2025/11/04– 10:00~12/31– 16:00止。

【回放時間】
美西2025/11/03– 18:00~2026/1/30– 00:00止 ；亞洲2025/11/04– 10:00~2026/1/31– 16:00止。

【注意事項】
1.本活動為Dr. Jock Mckeen於2021和2022年舞象線上講座之錄影回放，非線上直播課程。
2.Part 1影片附中文字幕，Part 2課程由李文淑老師現場中文口譯。

【課程簡介】
很多人問什麼是愛？什麼是親密？我又如何深入一份關係，而不失去自我？
Dr. Jock Mckeen認為人要完整與全面的發展，最重要的就是與另一個人建立「深刻與誠實」的關係。在關係裡，自己無可迴避地會看到內心最深層的渴望、過去未了的創傷、長期發展的模式。這些都將於互動中一一浮現。
這樣的關係需要個人有「覺」的能力，能覺察、反省，有能力面對自己的黑暗面。
Jock對「親密」這個心靈狀態所提出的定義：親密是一種存有狀態，把自己最深處的部分向他人也向自己展現，沒有任何偽裝或防衛。所以，親密是透過自我揭露而呈現的脆弱和了解狀態，不是經由一般人際關係中的角色和義務而達到的狀態。
那麼，究竟人我關係中的價值核心是什麼？我們究竟該如何真誠袒露的面對伴侶、家人、摯愛才能建立深刻與誠實的關係？
《新關係花園》書中談及的「親密」是一種「存有狀態」。Jock認知的親密關係是讓自己「認識內在」，找到真正的自己，才能與人連結達到共振的狀態。
事隔多年，讓我們再次聆聽Dr. Jock Mckeen分享他在《新關係花園》中感人的生命探索與體悟。

【講師簡介】
Dr. Jock Mckee (中文譯名麥基卓)
醫學博士、文學博士及針灸師
他曾在英國牛津的中國針灸學苑研習針灸，並獲有英國頒發的針灸開業執照。
Jock是位關係大師，他與黃煥祥博士共同著作《新關係花園》、《新生命花園》、《存乎一心》。長年來，這些著作是許多心理學界或相處關係中的絕佳工具書。
他與黃煥祥博士共處了40年餘生，大多人都用Ben & Jock稱呼他們，他們各自保有各自的家庭，卻又形影不離，做什麼事都在一起，一起生活、工作、思考、對話，Jock一直照顧Ben到生命終點，他們兩人以親密關係為價值核心，一起發展出個人成長的心理學理論，他們認為：個人要完整與全面的發展，最重要的就是與另一個人建立深刻與誠實的關係。
Dr. Jock Mckeen與黃煥祥博士在2004年成立海文學院，海文學院舉辦了各種個人、關係連結、專業成長團體課程，學員們在課程結束時都能習得擁有充實的人生、健康的關係及有效溝通的能力。

Registration Period:
U.S. Pacific Time: Nov 3, 2025 – 18:00 to Dec 30, 2025 – 00:00
Asia Time: Nov 4, 2025 – 10:00 to Dec 31, 2025 – 16:00

Replay Period:
U.S. Pacific Time: Nov 3, 2025 – 18:00 to Jan 30, 2026 – 00:00
Asia Time: Nov 4, 2025 – 10:00 to Jan 31, 2026 – 16:00

Notes:
1.This event is a replay of Dr. Jock Mckeen’s online lectures originally held by the Dancing with the Elephant Foundation in 2021 and 2022. It is not a live session.
2.The Part 1 video includes Chinese subtitles, while Part 2 features live Chinese interpretation by Ms. Li Wen-Shu.

Course Introduction
Many people ask: What is love? What is intimacy? How can I deepen a relationship without losing myself?
Dr. Jock Mckeen believes that for a person to grow in a complete and holistic way, the most important element is to build a deep and honest relationship with another person. Within such a relationship, one inevitably becomes aware of their deepest longings, unresolved past wounds, and long-formed behavioral patterns — all of which gradually surface through interaction.
Such a relationship requires the individual to possess awareness — the ability to observe, reflect, and face their own shadow side.
Jock defines intimacy as a state of being — a condition in which one reveals the deepest parts of oneself to another person, and to oneself, without disguise or defense. Intimacy is thus a state of vulnerability and understanding that emerges through self-disclosure. It is not a state attained through the social roles or obligations of ordinary relationships.
So, what is the core value at the heart of human relationships? How can we face our partners, family members, and loved ones with genuine openness and authenticity in order to build deep and honest connections?
In Joining The Relationship Garden, intimacy is described as a state of being. For Jock, an intimate relationship is a path to knowing one’s inner world — discovering one’s true self — and through that self-knowing, resonating and connecting with others.
Years later, we once again have the opportunity to listen to Dr. Jock Mckeen share his touching journey of life exploration and insights from The New Garden of Relationships.

Speaker Introduction
Dr. Jock Mckeen (Chinese name: 麥基卓)
Dr. Jock Mckeen holds both Doctor of Medicine (M.D.) and Doctor of Literature (Ph.D.) degrees, and is also a licensed acupuncturist. He studied acupuncture at the College of Chinese Acupuncture in Oxford, England, and holds a professional acupuncture license issued in the U.K.
Jock is widely recognized as a master in the field of relationships. Together with Dr. Bennet Wong (黃煥祥), he co-authored several books including Joining The Relationship, Being: A Manual for Life, and The Illuminated Heart: Perspectives on East-West Psychology and Thought. Over the years, these books have become essential tools in both the field of psychology and the study of human relationships.
Dr. Mckeen and Dr. Wong shared over forty years of life together. Affectionately known as “Ben & Jock,” they each maintained their own families yet remained inseparable — living, working, thinking, and dialoguing together. Jock cared for Ben until the end of his life. The two of them regarded intimate relationships as the core of human values, and together they developed a psychological theory of personal growth. They believed that for an individual to grow in a complete and holistic way, the most essential element is to establish a deep and honest relationship with another person.
In 2004, Dr. Mckeen and Dr. Wong founded the Haven Institute, which offers a wide range of programs focused on personal growth, relational connection, and professional development. By the end of the courses, participants gain the capacity to live a fulfilling life, cultivate healthy relationships, and communicate with clarity and effectiveness.

在終點前相遇-生死療癒與臨終關懷(初階)（4堂）
2025-11-03 18:00 - 2026-01-12 23:00
線上直播課程已結束,現在報名可觀看課程錄影,為進階課做準備
歡迎繼續報名2026/1月【在終點前相遇-生死療癒與臨終關懷(進階)】課程
報名連結：https://lurl.cc/C1a41f

報名截止時間: 美西2026/1/12– 23:00止 ；亞洲2026/1/13– 15:00止。
回放截止時間: 美西2026/2/26– 23:00止 ；亞洲2026/2/27– 15:00止。

在人生的旅程中，「死亡」是我們最不願直視，卻終究無可避免的終點。當病痛與別離降臨，許多人在恐懼、焦慮與失落中掙扎，甚至感到無力。
《在終點前相遇－生死療癒與臨終關懷》這堂課，將陪伴我們走進這個難以啟齒卻極需理解的議題。面對死亡的學習，不只是為了陪伴親人，也為了讓自己更安穩、更自在地走完人生的最後一哩路。
陳大正老師專長於潛意識溝通、自我覺察、情緒管理、靜心與臨終關懷，長年在各大醫院、學校及教育基金會輔導授課。以深厚的專業與溫暖的引導，陪伴無數人走過生命中的失落，幫助學員在面對終極議題時，找到安頓與力量。
本課程以循序漸進的方式，帶領學員覺察「死亡的恐懼」與「失落的感受」，透過實作練習，讓每個人親身體驗如何在哀傷中找到意義與力量。我們將更能體會臨終病人的需求，學習給予真正的陪伴；也幫助自己釋放角色的束縛，理解「善終」不只是結束，而是生命最深的圓滿。
「當摯愛的人離開時，您的一部分隨他而去，但他的一部分也會永遠留在您心裡。」這份交織的愛與哀痛，正是生命最珍貴的禮物。您可以用眼睛替他看世界，用您的幸福讓他圓滿，再用愛放下彼此。
給曾經失落的您，給正在陪伴的您，給渴望理解生命的您，誠摯邀請您，一起用愛完成道別，也用愛繼續前行！

【課程說明】
生死大事一直是很多人害怕面對卻又畢竟要面臨的人生困境。當自己或重要他人死亡臨近時，如何與人生受限處境的議題-死亡共處，學習在面對終極議題時的情緒與失落，進而找到應對之道及做好準備，是每一個人都要學習的功課。
本次的課程，講師將以有系統的方式帶領學員了解面對死亡的歷程，體會臨終病人的失落和身心靈的需求。並在實作中體驗死亡和學習如何在受苦中找到意義感，讓所有學習者在面臨死亡議題臨近時得以勇敢面對哀傷和失落，並從中找到與逝者的另一種連結。
對於逝去的親人，你的一部分隨他離開，而他的一部分也會停留在你的心裡，正因為如此，我們覺得如此哀痛，但也因為這樣，你們兩個都有可能變得完整。
你要用你的眼睛帶他看世界，用你的生命讓他變得豐富，用你的幸福讓他更圓滿，之後，你們用愛放下彼此，實踐自己此生的命運！

【適合對象】
1. 志願服務工作者
2. 曾有悲傷失落的經驗
3. 在助人的過程中感到耗竭及無力感的人
4. 對死亡感到焦慮和恐懼的人
5. 想學習生死課題的人

【課程大綱】
1. 死亡的恐懼及基本防衞
2. 常見死亡的恐懼
3. 臨終病人情緒及臨終四階段
4. 角色認同解除練習
5. 遺囑的寫法
6. 寄至天堂的禮物
7. 善終與幸福人間四件事

【講師簡介】
陳大正 / Devin Chen
專業
潛意識溝通、自我覺察、情緒管理、靜心、科學催眠、N.L.P.(大腦神經語言)、家族系統排列、臨終關懷與悲傷輔導、生死教育、禪修。
經驗
國泰人壽、保德信人壽、台灣法務部調查局、竹山秀傳醫院、中山醫學院附設醫院、個案諮商輔導。
師資經歷
南華大學生死研究所畢業
淨心催眠身心靈中心主任
美國N.G.H.催眠治療師協會合格催眠治療師
人間大學台中分校生死療癒、潛意識溝通講師
慈訊文教基金會潛意識溝通、自我覺察講師

Registration Deadline: Pacific Standard Time: 2026/1/12, 23:00 / Asia Time: 2026/1/13, 15:00
Playback Deadline: Pacific Standard Time: 2026/2/26, 23:00 / Asia Time: 2026/2/27, 15:00

※You are also welcome to continue registering for the advanced level course:
在終點前相遇-生死療癒與臨終關懷(進階)
Meeting at the End – Healing Through Life and Death & End-of-Life Care (Advanced Level) Registration Link:https://lurl.cc/C1a41f

【Course Description】
Life and death are profound matters many fear to face, yet inevitably encounter. When death approaches (whether our own or that of a loved one), how do we live with this ultimate limitation? How do we learn to process emotions and losses, find ways to cope, and prepare ourselves? This is a lesson everyone must learn.
In this course, the lecturer will guide students systematically to understand the process of facing death, to empathize with the losses and the physical, emotional, and spiritual needs of terminally ill patients. Through experiential practices, participants will explore death, learn how to find meaning in suffering, and discover the courage to face grief and loss when death comes near while building new connections with those who have passed.
For those who have lost loved ones: part of you leaves with them, and part of them stays with you. This is why the pain feels so deep. Yet it is also through this that both of you can become whole again. You can use your eyes to help them see the world, enrich them with your life, and complete them through your happiness. Then, with love, you release one another, and fulfill the destiny of this life.

