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SUMMARY:當正念遇見薩提爾–正念減壓八週課程（8堂）
DESCRIPTION:報名截止時間: 美西2026/7/2– 07:00止 ；亞洲2026/7/2– 22:00止。 \n\n※課程中須開鏡頭，並在安靜不被打擾的空間上課，若無法配合者，請勿報名。 \n課程簡介\n課程將以當代正念發揚者–喬．卡巴金博士所設計MBSR正念減壓八週課程，逐步開發三種核心覺察力：身體覺察、想法覺察與情緒覺察，進而探索內在冰山，活在當下，在「求生存」與「存有」之間取得平衡，與自己和他人建立更深層的連結。 \n本課程帶領者-光佑，曾在崇建老師課程中多次聽到「正念」，因而展開了深入學習正念的旅程。這段歷程不僅轉化了他的生命狀態與人際關係，也讓他驚喜地發現：因為正念的實踐，使得他在學習薩提爾模式的過程中，不再只是停留在「頭腦層面」的理解，而是在「身心層面」產生深化的觸動與體驗。作為薩提爾對話的提問者，他更具有臨在感，並對來訪者展現更多好奇與接納。 \n在正念學習中，強調的「覺察三角」；身體、情緒、想法，與薩提爾冰山模式中的身體知覺、感受與觀點/期待高度契合。兩者相輔相成，能幫助我們更深刻地覺察自我內在(頻道一)、回應對外關係(頻道二)，也讓正念學習轉化落實於生活。 \n誠摯邀請一起加入這趟八週正念練習的旅程，讓我們在每一次呼吸與當下的體驗中，練習與自己同在，與世界連結。 \n報名須知\n1. 招生人數：30人。\n2. 課程不提供錄影回放。\n3. 上課必須開啟鏡頭，以建立安全真誠的學習空間，並支持講師教學與引導品質。\n4. 課程內容正念練習帶領為主(約50%)，學員線上小組討論及大堂討論為輔(約30%)，講師課程講述約佔20% \n課程益處\n專注力強化：家事、辦公更有效率。\n抗壓性提升：從容應對生活變化。\n情緒穩定自在：改善緊張、焦慮。\n良好睡眠品質：快速進入睡眠。\nEQ情商進化：建立良好家庭、職場、社交人際關係。 \n適合對象\n透過正念開發覺察能力的薩提爾學習者。\n希望改善緊張、焦慮、失眠、長期疲勞或長期疼痛等困擾者。\n希望成長自我並提昇生活品質的家庭主婦與各界人士。\n處於高壓競爭環境的上班族、專業經理人、主管或經營者。\n希望增進整體健康、優化情緒管理、改善人際關係及身心喜悅自信者。 \n課程大綱 \n \n備註：\n1.以上大綱僅供參考，實際授課時依現場情況彈性調整。\n2.僅第六周課程改於(周三)舉行。\n3.課程2.5hr。\n4.無提供講義。\n \n講師簡介\n黃光佑\n1. 舞象基金會：對話陪伴組、師資組志工\n2. 舞象基金會：李崇建老師對話精進班\n3. 台灣正念工坊：MBSR正念減壓講師培訓\n4. 美華慈心關懷聯盟：正念自我照顧講師培訓\n5. 旭立文教基金會：ICF薩提爾教練培訓\n6. 台灣非暴力溝通學習中心：非暴力溝通管理師\n曾任\n1. 台灣東森電視新聞台：文字記者\n2. 台灣和泰集團關係企業：海外事業部長\n3. LAVA台灣鐵人三項公司：行銷商務總監
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SUMMARY:《27週自我療癒之旅》共學讀書會（第一期，10堂）
DESCRIPTION:報名截止時間: 美西2026/6/11– 23:00止 ；亞洲2026/6/12– 14:00止。\n回放截止時間: 美西2026/8/27– 23:00止 ；亞洲2026/8/28– 14:00止。 \n\n※已購買舞象【張天安老師《27週自我療癒之旅》線上影音】課程的學員，可免費參加本次共學讀書會。\n《27週自我療癒之旅》購買連結：https://lurl.cc/R1uM0m\n參加方式如下：\n1️⃣ 購買【張天安老師《27週自我療癒之旅》】線上影音課程。\n2️⃣ 購買完成後，請截圖您的購買資訊。\n3️⃣ 將截圖Email 至舞象客服。\n4️⃣ 客服確認後，將由專人協助為您加入「27週共學讀書會」課程。\n完成後，讀書會資訊＆錄影回放 請在「舞象官網 / 會員專區 → 我的課程」中查看。\n如有任何問題，歡迎聯繫舞象客服。\n客服信箱： help.dancingwiththelephant@gmail.com \n※報名注意事項：\n• 購買舞象《27週自我療癒之旅》線上影音課程者，本讀書會免費贈送，請勿重覆購買。\n• 讀書會共分三期報名，每期10堂。\n• 僅提供錄影回放，無提供課程講義。 \n買完課後，最怕束之高閣？我們陪你一起把「知道」變成「做到」！\n你是否常在人際關係中重複同樣的挫敗？\n或是面對父母、伴侶時，總是不自覺地陷入慣性的防衛模式？\n張天安老師透過 27 週線上影音課的深度引導，將薩提爾模式轉化為可操作、可感知的生命練習。為了讓學習不再孤單，舞象基金會特別策劃本次「共學讀書會」，由舞象志工帶領，透過集體對話與練習，陪伴您走過這段轉化之旅。 \n【活動特色】\n• 導師答疑：每期最後一堂課，由張天安老師親自上線，針對學員在練習中的困惑提供專業解答。\n• 志工帶領：由資深舞象志工引領，創造一個安全、接納且溫暖的討論空間。\n• 分階段報名：27 週完整課程拆分為三期，減輕學習壓力，讓改變按部就班發生。\n• 體驗式練習：不只是「聽」課程，更透過每週的主題討論與互動，將理論落實於日常生活。 \n雙重參與方案\n無論你是帶著課本來的，還是空手而來尋找答案的，舞象都歡迎你。\n1.【購課學員專屬】免費回饋\n對象：已購買舞象《27週自我療癒之旅》線上影音課程者。\n費用：完全免費！ 這是我們送給長期學習者的成長紅利。\n價值：除了觀影，更獲得長期志工引導與團體討論空間。\n2.【共學體驗】付費參與\n對象：尚未購買線上影音課程，但渴望透過團體共學了解薩提爾模式、轉化原生家庭限制的朋友。\n費用：一般會員USD$50、贊助會員USD$25（分三期報名，每期報名一次）\n價值：即使沒有影音課，也能在志工帶領下參與主題討論，並在每個期末獲得張天安老師親自指點。 \n為什麼要參加共學？\n• 克服惰性：固定週期的團體聚會，督促自己持續學習不中斷。\n• 深度共鳴：聽見他人的故事，你會發現自己並不孤單，從中獲得力量。\n• 學習支持：志工與天安老師的雙重陪伴，讓你的轉化之路走得更穩、更深。