【Suitable for】
Volunteer service workers
Those who have experienced grief and loss
Those who feel exhausted or powerless in their work while helping others
Those who feel anxiety and fear about death
Anyone who wishes to learn about life-and-death topics

【Course Outline】
The fear of death and basic defenses
Common fears of dying
Emotions of terminally ill patients & the four stages of dying
Writing a will
Gifts that are sent to heaven
Four essentials of a good death and a happy life

【Lecturer Profile】
Devin Chen
Expertise:
Subconscious communication, self-awareness, emotional management, meditation, scientific hypnosis, N.L.P. (Neuro-Linguistic Programming), family constellation work, end-of-life care & grief counseling, death education, Zen practice.
Experience:
Cathay Life Insurance, Prudential Life Insurance, Taiwan Ministry of Justice Investigation Bureau, Chu Shang Show Chwan Hospital, Chung Shan Medical University Hospital, Individual Counseling.
Academic & Teaching Background:
M.A., Institute of Life and Death studies, Nanhua University
Director, Jinxin Hypnosis Mind-Body-Spirit Center
Certified Hypnotherapist, National Guild of Hypnotists (N.G.H.), USA
Lecturer on life-and-death healing & subconscious communication, Fo Guang Shan Open University Taichung Campus
Lecturer on subconscious communication & self-awareness, Cixin Cultural & Educational Foundation

男人心事誰人知？看見他面具下的真實面容（單堂）
2025-11-04 18:00 - 20:00
是否曾感到困惑，明明想靠近，卻總看不透他沉默背後的心事？是否希望打破溝通的高牆，真正理解伴侶、家人或生命中重要男性的內心世界？
資深諮商心理師解景然的《男人心事誰人知？看見他面具下的真實面容》課程，帶我們走入男性的內在宇宙，開啟一場溫柔的理解之旅。這將是一次深度對話的邀請，探討社會期待如何形塑了男性外表的堅強面具，又是什麼阻礙了他們真實情感的流露。
解景然心理師擁有多年家庭關係與暴力防治實務經驗，擅長以系統性觀點解析關係動力，專業背景深受肯定。他以豐富的案例與洞察，幫助我們穿透表象，觸碰真實，開啟真心理解的對話溝通，或許您希望改善親密關係、親子互動，或只是單純想更深入了解身邊的男性。這堂課，將提供清晰的指引與溫暖的支持，辨識男性非語言的情感訊號，讀懂他們隱藏於行動之下的重重心事。
善用溝通、轉化衝突，再度拉近彼此的距離。邀請您，一起揭開那層沉默的薄紗，讓關係中的對話成為雙向的理解之路，讀懂他未曾說出口的溫柔。

報名截止時間: 美西2025/11/4– 20:00止 ；亞洲2025/11/5– 12:00止。

【課程簡介】
透過心理學，深入地理解男性在情感、溝通、壓力應對等方面的思維模式與行為，從而提升在家庭關係與親密關係中的溝通品質與和諧。

【課程大綱】
1. 什麼影響了男性的心理
2. 理解男性的情感表達
3. 掌握有效的溝通方式

【講師簡介】
解景然
台灣諮商心理師（諮心字第 004286 號）
Bowen家庭系統理論進階訓練
現任
看見諮商所：心理師
包文理論顧問有限公司經理人
台灣衛生福利部 家庭暴力及性侵害防治業務標案：評選委員
台灣衛生福利部 心理諮商及治療業務標案：評選委員
各地衛生局與社會局 家庭暴力防治：外聘督導/委員
經歷
台北、新北市家庭暴力暨性侵害防治中心處遇計畫：處遇心理師
桃園地檢署、花蓮縣衛生局：處遇心理師
旭立基金會：社工督導/諮商心理師
台北市生命線：專案專員
台北城市科技大學：性別平等與情緒管理兼任講師

【Course Introduction】
Through psychology, gain an in-depth understanding of men’s thinking patterns and behaviors in aspects such as emotions, communication, and coping stances under stress, thereby enhancing the quality of communication and harmony within family and intimate relationships.
【Course Outline】
What influences men’s psychology

What influences and shapes the male psyche?
Understanding male emotional expression.
Mastering effective communication methods

Lecturer Introduction
Xie Jingran
Licensed Counseling Psychologist in Taiwan (License No. 004286)
Coach for Advanced Training in Bowen Family Systems Theory in Taiwan
Current Positions

Psychologist, Seeing Counseling Center (https://www.seeingcounseling.com/)
Consultant and Manager, Bowen Family Systems Theory in Taiwan .
Selection Committee Member, Domestic Violence & Sexual Assault Prevention Programs Tenders, Ministry of Health and Welfare
Selection Committee Member, Psychological Counseling & Therapy Services Programs Tenders, Ministry of Health and Welfare
External Supervisor and Committe Member of local health departments and social services agencies, Domestic Violence & Sexual Assault Prevention Programs

Experience

Behavioral Therapist, , Treatment Programs of Taipei and New Taipei Domestic Violence and Sexual Assault Prevention Centers
Behavioral Therapist, , Taoyuan District Prosecutors Office & Hualien County Health Bureau
Social Work Supervisor / Counseling Psychologist, Shiuh Li Foundation
Project Specialist, Lifeline Association, Taipei
Adjunct Lecturer, Taipei City University of Science and Technology (Gender Equality and Emotional Management)

【李崇建 – 深圳 初階工作坊】從自我成長到生活運用–薩提亞模式導入(四天線下課)
2025-11-05 17:30 - 2025-11-08 01:30
有學員分享：「原以為學的是技巧，卻被老師一句話戳中淚點，從此看待衝突的視角全然不同。」
在快節奏的生活中，你更想被聽見，還是理解他人？當衝突不斷上演，問題往往不在問題本身，而是我們未曾看見彼此的內在渴望。李崇建老師以二十多年薩提亞模式實踐經驗，運用「冰山對話」技術，引導你探索行為背後的需求，開啟自我成長，並且在生活中看到不同。
報名成功，可獲得李崇建老師「冰山六堂課」錄影回放，方便隨時複習。此外，課前線上讀書會，由舞象資深學習者帶領，幫助學員熟悉「冰山六堂課」內容，為課堂體驗做好準備。課程結束後，還可參與線上練習活動，在一個月內持續演練與討論，讓所學真正融入生活。
四天線下課物超所值，一起來感受對話的魅力，體驗它如何觸動你的內在，進而改變你的生活。

【深圳初階工作坊】歡迎可前往「深圳」活動現場的會員，踴躍報名參加!!!

【報名對象】
1.須年滿18歲。
2.對自我成長、薩提亞模式，及教養、教育有興趣的朋友。

【錄取名額】
正取：48人
候補：以報名時間先後順序依次通知繳費

【課程費用(美金)】
費用：＄730
※北美地區學員若需要收據，請聯繫舞象客服 help.dancingwiththelephant@gmail.com
※在本網站繳費報名無法開立大陸發票，若有需要請至舞象大陸官網報名

【課程加值】
1.可獲得舞象李崇建老師「冰山六堂課」錄影回放，錄影開放期間從(亞洲)2025/8/1至2025/11/30止，開放後請在會員專區/我的課程內查看。
2.課前「線上讀書會」活動：由舞象資深學習者帶領大家熟悉李崇建老師「冰山六堂課」，為上課做好準備。
3.課後「線上練習」活動：課後一個月內演練、討論加深學習效果。

【課程群組】
繳費後請至「會員專區」，掃微信二維碼加入課程群組。

報名相關規定：請在繳費前仔細閱讀並理解下列規定，繳費行為即表示您已閱讀並充分接受下列條款
【退費機制】
1、工作坊報名後，如參加者因個人原因需要取消課程，須於期限內以【書面形式】通知主辦方進行「取消課程」申請作業，不接受他人代理轉述、群組留言或語音申請。
書面內容須包含：舞象會員名稱、您在課程群組的微信名、真實姓名、連絡電話、課程名稱、退課原因；mail發出日期為取消申請日，取消課程一律扣除行政手續費，標准如下：
若在舞象國際網站完成付費報名後，改為使用人民幣付款，則須申請退費，退費時將扣除課程學費的10%作為手續費。
●距開課日30天(含)前申請者，可退費85%（包含扣除冰山六堂課費用）
●距開課日29天(含)到開課日前8天申請者，可退費80%（包含扣除冰山六堂課費用）
●距開課日前7天內不予退費。
●距開課日前7天內，若因不可抗力因素無法參加課程，請提供相關證明，可退費90%（包含扣除冰山六堂課費用）
●申請書面文件請寄至以下郵箱
郵件主旨請標示:「報名的姓名+取消工作坊名稱」
舞象客服信箱：help.dancingwiththelephant@gmail.com

【課程微信群組規范】
1.課程群組旨在協助大課程及小團體的順利進行。
2.請勿在群組中發布與課程無關的信息。
3.若有緊急情況或特殊需求，請主動聯系群組管理員，以便得到及時協助。
4.對於大課程或小團體的行政規定有任何疑問，請直接通過Email聯系舞象客服。請勿在群組中詢問行政規定相關問題，以保持群組信息的專注性和有效性。
5.為維護所有參與者的隱私權益，課程群組內的資料和信息未經相關人員同意，不得擅自外傳。請大家共同遵守此規定，確保群組內的信息安全。
6.小團體或大課程結束後，代表此社群的功能已失效，群組管理員將通知解散社群，屆時請學員主動退出社群，以釋放資源和保持個人信息安全。
以上規范旨在確保課程群組的良好秩序和高效運作，請大家共同遵守，為創造一個和諧、積極的學習環境貢獻力量。如有任何建議或問題，歡迎隨時向舞象客服反饋。

【團體進行守則】
1、本人只能對外分享參與本線下工作坊的心得。 老師的上課內容以及其他參與者之發言，都必須給予尊重、保護隱私、恪守保密原則、不得私自錄音及錄影，以及對外作出文字上或任何形式之分享。
2、課程中所贈送之「舞象冰山六堂課」回放影音內容，僅供本人觀看，不得與他人分享、轉發、拷貝或用於其他用途。相關著作權歸深圳市舞象文化教育咨詢有限公司所有。
3、本人同意加入課程專屬微信群組，並遵守群組使用規范。
4、本人了解【課程專屬群組群】發送資訊需自行留意，並詳細閱讀群發訊息及公告通知，本人明白所有課程訊息舞象不會個別通知。
5、本人願以接納、不批判、不比較的態度參與團體互動。
6、本人會准時出席，不遲到早退，以促進課程進行。
7、每個成員的參與和團體成效密切相關，本人為自己行為負責並盡力全程參與。
8、如有違反以上任何一項約定，導致「深圳市舞象文化教育咨詢有限公司」蒙受損失或遭第三人或行政機關之調查追訴時，「深圳市舞象文化教育咨詢有限公司」有權向本人請求損害賠償，包括但不限於訴訟費用、律師費及商譽損失等。
以上本人同意並願意遵守，報名繳款即表示認同

【講師簡介】
李崇建
香港自然學校、馬來西亞德信學校、馬來西亞小樹成長園教育顧問，以及馬來西亞薩提爾全人發展協會顧問、台灣學思達教育基金會董事及美國舞象基金會長期合作講師。
東海大學中文系畢業。曾做過泥水匠、搬運工人、酒店服務生，考了5次大學才好不容易考上東海大學中文系，十歲母親離開家庭，在原生家庭傷痕累累長大，家庭的破碎刻畫著他的童年，形成老師獨特的經驗與人格，二十年薩提爾家族治療學派的學習，及與上萬個學生、家長、個人的對談經驗，讓崇建老師成為華人世界最傳奇的薩提爾冰山對話的推手，他在華人世界協助許多深陷相處窒礙的家庭一步一步走出難關，影響這些家庭和解改變，個人成長，夫妻關係和諧。

【Instructor Bio】
Li Chong Jian
Li Chongjian serves as an educational consultant for Hong Kong Nature School, Malaysia Dexin School, Malaysia Little Tree Learning Garden, as well as an advisor for the Satir Whole Person Development Association of Malaysia and a board member of the Sharestart Educational Foundation of Taiwan. He is also a long-term collaborative instructor with the Dancing with the Elephant Foundation of U.S..
Graduated from the Department of Chinese Literature, Tunghai University in Taiwan, he once worked as a plasterer, a laborer, and a hotel waiter. It took him five college entrance examinations before he was finally admitted to the Department of Chinese Literature of Tunghai University. His mother left the family when he was ten years old, and he grew up amidst the scars of his broken family, shaping his unique experiences and personality.
With twenty years of study in the Satir family therapy and experiences gained from dialogs with tens of thousands of students, parents, and individuals, Teacher Li Chong Jian has become a legendary figure in the Chinese-speaking world for his role in promoting Satir Iceberg Dialogues. He has helped many families who are deeply troubled in getting along to get out of the difficulties step by step, influencing the reconciliation and change of these families, personal growth, and harmonious marital relationships.

【薩提爾進階】身體裡的冰山地圖：陪伴他人之前，先靠近自己（4堂）
2025-11-07 17:30 - 2025-11-28 20:00
報名截止時間: 美西2025/11/07– 20:00止 ；亞洲2025/11/08– 12:00止。
本課程的錄影回放期限將做以下調整：
每堂課回放期限： 影片上架後一周內可觀看，舊片下架。
最後一堂課回放期限： 美西12/8-23:00截止；亞洲12/9-16:00截止。

※無薩提爾模式學習基礎者，請勿報名（請詳閱課程參與須知）
※課程中須開鏡頭，若無法配合者，請勿報名
※課程進行2.5小時，請留意

※本課程限額40名，贊助會員享前七日優先報名機會；舞象國際官網名額30人；大陸官網名額10人，視報名狀況機動調整官網名額。
※歡迎即刻加入【贊助會員】享優先報名機會!!!
※升等贊助連結：https://www.dancing-with-the-elephant.com/my-account/mld/
在這門課裡，學習的方向不只是看向講師，更是一種「向自己、向夥伴學習」的過程。透過互動與連結，才能打開更深的體驗與收穫。

※請先報名10月【薩提爾進階】身體裡的冰山地圖：前導體驗（單堂）
附上10月課程報名連結：https://psce.pw/82ntqc

【課程說明】
「當你讓身體放鬆時，你就能走向一個新的地方。」~Virginia Satir
正如薩提爾所提醒的那樣，身體的放鬆，往往是我們通往內在新風景的起點。
如果你曾經學過薩提爾模式中的「冰山」，這一次，想邀請你，換一種方式靠近~不是從理論開始，而是從身體知覺出發。讓身體的知覺成為導航，在動與靜的吐納之間，慢慢浮現出那些被隱藏的感受、信念與渴望。這不是要學會更多理論，而是學著與自己真實的經驗相遇。
當身體說出未被說出口的事~
我們有時候可能說「我現在很平靜」，但話語急促，像是追趕什麼無法停下；或說「沒關係，我已經放下了」，卻僵硬地撐著肩膀；也許一邊笑著，卻在描述著悲傷與憤怒交織的混亂；又或者身體不自覺傾斜，在不穩的位置上，以為只能這樣費力維持平衡。 這些看似微小的細節，其實是身體在說話，是「冰山」裡情緒、壓力與期待的訊號。
但如果我們只聽「說了什麼」，而忽略了「怎麼說」、忽略了「說話的時候，身體正在發生什麼」，就可能錯過那些來自內在的真實呼喚。
正如薩提爾女士提醒我們的：
當你緊繃時，氧氣無法到達身體的所有部位；但若你放鬆且舒展，氧氣就能進入那些地方，讓你與身體連結，接收其訊號……這不是一個概念，而是一個現實。
身體不只是行動的工具，更承載著我們的思想、情感與生命力。這堂課，我們試著打開自己身體的冰山地圖，在與自己連結的旅程中，重新站穩腳下的位置，也為未來的陪伴，種下一份溫柔而有力的根基。
也許你會疑惑：從身體出發的探索，如何在線上進行？
其實，不同形式會打開不同的感受之門。當我們在熟悉的空間裡，能自由選擇自己的步調與移動方式，身體或許更願意說話；也或許，更能細緻地聽見身體的聲音，靠近真實的自己。不過，也需要你在心與空間上多做一些準備，線上形式雖然便利，卻也更仰賴你的參與與投入，才能共創這段身心旅程。

【課程目標】
●自由地看、聽、感受：從身心對話中，傾聽身體流動出的訊息，更認識未曾言說的內在故事，理解那些難以言說卻真實存在的經驗。
●更一致性的自我對話：學習在生活中以整合的方式回應自己，不僅透過語言，也藉由姿態、節奏與動作，讓自己更一致地回應內在的期待與渴望。
●連接自己的生命力：在柔軟與力量中安穩自己，也為未來的陪伴他人打下有力的立足點。
整體而言，課程設計希望在結構與流動之間找到平衡，引導參與者循序深入、溫柔探索 ，並將所觸及的轉化帶回日常生活。

【課程架構】
以下是本課程的主要進行架構，內容會依學員狀態與團體動力適時調整，並保留探索空間與即時調節的彈性。
1. 冥想與內在安頓
●每堂課將從冥想或內在覺察練習開始，透過聲音引導、身體定位、呼吸練習，幫助自己回到此時此地。這個過程中，我們會慢慢靠近「冰山」內在。
●冥想並不追求某種「正確」的狀態，而是一種重新與自己建立關係的方式。正如薩提爾所說：「Your choice is from the spirit（我們的選擇來自靈魂）」，每一次呼吸，都是向生命靠近的一小步。
2. 體驗性活動與創造性表達
●課程中將包含簡單動身體、直覺畫畫等創造性活動。這些活動不需任何藝術或舞蹈背景，只要你願意帶著好奇靠近自己，就能在動靜之間開始覺察；那些未曾說出口的內在訊息，也將因允許而浮現，因接納而安放。
●透過這些身心對話的歷程，我們將觸及冰山的不同層次~感受、觀點、期待與渴望，甚至是那些尚未被命名的生命能量。
●活動之間會穿插分享討論，讓經驗有被承接與內化的空間，也讓你在他人的回聲中，看見自己的樣貌。
3. 對話與整合
●每堂課最後一段時間，我們會練習讓理智情感與身心知覺同步，整理當日所接觸到的冰山經驗，將探索轉化為能帶回生活的資源。這個整理過程，也是一種「內在一致性」的練習：我們學習如何減少討好、指責、超理智或打岔的內在模式，發展出更一致與和諧的可能。
●我們鼓勵每一位夥伴將改變轉化視為一段自我負責的歷程，這是有人陪伴、也屬於自己選擇與決定的旅程。

【課程參與須知】
為了讓這段旅程能更穩定、完整地展開，請確認您已準備好以下幾個部分：
1. 課程前置經驗：
●需具備薩提爾模式學習基礎，包含學習過「冰山」、「溝通姿態」。
●對自身成長歷程已有初步理解與整理，最好有畫過自己「原生家庭圖」的經驗。
2. 參與承諾：
●為了促進團體安全感與互動，請於課程中全程開啟鏡頭。
●每堂課後將有簡單的回家練習，請預備好輕鬆而穩定的投入節奏。
●請填寫課前調查表，填寫您「透過參與學習，期待有什麼成長／收穫」，幫助帶領者更貼近您的狀態。
●課前調查表：https://lurl.cc/bITswl
3. 學習空間與材料準備：
●在電腦前座椅區需有大約瑜伽墊大小、可自由起身動作的空間。
●穿著舒適、方便活動的衣物。
●一張空白紙與粉蠟筆，或其他你喜歡的繪畫工具。
※以上這些簡單但必要的準備，是你與自己相遇的起點，也是這堂課重要的一部分。

【適合對象】
●對身體覺察、自我探索有興趣者：願意從「身體經驗」出發，深化內在連結。
●常陷入邏輯腦，不易帶入感受的學習者。

【講師簡介】
簡妍臻
我是台灣諮商心理師，也是一位在自己身上不斷實驗、整合身心對話，以療癒與陪伴自己的人。
在成為心理師之前，曾從事劇場表演多年。那是一段與身體深度對話的旅程，透過創造性的肢體訓練與表達，開啟了看向內心世界的門窗。在那些年裡，不同流動、張力與質地的身體訓練，像是一條條與各種面貌的自己相遇與對話的秘徑。
後來，重視身心整合的薩提爾模式，以及舞蹈治療的學習，成為一個關鍵的轉折點，讓我得以將過去藝術領域中的身體經驗，與心理專業中的陪伴與覺察，逐漸整合成一條身心交織的實踐路徑，也深刻陪伴了我的創傷療癒歷程。
這堂課，是我從這條路徑中生出的邀請，邀請你一同靠近自己，在好奇中探索，重新理解那個尚未說出口的自己，並慢慢踏上自我探索與成長的旅程。

Registration Deadline: November 07, 2025, 20:00 (PST) / November 08, 2025, 12:00 (Asia Time Zone).

※This course requires prior foundation in the Satir Model. Please do not register without it (Please read the course participation guidelines carefully).
※Participants must turn on their cameras during the session. If you are unable to comply, please do not register.
※This course is limited to 40 participants. Sponsoring members enjoy priority registration during the first 7 days. 30 slots are available via the Dancing with the Elephant International official website, and 10 slots via the Mainland China official website. This allocation may be adjusted flexibly depending on registration status.
※You are welcome to join or upgrade to a Sponsoring Member now to enjoy priority registration!!!
※Link to Upgrade Sponsorship：https://www.dancing-with-the-elephant.com/my-account/mld/
In this course, learning is not solely about focusing on the instructor—it is a process of “learning from yourself and from your peers.” Through interaction and connection, participants can unlock deeper experiences and meaningful insights.

※Please first registerfor the[Satir Advanced] The Iceberg Map Within the Body: Introductory Guiding Experience (Single Session) in October – Free
Link to register for the October course：https://dg5c.f2z.cn/mMkgcH

【Course Description】
“As we allow our bodies to relax, we can move toward a new place.”
~Virginia Satir
As Satir reminded us, relaxing the body is often the starting point from which we can access new inner landscapes.
If you have previously studied the “Iceberg” in the Satir Model, this time we invite you to approach it in a different way—not starting from theory, but from embodied awareness. Let your physical sensations be your guide. in the dynamic interplay of movement and stillness, feelings, beliefs, and yearnings that were once hidden will gradually surface. This is not about learning more theory, but about learning to encounter your own authentic experience.
When the body speaks the unspoken~
Sometimes we may say, “I am calm now,” yet our speech is rushed, as if chasing something that cannot be stopped; or we might say, “It’s okay, I’ve let it go,” while our shoulders remain tight and high; perhaps we smile while describing a turmoil of sadness and anger; or our body unconsciously leans, struggling to maintain balance or holding an unstable position, believing the strained balance is the only way. These seemingly minor details are , in fact, our body speaking—signals of emotions, stress, and expectations hidden within the “Iceberg”.
However, if we only listen to ‘what is said’, and ignore ‘how it is said’—overlooking what is happening in the body as we speak—we may miss the authentic calls coming from within.
As Ms. Satir reminded us：
When your body is tense, oxygen cannot reach all its parts; but when you relax and stretch, oxygen can enter these areas, allowing you to connect with your body and receive its signals… This is not a concept, but a reality.
The body is not just a tool for action; it also carries our thoughts, emotions, and life force. In this course, we will unfold and explore the “Iceberg Map” within our bodies. On this journey of connecting with ourselves, we can re-establish our grounded presence and lay a gentle yet strong foundation for accompanying ourselves and others in the future.
You might wonder: how can an exploration starting from the body be conducted online?
In fact, different formats open different doors of experience. When we are in a familiar space, able to choose our own pace and movements freely, the body may be more willing to speak; we may also hear its subtle messages more clearly and come closer to our true selves. That said, some preparation of both mind and space is needed. While the online format is convenient, it relies even more on your active participation and engagement to co-create this mind-body journey.