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SUMMARY:學思達 × AI新世代教養模式-階段二（4堂）
DESCRIPTION:報名截止時間: 美西2026/10/14– 18:00止 ；亞洲2026/10/15– 09:00止。\n回放截止時間: 美西2026/11/28– 23:00止 ；亞洲2026/11/29– 15:00止。 \n\n【注意事項】\n※本頁面為第二階段報名處，為了學習的完整性，誠摯邀請您同時報名三個階段的課程！三個階段循序漸進，帶領您與孩子完成自學力的華麗蛻變。\n\n階段一(報名連結)：https://lurl.cc/9VCF2z\n上課時間：美西3/11.18、4/1.8 ，18:00-20:00；亞洲3/12.19、4/2.9，09:00-11:00\n報名截止：美西10/14，18:00；亞洲10/15， 09:00 \n階段二(報名連結)：https://lurl.cc/wrxljD\n上課時間：美西6/3. 10. 17. 24，18:00-20:00；亞洲6/4. 11. 18. 25，09:00-11:00\n報名截止：美西10/14，18:00；亞洲10/15， 09:00\n \n階段三(報名連結)：https://lurl.cc/bhwwU4\n上課時間：美西10/7. 14. 21. 28，18:00-20:00；亞洲10/8. 15. 22. 29，09:00-11:00\n報名截止：美西10/14，18:00；亞洲10/15， 09:00\n\n※三階段錄影回放時間皆於美西2026/11/28，23:00截止。若您錯過前兩階段課程，仍可在美西10/14，18:00前報名看錄影補課。 \n\n【課程簡介】\n啟動孩子的自學引擎，打造共學家庭新範式\n這不是一門單純的 AI 工具課，而是一場關於「如何引導孩子思考」的家庭革命。\n在資訊爆炸與 AI 協作的時代，孩子最核心的競爭力不再是「記住多少知識」，而是能否「主動學習」與「深度思考」。本課程將透過三大核心階段，手把手帶領家長從傳統的管教框架中解脫，運用 學思達 (Sharestart) 的系統化引導，結合 AI 工具的強大效能，與孩子建立深層的情感連結，將家庭轉化為啟發潛能的學習實驗室。 \n\n【課程內容】\n階段一：自學新時代-讓孩子成為學習的主人\n我們將解析如何運用網路平台與 AI 助教，結合「學思達五環學習歷程」。讓孩子不再被動接收，而是學會提問、反思與統整，養成受用一生的自學能力。 \n階段二：角色新定位-從控制者轉向引導者\n學習將「薩提爾」的情意對話與「學思達」的知識對話融入日常。我們教您如何看見孩子的天賦，用對話取代說教，讓 AI 成為引發孩子好奇心的延伸工具，而非偷懶的捷徑。 \n階段三：家庭新現場-父母就是教學設計師\n引進「布魯姆認知六層次」，教您如何利用 AI 快速產出創意素材與學習任務。從單純的聽講進化到高層次的創造與評鑑，讓孩子在手作與討論中，點燃解決問題的創造力。 \n\n【適合對象】\n1. 面對 AI 浪潮感到焦慮，希望引導孩子正確使用科技的家長。\n2. 渴望改善親子對話，想從「下指令」轉變為「引導思考」的父母。\n3. 希望在家中實踐學思達精神，提升孩子閱讀與表達能力的家庭。\n讓我們一起，讓知性與感性的能量在家庭中自然流動，陪孩子長成一個會思考、敢表達、懂創造的自學者。 \n\n【課程大綱】\n【階段一 】自學新時代：孩子成為自己學習的主人\n1. 自學資源無所不在\n網路、平台、AI工具，讓全世界的頂尖人物都成為孩子的助教。\n2. AI成為自學與思考的超級夥伴\n協助孩子提問、整理、理解、延伸與反思。\n3. 學思達核心精神\n「五環學習歷程＋學思達講義」\n→ 系統性培育孩子的閱讀、思考、表達、討論與統整能力。\n4. AI × 學思達整合模式\n讓孩子在結構化引導下，善用AI深化學習品質。 \n【階段二 】父母角色轉變：從控制者到引導者\n1. 從單向講述 → 雙向對話\n父母不再只是告訴答案，而是陪孩子思考。\n2. 兩種關鍵對話系統\n學思達「知識對話」：促進理解與思考\n薩提爾「情意對話」：建立自我價值與安全感\n3. 釋放孩子潛能，發揮獨特價值\n看見孩子天賦，而非只修正缺點。\n4. 持續誘發好奇心，AI即時助力\n孩子想問、敢問、會問，AI成為延伸探索的工具。 \n【階段三 】父母成為「教學設計師」\n1. 從聽講走向體驗式學習\n讓孩子動手、思考、討論、創作。\n2. 解放父母創意 × 點燃孩子創造力（AI助力）\nAI協助生成素材、活動點子與學習任務。\n3. 運用布魯姆認知六層次\n從記憶、理解 → 應用、分析 → 評鑑、創造\n讓親子學習走向高層次思考。\n4. 讓知性與感性的能量在家庭中流動\n既培養能力，也滋養情感。\n總結\n學思達 × AI 教養\n讓孩子會自學、會思考、有表達、有創造力，父母成為引導者，家庭成為最好的學習場域。 \n\n【講師簡介】\n張輝誠\n台灣師大文學博士，台北市中山女高教師，文學作家。\n文學作品曾獲時報文學獎、梁實秋文學獎等，著有散文集《相忘於江湖》、《我的心肝阿母》、《離別賦》、《毓老真精神》。\n教學成就曾榮獲教育部教學卓越獎金質獎，2013年9月開始提倡「學思達教學法」，是台灣教育圈「隨時開放教室」第一人；組建臉書「學思達教學社群」，短短一年之間，超過全台兩萬名老師、家長、學生、學者進行專業教學討論；又在誠致教育基金會的資助之下建立「學思達教學法分享平台」，打破校際藩籬，共享教學講義。受邀至全台各地分享學思達教學法，更受邀至新加坡、山東、南京、澳門等地分享，為華人世界的教育革新寫下新頁。 \n \n\nRegistration Deadline: US PST 2026/10/14– 18:00 ；Asia 2026/10/15– 09:00.\nReplay Deadline: US PST 2026/11/28– 23:00 ；Asia 2026/11/29– 15:00. \n\n【Notes】\n※This page is for Phase Two registration. To ensure a complete learning experience\, we sincerely invite you to enroll in the following two phases as well.\nThe three phases are designed to progress step by step\, guiding you and your child through a transformative journey toward strong self-directed learning skills. \nPhase One (Registration link)：https://lurl.cc/9VCF2z\nClass Time：US PST 3/11.18、4/1.8 ，18:00-20:00；Asia 3/12.19、4/2.9 ，09:00-11:00\nRegistration Deadline：US PST 10/14，18:00；Aisa 10/15， 09:00 \nPhase Two (Registration link)：https://lurl.cc/wrxljD\nClass Time：US PST 6/3. 10. 17. 24，18:00-20:00；Aisa 6/4. 11. 18. 25，09:00-11:00\nRegistration Deadline：US PST 10/14，18:00；Asia 10/15， 09:00 \nPhase Three (Registration link)：https://lurl.cc/bhwwU4\nClass Time：US PST 10/7. 14. 21. 28，18:00-20:00；Asia 10/8. 15. 22. 29，09:00-11:00\nRegistration Deadline：US PST 10/14，18:00；Asia 10/15， 09:00 \n※Replay access for all three phases will expire at 11:00 PM (US PST) on November 28\, 2026.\nIf you miss the first two phases\, you may still register by 6:00 PM (US PST) on October 14 to access the recorded sessions and catch up. \n\n【Course Introduction】\nIgniting Your Child’s Self-Directed Learning Engine: Creating a New Paradigm for Family Co-Learning\nThis is not simply a course about AI tools—it is a family-level transformation centered on how to guide children to think.\nIn an era of information overload and AI collaboration\, a child’s true core competence is no longer how much knowledge they can memorize\, but their ability to learn proactively and think deeply.