【Course Objectives】

See, listen, and feel freely: Through the mind-body dialogue, listen to the messages flowing from your body, gain a deeper recognition of the unspoken inner stories, and understand experiences that are difficult to articulate yet profoundly real .
More congruent self-dialogue: Learn to respond to yourself in an integrated way in daily life—not only through words, but also through posture, rhythm, and movement— allowing you to respond more congruently to toyour inner expectations and desires.
Connecting with your life force: Ground yourself with both softness and strength, while laying a solid foundation for supporting others in the future.

Overall, the course is designed to balance structure and flow, guiding participants to delve deeper gradually and gently explore, and to bring the transformations they experience back into daily life.

【Course Structure】
The following outlines the main structure of this course. Content will be adjusted as needed based on participants’ states and group dynamics, while preserving space for exploration and the flexibility for real-time adaptation.

Meditation and Inner Settling

Each session begins with meditation or inner awareness practices. Through voice guidance, body anchoring, and breathwork exercises, participants are supported to return to the present moment. Through this process, we gradually approach the inner landscape of the“Iceberg.”
Meditation does not aim for a “correct” state; it is a way of reconnecting with yourself. As Satir said, “Your choice is from the spirit,” and with each breath, we take a small step closer to life.。

Experiential Activities and Creative Expression

The course includes simple body movement exercises, intuitive drawing, and other creative activities. No prior art or dance background is required —just a willingness to approach yourself with curiosity. Through the dynamic interplay of movement and stillness, you begin to notice your inner world; the unspoken inner messages within you will surface when allowed and you will find solace as you accept them.
Through this mind-body dialogue, we will touch on different layers of the Iceberg—feelings, perspectives, expectations, and yearnings, as well as the life energy that has yet to be named.
Sharing and discussion will be interspersed between activities, providing space for experiences to be received and internalized, and allowing you to see yourself reflected in the responses of others.

Dialogue and Integration

In the final segment of each session, we practice aligning thoughts , emotions, and body awareness, organizing the Iceberg experiences encountered that day, and transforming these explorations into practical resources you can bring back to daily life. This reflection process is also a practice of “inner congruence”: learning how to reduce internal coping stances of placating, blaming, super-reasoning, or distracting, and developing a more congruent and harmonious way of being.
We encourage each participant to view transformation as a journey of self-responsibility—a process that is both accompanied by others and ultimately shaped by your own choices and decisions.

【Course Participation Guidelines】
To ensure this journey unfolds smoothly and completely, please confirm you are prepared in the following areas:

Prior Experience:

Participants must have foundational knowledge of the Satir Model, including prior study of the “Iceberg” and “Communication Stances.”
Participants should have a preliminary understanding and self-reflection on their personal growth journey, and it is preferable to have experience drawing a “Family of Origin Map.”

Participation Commitment：

To foster a sense of safety and interaction within the group, please keep your camera on throughout all sessions of the course.
After each session, there will be simple at-home practice exercises. Please prepare to engage with a relaxed and steady pace .
Please fill in Pre-Course Survey, please fill in what growth or insights you hope to gain through participating in this course. This will help the facilitators better understand your current state.
Pre-Course Survey：https://lurl.cc/bITswl

Learning Space and Materials Preparation:

At your computer workstation, ensure you have ample space (approximately the size of a yoga mat), allowing you to stand up and move freely.
Wear comfortable clothing that allows you to move with ease.
Have a blank sheet of paper and crayons, or any other drawing tools you enjoy using .

※These simple yet essential preparations are the starting point for your encounter with yourself, and an important part of this course.

【Target Audience】

Those interested in body awareness and self-exploration: participants who are willing illing to start from embodied experiences to deepen their inner connection.
Learners who tend to get stuck in their logical minds and find it difficult to access and engage with their emotions.

Playback Deadline: December 28, 2025, 20:00 (PST) / December 29, 2025, 11:00 (Asia Time Zone).

【Speaker Bio】
Jian Yanzhen
I am a licensed counseling psychologist in Taiwan who continually explores within myself, and integrates mind-body dialogue as a way to heal and accompany myself.
Before becoming a psychologist, I spent many years in theater performance. That was a profound journey of body-based dialogue, in which creative physical training and expressive practice opened doors and windows into my inner world. During those years, various body training that explored different flows, tensions, and textures became secret pathways to meet and converse with different aspects of myself.
Later, encountering the Satir Model—, with its focus on mind-body integration, and training in dance movement therapy, marked a major turning point. These frameworks allowed me to weave together my prior embodied experiences in the arts with the practices of accompaniment and awareness from my psychological training, gradually forming a mind-body path of practice. This path has also been deeply supported my own trauma healing process.
This course is an invitation born from that journey—an invitation for you to come closer to yourself, explore with curiosity, rediscover the parts of you that have yet to be spoken, and slowly embark on your own path of self-exploration and growth.

銅鑼音聲療癒之旅（單堂）
2025-11-11 18:00 - 19:00
報名截止時間: 美西2025/11/11– 19:00止 ；亞洲2025/11/12– 11:00止。

【課程說明】
呼吸、伸展、共振
一場由呼吸、伸展帶領的音聲療癒旅程！
1111四道能量開啟時刻，邀請您前來調整自己的狀態，過程中我們將一起靜心，以呼吸、肢體伸展，來放鬆並喚醒身體能量，浸潤在銅鑼的宇宙聲波浴裡，以日月冥想喚醒內在的光明與寧靜，藉此平衡、滋養身心內外的能量場。
銅鑼的宇宙聲波
浸潤在宇宙的聲波頻率中，隨著一波波如海浪般的音流進入深沉且安定的狀態，釋放壓力與焦慮、暢通經脈間的串流，同時療癒身體與心理的能量平衡。
國際銅鑼大師Don Contreaux曾說過：「銅鑼的聲音從外耳透過神經衝擊腦波、呼吸速率和心臟速率。聲音可以透過能量效應改變細胞功能，令生物系統得以穩定地發揮作用，讓心靈平靜，放鬆身體，更有助調節免疫系統。」
銅鑼是療癒身心靈的強大工具，在這場體驗裡，你將：
• 進入深層的放鬆及冥想狀態，平緩心緒的浮動
• 擴展意識狀態，並提升直覺力與觀想力
• 修護神經系統，調整因壓力引起神經緊繃狀態
• 增強免疫系統、活絡腺體流動與循環
• 清理淺意識裡超載的意念與負能量雜質
• 強化能量磁場、平衡身體脈輪
• 敞開心靈邊界，清明內外感知力

【課程大綱】
1. 課程講解
2. 呼吸與伸展練習
3. 銅鑼冥想放鬆
4. 吟唱

【課前準備】
瑜珈墊、小毯子

【講師簡介】
裘莉 / Julie
證照
• 整體共振國際銅鑼師高階培訓
• 喜馬拉雅頌缽高階培訓
• 臼井靈氣一階、二階
• 美國NAHA芳療證照
經歷
• 銅鑼宇宙樂坊創辦人、團長
• 芳療志工團團長
• 自然黃有機生活館負責人
• 台灣IBM商業應用諮詢顧問
• 勤業管理顧問有限公司顧問

注意事項：
1.本課程時間為一小時。
2.本課程以聲音體驗為核心，為達最佳療癒效果，請學員使用音質較佳的設備（如耳機或高品質音響），以確保完整感受銅鑼音的頻率與震動。

Registration Deadline:
U.S. Pacific Time — November 11, 2025, 7:00 PM
Asia Time — November 12, 2025, 11:00 AM

Course Description
Breath · Stretch · Resonance
A sound-healing journey guided by breath and movement.
It is the moment when 1111 the four energy pathways open. You are invited to realign your inner state. Throughout the process, we will meditate together — using gentle breathing and body stretching to relax and awaken the body’s vitality, immersing ourselves in the cosmic sound waves of the gong. With Sun and Moon Meditation, we will awaken the inner light and serenity, harmonizing and nourishing the body–mind energy field inside and out.

The Cosmic Sound Waves of the Gong
Immersed in the frequencies of the cosmos, we ride each wave of sound — like the rhythmic tides of the sea — entering a deep and tranquil state that releases tension and anxiety, restoring the smooth flow between the body’s meridians, and bringing harmony to body and mind..
International gong master Don Conreaux once said:
“The sound of the gong travels from the outer ear through the nervous system, influencing brain waves, breathing rhythm, and heartbeat. Sound can alter cellular function through its energetic effects, enabling biological systems to perform in a balanced and stable way — calming the mind, relaxing the body, and being especially beneficial for regulating the immune system.”

The Gong as a Powerful Tool for Mind–Body–Spirit Healing
The gong is a profound instrument for healing the body, mind, and spirit. In this session, you will:
• Enter a deep state of relaxation and meditation, calming the fluctuations of the mind
• Expand your state of consciousness, enhancing intuition and visualization
• Restore and soothe the nervous system, easing tension caused by stress
• Strengthen the immune system and stimulate glandular flow and circulation
• Clear overloaded thoughts and residual negative energy from the subconscious
• Fortify your energetic field and balance the body’s chakras
• Open the boundaries of your heart and awaken a clear, luminous awareness within and without

Course Outline
Course Introduction and Explanation
Breathing and Stretching Practice
Gong Meditation and Deep Relaxation
Chanting

What to Prepare
Yoga mat and a small blanket

Instructor
Julie

Certifications
• Advanced Training in Integral Resonance Gong Mastery
• Advanced Training in Himalayan Singing Bowl Therapy
• Usui Reiki Levels I & II
• Certified Aromatherapist — National Association for Holistic Aromatherapy (NAHA), U.S.A.

Experience
• Founder and Director, Gong Cosmos
• Leader, Aromatherapy Volunteer Group
• Manager, Natural Huang Organic Living Studio
• Business Application Consultant, IBM Taiwan
• Consultant, Deloitte Management Consulting Co., Ltd.

Notes：
1.The duration of this session is one hour.
2.This course centers on a sound-based experience. To achieve the best healing effect, participants are encouraged to use high-quality audio equipment (such as headphones or a good speaker system) to fully experience the frequencies and vibrations of the gong sounds.

【李崇建 – 鄭州 初階工作坊】從自我成長到生活運用–薩提亞模式導入(四天線下課)
2025-11-12 17:30 - 2025-11-16 01:30
在快節奏的現代生活中，如何與家人、伴侶、同事建立深層的連結？為什麼李崇建老師一句，「oo (名字)，怎麼了？」就讓許多工作坊學員動容紅了眼眶？
崇建老師曾做過泥水匠、搬運工，從破裂的原生家庭的傷痛中一步步探索出一條路來。他以二十多年薩提亞模式的實踐經驗，帶領你透過薩提亞模式的「冰山對話」——這不是高深的理論，而是實實在在、可運用在生活的溝通工具。
這四天的工作坊不但是有知識學習，還更多是沉浸式的生命體驗。從自我覺察到關係轉化，學員有機會看到老師示範，並且練習如何以一句簡單的「怎麼了？」穿透情緒表層，真正聆聽自己與他人的心聲。在這個過程中，你將發現，許多溝通上的困境並非源於外在情境，而是內在未曾被理解的部分。
無論你是想改善親子與伴侶關係，或渴望在職場與人互動更和諧，亦或想要更理解自己，這門課都將帶給你全新的視角與力量。一起來感受對話的魅力，體驗它如何觸動你的內在，進而改變你的生活。

【鄭州初階工作坊】歡迎可前往「鄭州」活動現場的會員，踴躍報名參加!!!

【報名對象】
1.須年滿18歲。
2.對自我成長、薩提亞模式，及教養、教育有興趣的朋友。

【錄取名額】
正取：48人
候補：以報名時間先後順序依次通知繳費

【課程費用(美金)】
費用：＄730
※北美地區學員若需要收據，請聯繫舞象客服 help.dancingwiththelephant@gmail.com
※在本網站繳費報名無法開立大陸發票，若有需要請至舞象大陸官網報名

【課程加值】
1.可獲得舞象李崇建老師「冰山六堂課」錄影回放，錄影開放期間從(亞洲)2025/8/1至2025/11/30止，開放後請在會員專區/我的課程內查看。
2.課前「線上讀書會」活動：由舞象資深學習者帶領大家熟悉李崇建老師「冰山六堂課」，為上課做好準備。
3.課後「線上練習」活動：課後一個月內演練、討論加深學習效果。

【課程群組】
繳費後請至「會員專區」，掃微信二維碼加入課程群組。

報名相關規定：請在繳費前仔細閱讀並理解下列規定，繳費行為即表示您已閱讀並充分接受下列條款
【退費機制】
1、工作坊報名後，如參加者因個人原因需要取消課程，須於期限內以【書面形式】通知主辦方進行「取消課程」申請作業，不接受他人代理轉述、群組留言或語音申請。
書面內容須包含：舞象會員名稱、您在課程群組的微信名、真實姓名、連絡電話、課程名稱、退課原因；mail發出日期為取消申請日，取消課程一律扣除行政手續費，標准如下：
若在舞象國際網站完成付費報名後，改為使用人民幣付款，則須申請退費，退費時將扣除課程學費的10%作為手續費。
●距開課日30天(含)前申請者，可退費85%（包含扣除冰山六堂課費用）
●距開課日29天(含)到開課日前8天申請者，可退費80%（包含扣除冰山六堂課費用）
●距開課日前7天內不予退費。
●距開課日前7天內，若因不可抗力因素無法參加課程，請提供相關證明，可退費90%（包含扣除冰山六堂課費用）
●申請書面文件請寄至以下郵箱
郵件主旨請標示:「報名的姓名+取消工作坊名稱」
舞象客服信箱：help.dancingwiththelephant@gmail.com

【課程微信群組規范】
1.課程群組旨在協助大課程及小團體的順利進行。
2.請勿在群組中發布與課程無關的信息。
3.若有緊急情況或特殊需求，請主動聯系群組管理員，以便得到及時協助。
4.對於大課程或小團體的行政規定有任何疑問，請直接通過Email聯系舞象客服。請勿在群組中詢問行政規定相關問題，以保持群組信息的專注性和有效性。
5.為維護所有參與者的隱私權益，課程群組內的資料和信息未經相關人員同意，不得擅自外傳。請大家共同遵守此規定，確保群組內的信息安全。
6.小團體或大課程結束後，代表此社群的功能已失效，群組管理員將通知解散社群，屆時請學員主動退出社群，以釋放資源和保持個人信息安全。
以上規范旨在確保課程群組的良好秩序和高效運作，請大家共同遵守，為創造一個和諧、積極的學習環境貢獻力量。如有任何建議或問題，歡迎隨時向舞象客服反饋。

【團體進行守則】
1、本人只能對外分享參與本線下工作坊的心得。 老師的上課內容以及其他參與者之發言，都必須給予尊重、保護隱私、恪守保密原則、不得私自錄音及錄影，以及對外作出文字上或任何形式之分享。
2、課程中所贈送之「舞象冰山六堂課」回放影音內容，僅供本人觀看，不得與他人分享、轉發、拷貝或用於其他用途。相關著作權歸深圳市舞象文化教育咨詢有限公司所有。
3、本人同意加入課程專屬微信群組，並遵守群組使用規范。
4、本人了解【課程專屬群組群】發送資訊需自行留意，並詳細閱讀群發訊息及公告通知，本人明白所有課程訊息舞象不會個別通知。
5、本人願以接納、不批判、不比較的態度參與團體互動。
6、本人會准時出席，不遲到早退，以促進課程進行。
7、每個成員的參與和團體成效密切相關，本人為自己行為負責並盡力全程參與。
8、如有違反以上任何一項約定，導致「深圳市舞象文化教育咨詢有限公司」蒙受損失或遭第三人或行政機關之調查追訴時，「深圳市舞象文化教育咨詢有限公司」有權向本人請求損害賠償，包括但不限於訴訟費用、律師費及商譽損失等。
以上本人同意並願意遵守，報名繳款即表示認同

【講師簡介】
李崇建
香港自然學校、馬來西亞德信學校、馬來西亞小樹成長園教育顧問，以及馬來西亞薩提爾全人發展協會顧問、台灣學思達教育基金會董事及美國舞象基金會長期合作講師。
東海大學中文系畢業。曾做過泥水匠、搬運工人、酒店服務生，考了5次大學才好不容易考上東海大學中文系，十歲母親離開家庭，在原生家庭傷痕累累長大，家庭的破碎刻畫著他的童年，形成老師獨特的經驗與人格，二十年薩提爾家族治療學派的學習，及與上萬個學生、家長、個人的對談經驗，讓崇建老師成為華人世界最傳奇的薩提爾冰山對話的推手，他在華人世界協助許多深陷相處窒礙的家庭一步一步走出難關，影響這些家庭和解改變，個人成長，夫妻關係和諧。

【Instructor Bio】
Li Chong Jian

Li Chongjian serves as an educational consultant for Hong Kong Nature School, Malaysia Dexin School, Malaysia Little Tree Learning Garden, as well as an advisor for the Satir Whole Person Development Association of Malaysia and a board member of the Sharestart Educational Foundation of Taiwan. He is also a long-term collaborative instructor with the Dancing with the Elephant Foundation of U.S..
Graduated from the Department of Chinese Literature, Tunghai University in Taiwan, he once worked as a plasterer, a laborer, and a hotel waiter. It took him five college entrance examinations before he was finally admitted to the Department of Chinese Literature of Tunghai University. His mother left the family when he was ten years old, and he grew up amidst the scars of his broken family, shaping his unique experiences and personality.
With twenty years of study in the Satir family therapy and experiences gained from dialogs with tens of thousands of students, parents, and individuals, Teacher Li Chong Jian has become a legendary figure in the Chinese-speaking world for his role in promoting Satir Iceberg Dialogues. He has helped many families who are deeply troubled in getting along to get out of the difficulties step by step, influencing the reconciliation and change of these families, personal growth, and harmonious marital relationships.

鬆動規條・連結渴望 - 六堂自由書寫與內在覺察課（6堂）
2025-12-01 18:00 - 2026-01-05 20:00
觀察可以是規則的鬆動，理解可以是情緒的轉化。當我們被激怒時，試著關注憤怒的本質，便能減弱憤怒的力量。用覺察去照見內在，不壓抑情緒，讓那些隱忍和控制能夠被光照亮，轉化成接納的當下。
羅志仲老師擁有清華大學中文博士的學術底蘊，具備多年人際溝通與身心覺察的教學經驗。他的人生故事，就是這門課最好的見證。歷經長期失業、家庭關係破裂與身心失衡，羅老師在薩提爾模式與托勒的啟發下改變了之後的人生。這段親身轉化的歷程，使他對「回到自己」有著真切的理解與實踐力。而他溫柔而堅定的獨特風格，讓我們在安全的氛圍中看見自己，也敢於鬆動長年束縛的內在規條。
透過自由書寫、覺察練習和課堂討論，這六堂課帶領著我們找出內在的自我限制，理解情緒壓抑的代價。以文字為橋，透過筆尖傾聽身體與情緒的訊息，把模糊的感受化為清晰的覺察，進入深層的自我理解。我們將重新連結內心真正的需求，而能在生活中做出更好的選擇。
鬆開「必須如此」的繩索，身體、情緒與渴望便能重新對齊。因理解而生智慧，而智慧帶來自由，那份自由的力量，將會從筆尖流回生命。
邀請您以文字為舟，讓愛流動，從六堂覺察練習啟程，一次次地回到內在、回到當下，回到那份埋藏心底的熱情與渴望。

報名截止時間: 美西2025/12/08– 20:00止 ；亞洲2025/12/09– 12:00止。
回放截止時間: 美西2026/02/05– 23:00止 ；亞洲2026/02/06– 15:00止。

【課程說明】
我們都在成長的過程中，學會了許多「應該」與「不可以」；要懂事、要忍耐、要爭氣、要犧牲。
那些規條曾讓我們被愛、被接納，也在不知不覺中，讓我們離真實的自己越來越遠。久而久之，我們習慣了壓抑、討好、控制，卻忘了：在更深的地方，還有一個渴望被看見、被理解、被自由呼吸的自己。
這六堂課，不談理論，不談對錯。我們將透過自由書寫與溫柔的覺察，慢慢鬆開那些「必須如此」的繩索，讓身體、情緒與渴望重新回到連結之中。
每一堂課，都是一次回家的練習；回到自己，回到當下，回到那份尚未被說出的愛。
【課程目標】
1.覺察內在規條的形成與影響
2.培養身心覺察力
3.重新連結真實渴望
4.建立內在的自由感
【課程進度】
W1：看見「應該」：我活在什麼規條裡
W2：壓抑與代價：我是如何遠離自己的
W3：渴望的浮現：我真正想要的，是什麼
W4：允許與選擇：從「必須」到「可以」
W5：回到當下：在此刻與自己同在
W6：整合與展望：帶著渴望活下去
【上課方式】
短講、自由書寫、書信、清單、課堂分享與討論。
【講師簡介】
羅志仲
台灣清華大學中文博士、人際溝通講師、身心靈工作者。
四十歲之前，曾長期失業、父子失和、身心失調，直到接觸薩提爾成長模式與托勒，人生才煥然改觀。 行有餘力，常應邀至海內外演講，帶領工作坊、讀書會等，累計逾千場，主題包含人際溝通、親子教養、靜心、自由書寫、安頓內在等等。著有《重啓人生的17個練習》與《和解練習》。

Registration Deadline:
U.S. Pacific Time December 8th, 2025, by 8:00 PM
Asian Time December 9th, 2025, by 12:00 PM

【Course Description】
As we grow up, we learn many “shoulds” and “must-nots”; be sensible, be patient, be ambitious, and be self-sacrificing.
These rules may have once helped us feel loved and accepted, but over time, they unconsciously pulled us further away from our authentic selves. Eventually, we become used to suppressing our feelings, pleasing others, trying to stay in control, and forgetting that, deep down, there is still a part of us longing to be seen, understood, and to breathe freely.
This six session course is not about theories or right and wrong. Through free writing and gentle inner awareness, we’ll slowly begin to loosen the ropes of “musts” and “shoulds”, allowing our body, emotions, and longing to reconnect.
Each session is a practice of coming home, coming back to yourself, back to the present moment, and back to a love that may still be waiting to be spoken.
【Course Objectives】
Recognize how internalized rules are formed and how they impact us
Develop body-mind awareness
Reconnect with authentic longing
Cultivate an inner sense of freedom
【Course Outline】
Week 1: Seeing the “Shoulds”: What rules am I living by?
Week 2: Suppression and Its Price: How did I lose touch with myself?
Week 3: The Emergence of Longing: What is it that I truly want?
Week 4: Permission and Choice: From “I must” to “I can
Week 5: Returning to the Present: Being with myself, here and now
Week 6: Integration and Looking Ahead: Living with longing as my guide.
【Class Format】
Short lectures, free writing, letter writing, list-making, class sharing, and discussion
【Instructor’s Profile】
Luo Zhizhong
Phd in Chinese from National Qing Hua University, interpersonal communication instructor, and mind-body-spirit practitioner.
Before the age of forty, he faced long term unemployment, strained relationship with his father, and physical and mental imbalances. It wasn’t until he encountered the Satir Growth Model and the teachings of Eckhart Tolle that his life underwent a profound transformation. Now with renewed energy, he is frequently invited to speak both domestically and internationally, leading workshops, book clubs, and more. He has conducted over a thousand sessions on topics such as interpersonal communication, parenting, mindfulness, free writing, and inner peace. He is the author of “17 Practices to Restart Your Life and Reconciliation Practices”.