\nThrough three core progressive phases\, this program gently guides parents beyond traditional discipline-based frameworks. By applying the structured guidance of the Sharestart (Learn–Think–Express) methodology\, combined with the powerful capabilities of AI tools\, families will build deeper emotional connections and transform the home into a learning laboratory that inspires potential and growth. \n\n【Course Content】\nPhase One: The New Era of Self-Directed Learning — Empowering Children to Take Ownership of Their Learning\nIn this phase\, we explore how to leverage online platforms and AI teaching assistants in combination with the Sharestart Five-Stage Learning Process.\nChildren move beyond passive information intake to actively asking questions\, reflecting\, and synthesizing ideas\, developing self-directed learning skills that will benefit them for a lifetime. \nPhase Two: Redefining Roles — From Controller to Guide\nIn this phase\, you will learn how to integrate Satir Model empathetic dialogue with Sharestart knowledge-based conversations into everyday family life.\nWe show you how to recognize your child’s unique strengths\, replace lecturing with meaningful dialogue\, and use AI as an extension that sparks curiosity — not a shortcut that replaces thinking. \nPhase Three: Reimagining the Learning Environment — Parents as Instructional Designers\nIn this phase\, we introduce Bloom’s Six Levels of Cognitive Learning and show you how to use AI to rapidly generate creative materials and learning tasks.\nChildren move beyond passive listening toward higher-order creation and evaluation\, igniting problem-solving creativity through hands-on activities and meaningful discussion. \n\n【Who This Course Is For】\n1. Parents who feel anxious about the rise of AI and want to guide their children in using technology in a healthy and meaningful way.\n2. Parents who wish to improve parent-child communication and move from giving instructions to guiding thinking.\n3. Families who hope to practice the Sharestart (Learn-Think-Express) approach at home and strengthen their children’s reading and expressive skills. \nLet’s create a home where intellect and emotion flow naturally together — supporting children as they grow into self-directed learners who think deeply\, express confidently\, and create with purpose. \n\n【Course Outline】\n【Phase One】The New Era of Self-Directed Learning: Empowering Children to Take Ownership of Their Learning\n1. Self-Directed Learning Resources Are Everywhere\nThrough the internet\, digital platforms\, and AI tools\, the world’s leading experts become your child’s teaching assistants.\n2. AI as a Powerful Partner in Self-Directed Learning and Thinking\nHelping children ask questions\, organize\, understand\, extend\, and reflect\n3. The Core Philosophy of Sharestart\n「Five-Stage Learning Process + Sharestart Handouts」\n→ Systematically cultivating children’s reading\, thinking\, expression\, discussion\, and synthesis skills\n4. AI × Sharestart Integrated Model\nHelping children use AI effectively to enhance learning quality under structured guidance \n【Phase Two 】Parental Role Transformation: From Controller to Guide\n1. From one-way lecture → two-way dialogue\nParents no longer just give answers\, they think alongside their children\n2. Two Key Dialogue Systems\nSharestart Knowledge Dialogue: fostering understanding and critical thinking\nSatir Emotional Dialogue: cultivating self-worth and a sense of security\n3. Unlock Your Child’s Potential and Unleash Their Unique Value\nSee your child’s strengths\, not just fix their weaknesses\n4. Continuously Spark Curiosity\, with AI Providing Real-Time Support\nChildren want to ask\, dare to ask\, and know how to ask\, AI becomes a tool for extended exploration \n【Phase Three】Parents Become “Instructional Designers”\n1. From Listening to Experiential Learning\nEngage children in hands-on activities\, thinking\, discussion\, and creation\n2. Unleash Parents’ Creativity × Ignite Children’s Creativity (AI-Powered)\nAI assists in generating materials\, activity ideas\, and learning tasks\n3. Applying Bloom’s Six Levels of Cognitive Learning\nFrom remembering and understanding → applying and analyzing → evaluating and creating\nElevate parent–child learning to higher-order thinking\n4. Let Intellectual and Emotional Energy Flow within the Family\nNurturing both skills and emotions \nSummary\nSharestart × AI Parenting\nEmpowering children to learn independently\, think critically\, express confidently\, and create with purpose\, while parents become guides and the family transforms into the best learning environment. \n\n【Speaker Introduction】\nDr. Huicheng Chang\nDr. Chang is a literature Ph.D. from National Taiwan Normal University and teacher at Taipei City Zhongshan Girls High School. He is also a literature writer\, and his works have won awards such as the Times Literary Award and the Liang Shih-chiu Literary Award. His prose collections include “Xiang Wang Yu Jianghu ”\, “My Beloved Mother”\, “The Parting Elegy”\, and “The Elder Yu’s True spirits”.