【營養精神醫學】科學教養2-提升能力的營養調理（2堂）
2025-12-02 18:00 - 2025-12-09 20:00
是否曾有這樣的困擾：勞累提不起勁、腦筋霧濛濛，工作效率大打折扣？或是孩子不主動、三分鐘熱度，懷疑他是不是注意力不能集中？在步調飛快的現代社會中，「能量耗竭」成為許多成人與青少年共同的隱形殺手。這不僅僅是表面感覺上的「累」，可能更多的是內在生理機制的失調。
科學教養系列課程之二「提升能力的營養調理」中，溫馨專業的精神科醫師馬大元將引領我們從「營養精神醫學」的新視野，找到問題的根源。其實，慢性的疲憊感、成年人的腦霧與雄心壯志的消退，到孩子的被動與專注力問題，都與我們大腦和身體的「發電廠」—— 粒線體的功能息息相關。只要從營養和生活習慣中強化基礎的生理健康，就能提升自我的能力。
結合醫理科學研究和實用的生活策略，這兩堂課用「體質分析」與「營養調理實踐」的家庭作業，讓學員們學以致用，找出真正適合自己與家人的健康行動方案。在日常生活中，利用食物裡的關鍵營養素，為身體和大腦做有效的充電；同時建立提高「粒線體韌性」的習慣，從根本強化全面的精神能量。
立即報名，開啟能量復甦之旅，告別疲憊與腦霧，將知識化為實際的改變，為全家人的健康打下堅實的基礎，增強生命活力！

報名截止時間: 美西2025/12/9– 20:00止 ；亞洲2025/12/10– 12:00止。
回放截止時間: 美西2026/01/9– 20:00止 ；亞洲2026/01/10–12 :00止。

【課程說明】
1.除了疲累、失去動力、拖延、腦力退化以及「能量不足」等，還有哪些症狀？
2.被動的孩子：注意力不足症是怎麼一回事？
3.失去雄心壯志的大人：慢性疲憊與腦霧從何而來？
4.為何現今社會成人與青少年普遍缺乏能量？
5.能量的生理基礎：腎上腺、交感神經、神經傳導物質、粒線體
6.為何「粒線體功能失調」是所有精神疾病的共通原因？
7.如何提升「粒線體韌性」？
8.可以提升能量的食物與營養
9.可以提升能量的生活習慣
【講師簡介】
馬大元，溫馨專業的精神科醫師，曾為各項醫師考試榜首，醫界號稱「三冠王」，現為新竹馬大元診所院長，同時為4個孩子的父親、親子教養專家、身心健康的傳遞者與實踐者，每年講座上百場。
著有《亞斯全解析》、《導演症候群》、《心靈影像的力量》等書。
YouTube《馬大元》頻道，宣揚心理健康與親子教養概念，觀看突破400萬次。

【注意事項】
1.本次課程會有家庭作業，關於我與家人的「體質分析」以及「營養調理實踐」

【Course Description】
1.Besides fatigue, lack of motivation, procrastination, cognitive decline, and “low energy,” what other symptoms may occur?
2.Passive children: What exactly is Attention Deficit Disorder (ADD)?
3.Adults who have lost ambition: Where do chronic fatigue and brain fog come from?
4.Why do so many adults and adolescents today lack energy?
5.The physiological basis of energy: adrenal glands, sympathetic nervous system, neurotransmitters, and mitochondria.
6.Why is “mitochondrial dysfunction” a common underlying factor in all mental disorders?
7.How can we enhance “mitochondrial resilience”?
8.Energy-boosting foods and nutrients.
9.Energy-boosting lifestyle habits.
【Speaker Introduction】
Dr. Stephen Ma is a compassionate and professional psychiatrist who has topped various medical examinations, earning the title “Triple Crown” in the medical field. He is currently the director of the Stephen Ma Clinic in Hsinchu, Taiwan. As a father of four children, he is also a parenting expert in parent-child education, and a practitioner and advocate of mental and physical health. He delivers over a hundred lectures annually and has authored books such as “The Complete Analysis of Asperger Syndrome,” “Unconscious Director’s Syndrome,” and “The Power of Mental Imagery.” His YouTube channel (https://www.youtube.com/@drmdy) promotes of mental health and parent-child education, with over 4 million views.

【Notes】
1.This course includes homework on “body constitution analysis” and “nutritional conditioning practice” for yourself and your family.

【亞洲夜間班】對話小白變身術 - 薩提爾三人對話基礎班（2堂）
2025-12-04 03:00 - 2025-12-11 05:00
報名截止時間: 美西2025/12/11– 05:00止 ；美東2025/12/11– 08:00止 ；亞洲2025/12/11– 21:00止。

【注意事項】
本課程為【亞洲夜間班】，美西學員請留意冬令上課時間不同
免費公益活動仍需支付行政相關成本，請珍惜免費資源。

【課程簡介】
你是否學過薩提爾理論，卻苦於無法實際應用？本課程專為初學者設計，透過清晰的架構與實作演練，帶你打開對話的大門，練習如何表達內在真實，讓溝通更真誠、更有力量。
【課程目標】
將薩提爾的核心概念轉化為日常可行的對話方式。透過沉浸式三人角色演練，學習辨識對話中的慣性反應，並發展出更有覺察、更具連結的溝通模式。
【課程大綱】
1️．冰山理論入門：認識薩提爾冰山與實際案例應用
2️．畫出內在冰山圖：分組練習，探索事件中自己與他人的內在世界
3️．互動要素解析：深入了解對話中的核心元素
4️．ABC 三人對話說明與示範：角色功能解析，現場模擬教學
5️．分組角色演練：實際演練，進行三人對話練習
6️．回饋與整合：課堂討論，釐清疑問，深化學習

【Asia Time – Evening Class】Conversation Beginner Transformation – Satir Triad Dialogue Fundamentals （2 Sessions）
Speaker：Dancing With The Elephant Volunteer Team

【Course Introduction】
Have you learned the Satir Model but struggled to put it into practice?
This course is designed for beginners. Through a clear framework and hands-on exercises, it will guide you to open the door to dialogues, practice expressing your inner truth, and communicate in a more authentic and powerful manner. .
【Course Goal】
To transform the core concepts of the Satir Model into practical everyday conversation skills. Through immersive triad role-play practice, learn to recognize habitual patterns in dialogues and develop more mindful and connected ways of communicating.
【Course Outline】
1️．Introduction to the Iceberg Model – To understand the framework of the Satir’s Iceberg Model and explore real-life case applications.
2️．Drawing the Inner Iceberg – Group practice to map out and explore your own and others’ inner worlds within specific events.
3️．Breaking Down Core Dialogue Elements – To gain deeper insight into the essential components of meaningful conversations.
4️．ABC Triad Dialogue Demonstration and Explanation – To learn the roles and functions, with live demonstrations with examples.
5️．Group Role-Play Practice – Hands on practice exercises to apply the triad n dialogue technique together. .
6️．Feedback & Integration – Class discussions to clarify questions and to strengthen deeper learning.

讀懂故事背後的秘密-用敘事治療角度，看見人核心的渴望（單堂）
2025-12-10 18:00 - 20:00
每個人的生命故事，都藏著等待被理解的秘密。當我們學會用新的角度閱讀這些故事，就能看見表面敘事背後，那份對生命最真實的渴望。
這堂課，林祺堂老師將帶領我們探索從敘說到實踐的完整歷程，理解人如何在困境中尋找出口，又如何成為自己生命的主人，活出喜歡的樣貌。透過重新解讀經典故事，一起練習如何讀出生命故事的豐富層次，發現那些被遺忘的內在資源。
在林老師幽默風趣又貼近生活的講解下，深奧的心理學智慧將化為平易近人的觀察與陪伴，讓我們從敘事治療的溫暖視角出發，開啟一場認識自己與他人的深度對話。
每個人的生命都有其獨特的價值與力量，真正「懂」一個人的藝術——不只是聽見表面的話語，更是讀懂故事背後的真心。學會用這樣的眼光看待生命，讓陪伴成為一種滋養自己、也支持他人的美好能力。
這是一場所有對「人」感興趣的朋友不能錯過的精彩課程！邀請您一起來成為更懂故事、也更懂自己與他人的生命讀者，共同探索敘事治療帶來的洞察與感動，活出真實，療癒人生。

報名截止時間: 美西2025/12/10– 20:00止 ；亞洲2025/12/11– 12:00止。

【課程說明】
本課程運用幽默簡潔的方式，介紹敘事治療讀人的功夫。透過相關故事案例，來增加我們陪伴人的敏銳度與理解力。
【課程目標】
1. 理解敘事治療的核心精神與概念
2. 了解敘事治療怎麼讀懂人的生命故事？可以怎麼讀？要讀哪些？這樣讀對人帶來的好影響又是什麼？
【課程大綱】
1. 從敘說到敘說實踐：人是什麼？人為何受困？人如何脫困？
2. 敘事治療=成為自己生命的主人，活出自己喜歡的樣子與關係。
3. 什麼叫做好的生命故事？我們正在寫自己的故事。
4. 如何讀一個生命故事？再讀一次西遊記。
5. 陪伴最關鍵：懂。
【講師簡介】
林祺堂(心靈魔法師)
專研：後現代心理治療與督導-焦點解決與敘事治療。
學歷
彰化師範大學輔導與諮商學系 博士
現任
1. 清華大學(台灣)教育心理與諮商學系-兼任助理教授
2. 焦點解決治療與敘事治療工作坊帶領人與督導
曾任
1. 實踐大學：家庭研究與兒童發展學系-助理教授
2. 新生醫護管理專科學校：助理教授 兼 心理諮商中心主任
3. 中央大學：諮商中心-專任諮商輔導老師
4. 中原大學：心理學系-專任助教

Registration Deadline: U.S. Pacific Time 2025/12/10, by 20:00; Asian Time 2025/12/11, by 12:00

【Course Description】
This course introduces the art of “reading people” in narrative therapy with a humorous and concise approach. Through related stories and case examples, participants will enhance their sensitivity and understanding when accompanying others.
【Course Objectives】
To understand the core spirit and concepts of narrative therapy.
To learn how narrative therapy helps us interpret people’s life stories. How to read them, what to focus on, and how this process can bring positive changes to people’s lives.
【Course Outline】
From Narration to Narrative Practice: What is a person? Why do people become stuck? How do they become unstuck?
Narrative Therapy = Becoming the Author of Your Own Life: Living in ways and relationships that you truly value.
What Is a Good Life Story? We are all writing our own stories.
How to Read a Life Story: A second reading of Journey to the West.
The Key to Companionship: Understanding.
【Instructor Introduction】
Lin Chi-tang (Spiritual Magician)
Specializes in postmodern psychotherapy and supervision: Solution-Focused Narrative Therapy.
Education
Ph.D., Department of Guidance and Counseling, National Changhua University of Education
Current Positions
Adjunct Assistant Professor, Department of Educational Psychology and Counseling, National Tsing Hua University (Taiwan)
Workshop Facilitator and Supervisor in Solution-Focused Narrative Therapy
Previous Positions
Assistant Professor, Department of Family Studies and Child Development, Shih Chien University
Assistant Professor and Director, Counseling Center, Hsin Sheng College of Medical Care and Management
Full-time Counselor, Counseling Center, National Central University
Teaching Assistant, Department of Psychology, Chung Yuan Christian University