\nDr. Chang has achieved great success in teaching\, winning the Department of Education’s Teaching Excellence Award and introducing “ShareStart Teaching Method” in September 2013. He was the trailblazer to advocate for an “open classroom” teaching approach. He established “Sharestart Teaching Community” on Facebook\, where more than 20\,000 teachers\, parents\, students and scholars engage in professional teaching discussions. With support from the ChengZhi Education Foundation\, they built a platform for “Sharestart”\, which broke down inter-school barriers and allowed for sharing teaching materials. Dr. Chang has been invited to share the “Sharestart” teaching methods in places throughout Taiwan\, Singapore\, Shandong\, Nanjing\, and Macau\, paving the way for educational reform in the Chinese-speaking world.
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SUMMARY:台北故宮四季：凝視千年文心，遇見器物之美（第二季）
DESCRIPTION:報名截止時間: 美西2026/6/29– 20:00止 ；亞洲2026/6/30– 11:00止。\n回放截止時間: 美西2026/7/29– 23:00止 ；亞洲2026/7/30– 14:00止。 \n\n※本頁面為「第二季」導覽報名處。本系列活動共分四季，從瓷器、玉石、書畫到珍玩，由淺入深構建完整的文物鑑賞視野。為了獲得最完整的文化體悟，誠摯邀請您同時報名後續三季課程，與我們一同走入「台北故宮博物院」的精華世界！\n4/27 台北故宮四季（第一季） 報名連結：https://lurl.cc/XsO6Sc\n6/29 台北故宮四季（第二季） 報名連結：https://lurl.cc/RiIzIV\n9/28 台北故宮四季（第三季） 報名連結：https://lurl.cc/2yogC5\n12/28 台北故宮四季（第四季） 報名連結：https://lurl.cc/m4fs8l\n(11/1(日)2:00冬令時間開始) \n\n活動簡介\n「物，是時光的載體，也是文人心靈的所在。」\n當故宮的瓷器遇上《紅樓夢》，當六千年的玉石對話當代心靈，文物便不再只是冰冷的陳列，而是鮮活的生命。舞象基金會特別邀請鄭穎老師，以文學家的感性與歷史學家的精細，帶領我們走入台北故宮的四季輪轉，透過四場專題導覽，讀懂那些藏在器物背後的滄桑與美麗。 \n適合對象\n對“台北故宮”文物與歷史、文學藝術有興趣之大眾。 \n活動特色\n1. 文學與文物的跨界共鳴：以「物」導讀歷史生命力\n不同於傳統導覽僅著重於朝代與器物規格，鄭穎老師身為「戀物者」與文學博士，將從文學經典（如《紅樓夢》）出發，挖掘器物背後的文人情感與時代滄桑，讓每一件國寶在您眼中不再是冰冷的陳列，而是鮮活的生命。\n2. 故宮四季深度巡禮：四大主題建構完整美學視野\n活動精心策劃四大主題，涵蓋瓷器、玉器、青銅、書畫與珍玩，配合台北故宮 2026 年最新特展規劃 和「看得見的紅樓夢」、「集瓊藻」。透過每季一次的深度引領，由淺入深地建立起專業且系統化的文物鑑賞觀念。\n3. 名家領路，凝視文人的心靈所在\n鄭穎老師擅長以細膩優雅的語言，將古典文學中的「物」與故宮典藏進行對照。跟著老師的腳步，您將不只是看展，更是在與千百年的哲思美感相見，尋回內心片刻的寧靜與豐盈。 \n活動主題\n第一季｜【繁華夢影】 從瓷器看見紅樓夢的盛世與凋零。\n瓷器＋特展「看得見的紅樓夢」\n1、自先民摶泥幻化為陶，至漢綠釉、唐三彩，到宋代溫潤至美的汝官定窯，明代青花、清代琺瑯，盡覽臺北故宮博物院的瓷器精華。\n2、從「物」觀紅樓，走進曹雪芹家族的繁華妙境。 \n第二季｜【亙古靈性】 感受玉器與青銅跨越六千年的生命脈動。\n玉器＋青銅重器＋當季特展「會心不遠：走入玉器藝術的世界」\n自然孕育之大美「玉器」，與人力創造之極致「青銅」，帶你走近台北故宮典藏年代最深遠的文物。 \n第三季｜【筆墨心源】 聽懂書畫中跨越時空的文人心聲。\n當季特展「康熙《龍藏經》：皇權．信仰．藝術的盛世交響 (II)」\n為什麼中國繪畫，常被稱為「文人畫」？該如何觀看？該如何體會筆墨的表現用意？藉當期展覽作品，帶你走進文化底蘊與心源。 \n第四季｜【生活雅趣】 發現乾隆珍玩中，精緻生活的生命熱情。\n常設展「集瓊藻：院藏珍玩精華展」＋當季特展「陶樣：瓷器的花色與紋飾」\n「集瓊藻」是乾隆皇帝所藏一件多寶格的名稱，意指蒐羅眾多珍貴美好的物品。課程將帶你走進最精粹、生活的「珍」與「玩」。 \n導覽人簡介\n鄭 穎\n一九六九年生，澎湖人。\n一路悠遊於古典與現代文學之中，取得中國文化大學中國文學研究所博士學位，現任教於臺北醫學大學通識教育中心。\n \n曾著有《野翰林：高陽研究》、《臺灣現當代作家研究資料彙編66：高陽》、《鬱的容顏：李渝小說研究》、《物志：從古典到現代的文學「物」語》、《戀物—36件臺北故宮國寶，看見歷史的滄桑與時代的美麗容顏》。 \n身為一個對歷史與文物、文學與藝術有精細體會的戀惓者，喜以「物」為出發點，除可見文本與器物的精緻美感，更進一步尋探古典文學到現代文學中文人與物的依存關係。時光迢然，人世滄桑，凝視「物」，進與千百年的哲思美感相見，回到文人心靈的所在。
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SUMMARY:《27週自我療癒之旅》共學讀書會（第二期，10堂）
DESCRIPTION:報名截止時間: 美西2026/8/20– 23:00止 ；亞洲2026/8/21– 14:00止。\n回放截止時間: 美西2026/10/30– 23:00止 ；亞洲2026/10/31– 14:00止。 \n\n※已購買舞象【張天安老師《27週自我療癒之旅》線上影音】課程的學員，可免費參加本次共學讀書會。\n《27週自我療癒之旅》購買連結：https://lurl.cc/R1uM0m\n參加方式如下：\n1️⃣ 購買【張天安老師《27週自我療癒之旅》】線上影音課程。\n2️⃣ 購買完成後，請截圖您的購買資訊。\n3️⃣ 將截圖Email 至舞象客服。\n4️⃣ 客服確認後，將由專人協助為您加入「27週共學讀書會」課程。\n完成後，讀書會資訊＆錄影回放 請在「舞象官網 / 會員專區 → 我的課程」中查看。\n如有任何問題，歡迎聯繫舞象客服。\n客服信箱： help.dancingwiththelephant@gmail.com \n※報名注意事項：\n• 購買舞象《27週自我療癒之旅》線上影音課程者，本讀書會免費贈送，請勿重覆購買。\n• 讀書會共分三期報名，每期10堂。\n• 僅提供錄影回放，無提供課程講義。 \n買完課後，最怕束之高閣？我們陪你一起把「知道」變成「做到」！\n你是否常在人際關係中重複同樣的挫敗？\n或是面對父母、伴侶時，總是不自覺地陷入慣性的防衛模式？\n張天安老師透過 27 週線上影音課的深度引導，將薩提爾模式轉化為可操作、可感知的生命練習。為了讓學習不再孤單，舞象基金會特別策劃本次「共學讀書會」，由舞象志工帶領，透過集體對話與練習，陪伴您走過這段轉化之旅。 \n【活動特色】\n• 導師答疑：每期最後一堂課，由張天安老師親自上線，針對學員在練習中的困惑提供專業解答。\n• 志工帶領：由資深舞象志工引領，創造一個安全、接納且溫暖的討論空間。\n• 分階段報名：27 週完整課程拆分為三期，減輕學習壓力，讓改變按部就班發生。\n• 體驗式練習：不只是「聽」課程，更透過每週的主題討論與互動，將理論落實於日常生活。 \n雙重參與方案\n無論你是帶著課本來的，還是空手而來尋找答案的，舞象都歡迎你。\n1.【購課學員專屬】免費回饋\n對象：已購買舞象《27週自我療癒之旅》線上影音課程者。\n費用：完全免費！ 這是我們送給長期學習者的成長紅利。\n價值：除了觀影，更獲得長期志工引導與團體討論空間。\n2.【共學體驗】付費參與\n對象：尚未購買線上影音課程，但渴望透過團體共學了解薩提爾模式、轉化原生家庭限制的朋友。\n費用：一般會員USD$50、贊助會員USD$25（分三期報名，每期報名一次）\n價值：即使沒有影音課，也能在志工帶領下參與主題討論，並在每個期末獲得張天安老師親自指點。 \n為什麼要參加共學？\n• 克服惰性：固定週期的團體聚會，督促自己持續學習不中斷。\n• 深度共鳴：聽見他人的故事，你會發現自己並不孤單，從中獲得力量。\n• 學習支持：志工與天安老師的雙重陪伴，讓你的轉化之路走得更穩、更深。
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SUMMARY:台北故宮四季：凝視千年文心，遇見器物之美（第三季）