《讓生命躍然紙上：從文字到覺醒的生命對話》把經歷化為成長，把困境化為力量（單堂）
2025-12-12 18:00 - 20:00
在這個資訊紛擾、節奏飛快的時代，我們每天顧著回應外在的要求，常忘了傾聽內在的聲音。《讓生命躍然紙上：從文字到覺醒的生命對話》邀請你停下腳步，透過書寫、傾聽與體驗，重新遇見那個真實而有力量的自己。
從生活經驗出發，一同發現「文字」如何成為覺察與療癒的橋樑。當我們願意如實書寫，筆尖下的字句不只是表達，更是一面鏡子——讓我們看見自己如何在壓力中掙扎、在關係裡受傷、也在一次次的體驗中逐漸轉化。透過身體的覺察與情緒的接納，我們開始明白：困境並非阻礙，而是成長的邀請。
李文淑老師在書中分享她多年整合心理學、身心創傷療癒與創意書寫的教學精華，帶領大家走進《覺醒生命 躍然紙上》這本書的核心章節，認識如何讓文字成為陪伴自己走過生命高低的力量來源。當我們在朗讀與靜心中聆聽文字的震動，呼吸與心靈將再次對焦，記起那份「活著」的溫度與光。老師以溫柔而深刻的引導，帶領我們走上一條由書寫通往覺醒的路，讓每一段文字都成為生命對話的起點。
這不只是一場講座，更是一段引領我們回家的旅程。讓我們一起，用筆書寫、用心傾聽，讓生命真實地——躍然紙上！

報名截止時間: 美西2025/12/12– 20:00止 ；亞洲2025/12/13– 12:00止。

【課程大綱】
1. 覺醒的邀請：從生活經歷出發，理解文字如何成為自我覺察的橋樑。
2. 困境到轉化：透過身體覺察與關係的鏡子，看見壓力與情緒背後的成長契機。
3. 文字的陪伴：認識《覺醒生命 躍然紙上》的核心章節與研讀方式，讓這本書陪你走過不同人生風景。
4. 朗讀與體驗：聆聽與體驗書中「喚醒真實自我」的文字與練習，在呼吸與寧靜間，再次遇見自己。
講座貫穿文淑老師多年教學與生命實踐的核心理念-孕育、傳承、超越：孕育覺察的種子，傳承愛與智慧，超越困境的邊界。

【講師簡介】
李文淑 / Wen-Shwu Lee
MBA, BFA, BA, Dip-C, CEC, SEP, PACT Level II
台灣樂泉諮詢顧問有限公司-創辦人
加拿大The Haven學院-核心導師
加拿大The Haven學院-前董事與中國實習生總監
文淑是一位結合東西方智慧的全人導師與心理諮商工作者。她以人性為出發點，擅長將心理學、身體經驗創傷療癒、領導教練與創意表達融合於課程中，幫助學員在關係與生命困境中看見轉化的契機。多年來，她在北美、大中華與全球線上平台開設成長與專業培訓課程，引導人們從壓力與模式中蛻變，活出真實而有力量的自己。
她的最新著作《覺醒生命 躍然紙上 Coming Alive on Paper》是一部向生命致敬的創作。在書中，邀請讀者以書寫為途徑，穿越壓力與迷惘，重新與自己、他人與世界相遇。這不僅是一場閱讀的旅程，更是一段喚醒內在光與愛的實踐之路。

Registration Deadline: U.S. Pacific Time 2025/12/12, by 20:00; Asian Time 2025/12/13, by 12:00

【Course Outline】
An Invitation to Awakening:
Starting from personal life experiences, exploring how writing can become a bridge to self-awareness.
From Challenge to Transformation:
Through body awareness and relational reflection, discovering the opportunities for growth hidden behind stress and emotions.
The Companionship of Words:
Getting to know the key chapters and study methods of Coming Alive on Paper: Awakening to Life, allowing this book to accompany you through the different landscapes of life.
Reading and Experiencing:
Listening to and experiencing the writings and practices on “Awakening the True Self” from the book. In breath and stillness, rediscover yourself.
This lecture embodies the core philosophy that Teacher Wen-Shwu Lee has cultivated through years of teaching and life practice – Nurture, Inherit, and Transcend: nurturing the seeds of awareness, passing on love and wisdom, and transcending the boundaries of hardship.

【Instructor Biography】
Wen-Shwu Lee
MBA, BFA, BA, Dip-C, CEC, SEP, PACT Level II
Founder, LCS Consulting, Taiwan
Core Faculty, The Haven Institute, Canada
Former Board Member and Director of China Interns, The Haven Institute, Canada
Wen-Shwu Lee is a holistic teacher and psychotherapist who integrates the wisdom of East and West. Grounded in the understanding of human nature, she skillfully weaves psychology, somatic trauma healing, leadership coaching, and creative expression into her courses. Her work supports participants in discovering possibilities for transformation within relationships and life challenges.
Over the years, she has led personal growth and professional training programs across North America, Greater China, and global online platforms-guiding people to transform patterns of stress and limitation, and to live authentically and powerfully.
Her latest book, Coming Alive on Paper: Awakening to Life, is a heartfelt tribute to the human journey. In it, she invites readers to use writing as a pathway to move through stress and confusion, and to reconnect with themselves, others, and the world. This is not merely a reading experience, but a practice of awakening the inner light and love within.

2026舞象儲備對話陪伴志工學程-第一階段 (9堂課程+9次團體)
2025-12-20 17:00 - 2026-03-24 20:00
「把手機放下，去做你該做的事！」
「還在玩電動，還不快去唸書。」
這樣的對話是否熟悉？這種溝通是否有效？是否有另一種聲音，可以開啟不一樣的連結？
為什麼小孩寧願跟同儕說心事，卻無法對父母表達？當父母用評論、教導來回答事情的「應該」與「不應該」，孩子要如何訴說心情？如果我們願意換一個姿態、換一種應對方式，關係就能因此改變。
而與自己的關係也是如此，我們是如何與自己對話的呢？透過學習一致性的用語，我們不但能清晰的自我覺察，也將與他人有更深刻的連結和理解。
飛機上氧氣罩的使用說明提醒乘客：「大人先穿戴好，再幫小孩穿戴。」幫助他人時，需要先整理自己。我們藉由學習薩提爾的冰山理論，看見自己深層的情緒與渴望，保持自我狀態的安定，才能給予伙伴溫暖的支持。
2026舞象儲備對話陪伴志工學程，將帶領學員一起細細檢視助人的工具包。從志工的角色和定位開始，慢慢深入理解人的心理結構、薩提爾冰山各層、原生家庭的影響，以及相關的對話技巧。
助人需要專業。透過學習和練習，發現更安穩的自己，成為更溫暖的助人工作者。

報名截止時間: 美西2026/01/03– 00:00止 ；亞洲2026/01/03– 16:00止。
回放截止時間: 美西2026/04/11– 23:00止 ；亞洲2026/04/12– 14:00止。

※本學程只開放第一階段報名，第二、三階段須通過第一階段考核才能參加，報名方式另行通知第一階段核可學員。
※課程與團體討論須開鏡頭和麥克風，若無法配合者，請勿報名。
※複訓學員請勿在此報名，請聯繫舞象客服，告知您的姓名、會員帳號(國際或大陸官網)、要報名的階段。
※參與課程不代表是舞象對話陪伴志工，必須積極參與三階段課程+團體後，通過考核評估，才有申請對話陪伴志工的資格。
1. 招生對象與條件
年齡要求
● 必須年滿18歲
學歷要求
● 高中或高中職業學校畢業以上
其他條件
● 對心靈成長、個人成長有濃厚興趣
● 願意參與長期培訓並能積極參與線上課程
● 具備基本的電腦操作能力及網路使用技能
● 對助人工作有熱情，或願意成為基金會的對話陪伴志工
2.課程架構與費用
本學程共分為三個階段，費用、內容摘要與上課時間如下：
■ 第一階段（課程29小時+團體27小時）
此階段現正開放報名
招生名額: 24名 (總招生名額為 48 名，舞象兩個官網一起招生。每站 24 名，名額將依情況調整。)
費用：美金390元
師資：謝欣惠、張天安、李正源老師（按上課先後順序排列）
課程特色：可系統性的學習薩提爾模式
課程目標：1.深度自我探索與覺察 2.陪伴者的基礎素養建立
團體目標：練習自我探索與覺察
課程表：

【注意事項】
※請假規定：本階段課程僅能請2次，團體僅能請1次。上課請假或遲到、早退超過30分鐘，須觀看錄影回放補課 ，並在下次上課前繳交600字以上心得報告。團體討論不提供錄影，故無法補課。
※本階段課程錄影回放至美西4/11 – 23:00，亞洲4/12 – 14:00截止。
※考核：課程與團體參與度、作業繳交或心得報告。
第一階段課程時間(美西)：
2025/12/20 (SAT)17:00-19:00
2026/1/3、1/17、1/24、1/31、2/7 (SAT) 17:00-20:00
2026/2/24 (TUE) 17:00-20:00
2026/3/7、3/14 (SAT) ；3/24 (TUE) 17:00-20:00
第一階段課程時間(亞洲)：(請留意夏令時間，課程提前一小時)
2025/12/21(SUN)09:00-11:00
2026/1/4、1/18、1/25、2/1、2/8 (SUN) 09:00-12:00
2026/ 2/25(WED)；3/08 (SUN) 09:00-12:00
2026/ 3/15 (SUN)；3/25 (WED) 08:00-11:00

■ 第二階段（課程33小時+團體33小時）
報名尚未開放
報名條件：須符合第一階段課程與團體考核(報名方式另行通知第一階段學員)
費用：美金450元
師資：陳茂雄、莊雯霞、李家雯、林佳慧、李崇建、羅仁鴻、丁李衡…..老師（按上課先後順序排列）
課程特色：涵蓋更深入的專題課程與實際操作練習
課程目標：學習對外的表達與溝通、學習各類議題的認識與陪伴
團體目標：各類議題的對話陪伴練習
課程表：詳細內容待本階段報名時公佈

【注意事項】
※請假規定：本階段課程僅能請2次，團體僅能請1次。上課請假或遲到、早退超過30分鐘，須觀看錄影回放補課 ，並在下次上課前繳交600字以上心得報告。團體討論不提供錄影，故無法補課。
※本階段課程錄影回放至美西7/30 – 23:00，亞洲7/31 – 14:00截止。
※考核：課程與團體參與度、作業繳交或心得報告。

■ 第三階段（課程24小時+團體33小時）
報名尚未開放
報名條件：須符合第二階段課程與團體考核(報名方式另行通知第二階段學員)
費用：美金550元
講師：謝欣惠、李崇建…..老師（按上課先後順序排列）
課程特色：涵蓋倫理、策略與實務應用的深度課程
課程目標：對話陪伴的素養確立、發展助人技巧與策略
團體目標：對話陪伴的策略建立及實務練習
課程表：詳細內容待本階段報名時公佈

【注意事項】
※請假規定：本階段課程僅能請2次，團體練習僅能請1次。上課請假或遲到、早退超過30分鐘，須觀看錄影回放補課 ，並在下次上課前繳交600字以上心得報告。團體討論不提供錄影，故無法補課。
※本階段課程錄影回放至美西10/24 – 23:00，亞洲10/25 – 14:00截止。
※考核1：課程參與度、作業繳交或心得報告。
※考核2：由助教及督導在團體中評估。

3.上課方式
Zoom會議室：請使用電腦（筆記本或桌上型電腦）操作Zoom會議室，需要配備攝像頭、麥克風、揚聲器（耳機）。

4.上課規定(包含線上課程與團體課程)
上課須知
● 所有課程皆為線上課程。
● 若因不可抗力因素無法參加課程，請提供相關證明，課程可請假2次，團體可請假1次。
● 上課請假或遲到、早退超過30分鐘，須觀看錄影回放補課 ，並在下次上課前繳交600字以上心得報告。團體討論不提供錄影，故無法補課。
● 若未達出勤要求，導致無法取得進入下一階資格，不予退費。
● 在課程進行過程中，需要全程開啟攝像頭，並露出自己的整個臉部。
● 所有課程皆會點名，若長時間離開攝像頭或未開攝像頭者，則視為缺席。
● 遲到或早退超過30分鐘，則視為缺席。
課程報名與使用權
● 本課程採用個人實名制報名繳費。
● 所有課程及其衍伸服務，僅限購買課程的本人使用，嚴禁轉讓給他人。

5.課程銜接規定
● 完成前一階段課程與團體者，方可進入下一階段。
● 完成第一階段，但沒有繼續上第二階段，須在下一期開課回來參加第二階段；若下一期開課未回來上課，則需從第一階段開始上課。
● 完成第二階段，若無法立即參與第三階段，須在兩年內從第二階段開始參與；若超過時間則需從第一階段開始上課。

6.退費機制
● 報名後，如參加者因個人原因需要取消課程，必須以Email書面方式通知主辦單位進行「取消報名」申請作業，不接受他人代理轉述或語音申請。書面內容須包含：姓名、會員帳號、連絡方式、退課原因；mail發出日期為取消申請日，取消課程一律扣除行政手續費，標準如下：
1.距開課日前8天申請者，可退費85%
2.距開課日前7天內不予退費。
3.距開課日前7天內，若因不可抗力因素無法參加課程，請提供相關證明， 可退費90%
4.大陸學員若在本網站完成付費報名後，欲改為使用人民幣付款，則須申請退費，退費時將扣除課程學費的10%作為手續費。
● 我們不接受學員自行轉讓上課名額的行為。若您因故無法上課，請按照上述規定辦理相關退費手續。
● 舞象保留取消或變更開班時間的權利。若課程因故取消，舞象將全額退還已繳納的學費。請在繳費前仔細閱讀並理解上述條款，繳費行為即表示您已閱讀並充分接受上述條款。最終解釋權歸舞象基金會「Dancing with the Elephant」所有。
取消報名：請Email至 help.dancingwiththelephant@gmail.com
Email主旨請標示:「您的姓名+取消2026儲備對話陪伴志工學程」

7.課程群組規範
群組功能與發言
● 課程群組旨在協助課程及團體的順利進行。
● 請勿在群組中發佈與課程無關的資訊，並儘量避免在非團體活動和課程期間在群組中發言。
● 若有緊急情況或特殊需求，請主動聯繫群組管理員，以便得到及時協助。
● 請假及作業提交需遵循課程報名時的相關規定。
● 對於課程或團體的行政規定有任何疑問，請直接通過Email聯繫舞象客服。請勿在群組中詢問行政規定相關問題，以保持群組資訊的專注性和有效性。
隱私保護
● 為維護所有參與者的隱私權益，課程群組內的資料和資訊未經相關人員同意，不得擅自外傳。
● 請大家共同遵守此規定，確保群組內的資訊安全。
社群解散與退出
● 團體或課程結束後，代表此社群的功能已失效，群組管理員將通知解散社群，屆時請學員主動退出社群，以釋放資源和保持個人資訊安全。
課程團體守則
● 本人只能對外分享參與本課程的心得。 老師的上課內容以及其他參與者之發言，都必須給予尊重，保護智慧財產、保護隱私，恪守保密原則，不得私自錄音及錄影，以及對外作出文字上或任何形式之分享。
● 我願意以接納，不批判、不比較的態度和團體成員互動。
● 我會準時出席，不遲到早退，以促進課程進行。
● 每個成員的參與和團體成效密切相關，我會盡力全程參與。
以上規範旨在確保課程群組的良好秩序和高效運作，請大家共同遵守，為創造一個和諧、積極的學習環境貢獻力量。如有任何建議或問題，歡迎隨時向舞象客服回饋。

以上各項規定，本人同意並願意遵守，報名繳款即表示認同。

【美國實體活動】聊聊你，聊聊我：薩提爾模式的對話探索（單堂）
2025-12-23 11:00 - 13:00
有一個小天使在我身邊，常常陪著我，幫我療癒、給我能量，讓我碰到任何困難挑戰，都不畏懼，讓我感到支持與溫暖的力量。
這是你期待的嗎？透過你的實際行動來實現這個美好的願望吧！
這次舞象在美國聖地牙哥的實體活動，希望創造一個連結系統，一個啟動的火種，讓大家經驗與傳遞彼此陪伴的感受，更清楚理解此刻的自己，帶我們找到合適的伙伴，化身彼此的小天使，並成為持續前行的共學支持團體。
長期受薩提爾訓練的舞象志工Celine，將帶領我們學習用薩提模式了解自己、陪伴自己。覺察自我的生存模式，探索行為背後的感受、期待、觀點、渴望，好奇我會有這樣的行為，是經過怎樣的脈絡生長出來。藉由不同的生命經驗，覺察渴望與困難，發現內在的資源，升起改變的力量。
就像擁有各種健身器材，卻沒有好好使用；心靈上的練習也是，學了許多方法，卻不容易獨自上手。這次有機會大家共同「健心」，即使是剛入門的新伙伴，也歡迎從頭學習，集合眾人之心一起探索薩提爾模式的對話連結。
出門「健心」了，讓我們同時啟程吧！

報名截止時間: 美西2025/12/23– 11:00止。

【注意事項】
★名額限制：20人
★免費公益活動仍需支付行政相關成本，請珍惜免費資源

活動說明
用薩提爾對話模式，聊聊自己的過去和現在、生命中的渴望、遇到的困難和阻礙是什麼？發現自己的資源，決定一個最重要的小步驟。
活動目標
1.延續薩提爾模式的學習，用生活經驗來探索與連結。
2.陪伴彼此覺察內在渴望、信念與阻礙，更看清此刻的自己。
3.鼓勵在地夥伴持續聚會，一起建立溫暖的共學社群。
4.從對話中找到一個想實踐的小行動，把覺察化為改變的力量。
活動內容
短冥想，討論，書寫，牌卡
適合對象
對薩提爾模式的對話和自我成長有興趣，願意分享自己、願意傾聽，並且能參與討論的朋友。
活動地點：San Diego Public Library – Pacific Highlands Ranch（12911 Pacific Pl, San Diego, CA）

Registration Deadline: U.S. PST 2025/12/23– 13:00.

【Notes】
★Capacity Limit：20 Participants
★Although this is a free community event, administrative costs still apply. Please cherish this free resource.

Event Description
Using the Satir dialogue model, we will talk about our past and present, our life aspirations, the difficulties and obstacles we face, discover our inner resources, and decide on one important small next step.
Event Goals
1.Continue learning the Satir Model by exploring and connecting through real-life experiences.
2.Support one another in noticing inner longings, beliefs, and obstacles, and seeing ourselves more clearly in the present moment.
3.Encourage local participants to keep gathering and build a warm, collaborative learning community together.
4.Identify one small action you want to take from the dialogue and turn awareness into the power for change.
Event Activities
Short meditation, group discussion, writing, and card work.
Suitable For
Friends who are interested in Satir Model conversations and personal growth, who are willing to share about themselves, listen to others, and participate in group discussions.
Event Location：San Diego Public Library – Pacific Highlands Ranch（12911 Pacific Pl, San Diego, CA）

《陪伴彼此，走得更遠》給照顧者的文學處方（單堂）
2026-01-02 18:00 - 20:00
照顧別人的日子久了，有時會忘記自己內在的聲音是什麼模樣… 是輕的？重的？是壓抑的？還是委屈的？那個聲音總是在問：我還能撐多久？這些情緒該不該說？除了照顧別人，我還是誰？
《陪伴彼此，走得更遠》是一堂以照顧者為核心的閱讀與書寫課。它不急著要求你立刻整理好那些複雜的感受，只靜靜地陪你，像夜裡仍留著微光的一盞燈。在這兩小時的旅程中，透過閱讀，看見他人的故事如何映照自己的生命；在書寫裡，找到被忽略許久的思緒與感受… 那些你以為不重要，卻一直在等待被放下的重量。
黃素菲老師以多年的敘事視角，陪伴你回望照顧路上的喜悅、困惑與片斷，將你的生命重新拾起，以文字輕輕托住那些走過的日常。或許你會在某一句話裡，突然明白自己其實並不孤單；也會在某一段書寫後，感覺心底的某個角落再被照亮。
無論此刻你走在照顧旅程的哪一階段，覺得疲倦但依舊堅持，有點迷惘或慢慢平靜，這堂課都會是你短暫歇息的一張椅子。不管你是家庭照顧者、專業陪伴者，或是相信文字能帶來療癒的文學愛好者，歡迎你加入這堂課，一起在文字的世界裡，找回持續走下去的溫度與方向。

報名截止時間: 美西2026/01/02– 20:00止 ；亞洲2026/01/03– 12:00止。

【注意事項】
免費公益活動仍需要支付行政相關成本，請珍惜免費資源。

【課程簡介】
這不是一份「我該怎麼做」的解答，而是一份「與照顧者同行」的禮物！讓照顧者學習照顧自己，不至於在照顧的過程中走入身心耗竭的境地。照顧者可學習如何透過敘事治療師的提問引導，經由閱讀與書寫來陪伴自己，與自己對話。
【適合對象】
家庭照顧者、專業陪伴者、文學愛好者，以及相信閱讀與書寫可以改寫人生的你。
【課程大綱】
1. 敘事治療師針對書中12位作者的21篇文章所給出的提問，如何能夠回應照顧者的處境。
2. 介紹本書的架構，以及 42 天的引導書寫，其中包括六大內容：有關閱讀觸動的寫錄、生命的履歷、塗鴉日記、文字漫遊、改寫人生。
3. 書寫者都將成為自己故事的作者。
【講師簡介】
黃素菲
曾任台灣生涯發展與諮商學會理事長，自陽明大學人文與社會教育中心退休、台灣師範大學教育心理學系兼任教授。台灣師範大學教育心理與輔導研究所博士，加拿大多倫多約克大學博士後，學習社會建構論，並發展出以現象學為基礎的敘事治療。
主要從事個別與團體諮商、諮商督導、敘事治療及生涯教育等。
著有《敘事洽療的精神與實踐》《組織中人際關係訓練》主編《當代諮商理論》《華人生涯理論與實踐：本土化與多元性視野》《敘事治療私塾學堂：洞人心菲的十個故事，十種啟發，十次感動》；譯有《人際溝通》《敘事治療三幕劇》《敘事取向的生涯諮商》。

Registration Deadline: US PST 2026/01/02– 20:00 ；Aisa 2026/01/03– 12:00

【Notes】
Although this is a free public welfare event, there are still administrative costs that need to be covered. Please value these free resources.

【Course Introduction】
This is not an answer offering ‘what should I do,’ but rather a gift of ‘journeying alongside the caregiver’!
It aims to allow caregivers to learn self-care, preventing them from entering a state of physical and mental exhaustion during the caregiving process. Caregivers will learn how to accompany themselves and engage in self-dialogue through reading and writing, guided by the questions posed by a narrative therapist.
【Target Audience】
Family caregivers, professional companions, literature enthusiasts, and you who believe that reading and writing can rewrite life.
【Course Outline】
1. How the questions posed by the narrative therapist, targeting the 21 articles written by the 12 authors in the book, can respond to the situation of caregivers.
2. Introduction to the structure of this book, and the 42 days of guided writing, which includes six main components: Writing records based on reading inspiration, Life’s curriculum vitae, Doodle journal, Text wandering, Rewriting life.
3. The writer (participant) will become the author of their own story.
【Speaker Introduction】
Sufei Huang
Former President of the Taiwan Career Development and Counseling Association; retired from the Center for Humanities and Social Education at National Yang Ming University; and Adjunct Professor in the Department of Educational Psychology at National Taiwan Normal University. She holds a PhD from the Graduate Institute of Educational Psychology and Counseling at National Taiwan Normal University, and completed her postdoctoral fellowship at York University in Toronto, Canada, where she studied social constructionism and developed a phenomenology-based narrative therapy approach.
Her main work focuses on individual and group counseling, counseling supervision, narrative therapy, and career education.
She is the author of The Spirit and Practice of Narrative Therapy and Interpersonal Relationship Training in Organizations; and chief editor of Contemporary Counseling Theories, Chinese Career Theories and Practices: Localized and Multicultural Perspectives, and Narrative Therapy Private School: Ten Stories that Illuminate the Heart—Ten Insights, Ten Moments of Inspiration.
Her translations include Interpersonal Communication, Three Acts of Narrative Therapy, and Narrative Approaches to Career Counseling.