DESCRIPTION:報名截止時間: 美西2026/9/28– 20:00止 ；亞洲2026/9/29– 11:00止。\n回放截止時間: 美西2026/10/28– 23:00止 ；亞洲2026/10/29– 14:00止。 \n\n※本頁面為「第三季」導覽報名處。本系列活動共分四季，從瓷器、玉石、書畫到珍玩，由淺入深構建完整的文物鑑賞視野。為了獲得最完整的文化體悟，誠摯邀請您同時報名後續三季課程，與我們一同走入「台北故宮博物院」的精華世界！\n4/27 台北故宮四季（第一季） 報名連結：https://lurl.cc/XsO6Sc\n6/29 台北故宮四季（第二季） 報名連結：https://lurl.cc/RiIzIV\n9/28 台北故宮四季（第三季） 報名連結：https://lurl.cc/2yogC5\n12/28 台北故宮四季（第四季） 報名連結：https://lurl.cc/m4fs8l\n(11/1(日)2:00冬令時間開始) \n\n活動簡介\n「物，是時光的載體，也是文人心靈的所在。」\n當故宮的瓷器遇上《紅樓夢》，當六千年的玉石對話當代心靈，文物便不再只是冰冷的陳列，而是鮮活的生命。舞象基金會特別邀請鄭穎老師，以文學家的感性與歷史學家的精細，帶領我們走入台北故宮的四季輪轉，透過四場專題導覽，讀懂那些藏在器物背後的滄桑與美麗。 \n適合對象\n對“台北故宮”文物與歷史、文學藝術有興趣之大眾。 \n活動特色\n1. 文學與文物的跨界共鳴：以「物」導讀歷史生命力\n不同於傳統導覽僅著重於朝代與器物規格，鄭穎老師身為「戀物者」與文學博士，將從文學經典（如《紅樓夢》）出發，挖掘器物背後的文人情感與時代滄桑，讓每一件國寶在您眼中不再是冰冷的陳列，而是鮮活的生命。\n2. 故宮四季深度巡禮：四大主題建構完整美學視野\n活動精心策劃四大主題，涵蓋瓷器、玉器、青銅、書畫與珍玩，配合台北故宮 2026 年最新特展規劃 和「看得見的紅樓夢」、「集瓊藻」。透過每季一次的深度引領，由淺入深地建立起專業且系統化的文物鑑賞觀念。\n3. 名家領路，凝視文人的心靈所在\n鄭穎老師擅長以細膩優雅的語言，將古典文學中的「物」與故宮典藏進行對照。跟著老師的腳步，您將不只是看展，更是在與千百年的哲思美感相見，尋回內心片刻的寧靜與豐盈。 \n活動主題\n第一季｜【繁華夢影】 從瓷器看見紅樓夢的盛世與凋零。\n瓷器＋特展「看得見的紅樓夢」\n1、自先民摶泥幻化為陶，至漢綠釉、唐三彩，到宋代溫潤至美的汝官定窯，明代青花、清代琺瑯，盡覽臺北故宮博物院的瓷器精華。\n2、從「物」觀紅樓，走進曹雪芹家族的繁華妙境。 \n第二季｜【亙古靈性】 感受玉器與青銅跨越六千年的生命脈動。\n玉器＋青銅重器＋當季特展「會心不遠：走入玉器藝術的世界」\n自然孕育之大美「玉器」，與人力創造之極致「青銅」，帶你走近台北故宮典藏年代最深遠的文物。 \n第三季｜【筆墨心源】 聽懂書畫中跨越時空的文人心聲。\n當季特展「康熙《龍藏經》：皇權．信仰．藝術的盛世交響 (II)」\n為什麼中國繪畫，常被稱為「文人畫」？該如何觀看？該如何體會筆墨的表現用意？藉當期展覽作品，帶你走進文化底蘊與心源。 \n第四季｜【生活雅趣】 發現乾隆珍玩中，精緻生活的生命熱情。\n常設展「集瓊藻：院藏珍玩精華展」＋當季特展「陶樣：瓷器的花色與紋飾」\n「集瓊藻」是乾隆皇帝所藏一件多寶格的名稱，意指蒐羅眾多珍貴美好的物品。課程將帶你走進最精粹、生活的「珍」與「玩」。 \n導覽人簡介\n鄭 穎\n一九六九年生，澎湖人。\n一路悠遊於古典與現代文學之中，取得中國文化大學中國文學研究所博士學位，現任教於臺北醫學大學通識教育中心。\n \n曾著有《野翰林：高陽研究》、《臺灣現當代作家研究資料彙編66：高陽》、《鬱的容顏：李渝小說研究》、《物志：從古典到現代的文學「物」語》、《戀物—36件臺北故宮國寶，看見歷史的滄桑與時代的美麗容顏》。 \n身為一個對歷史與文物、文學與藝術有精細體會的戀惓者，喜以「物」為出發點，除可見文本與器物的精緻美感，更進一步尋探古典文學到現代文學中文人與物的依存關係。時光迢然，人世滄桑，凝視「物」，進與千百年的哲思美感相見，回到文人心靈的所在。
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SUMMARY:學思達 × AI新世代教養模式-階段三（4堂）
DESCRIPTION:報名截止時間: 美西2026/10/14– 18:00止 ；亞洲2026/10/15– 09:00止。\n回放截止時間: 美西2026/11/28– 23:00止 ；亞洲2026/11/29– 15:00止。 \n\n【注意事項】\n※本頁面為第三階段報名處，為了學習的完整性，誠摯邀請您同時報名前面兩階段的課程！三個階段循序漸進，帶領您與孩子完成自學力的華麗蛻變。 \n階段一(報名連結)：https://lurl.cc/9VCF2z\n上課時間：美西3/11.18、4/1.8，18:00-20:00；亞洲3/12.19、4/2.9 ，09:00-11:00\n報名截止：美西10/14，18:00；亞洲10/15， 09:00 \n階段二(報名連結)：https://lurl.cc/wrxljD\n上課時間：美西6/3. 10. 17. 24，18:00-20:00；亞洲6/4. 11. 18. 25，09:00-11:00\n報名截止：美西10/14，18:00；亞洲10/15， 09:00 \n階段三(報名連結)：https://lurl.cc/bhwwU4\n上課時間：美西10/7. 14. 21. 28，18:00-20:00；亞洲10/8. 15. 22. 29，09:00-11:00\n報名截止：美西10/14，18:00；亞洲10/15， 09:00 \n※三階段錄影回放時間皆於美西2026/11/28，23:00截止。若您錯過前兩階段課程，仍可在美西10/14，18:00前報名看錄影補課。 \n\n【課程簡介】\n啟動孩子的自學引擎，打造共學家庭新範式\n這不是一門單純的 AI 工具課，而是一場關於「如何引導孩子思考」的家庭革命。\n在資訊爆炸與 AI 協作的時代，孩子最核心的競爭力不再是「記住多少知識」，而是能否「主動學習」與「深度思考」。本課程將透過三大核心階段，手把手帶領家長從傳統的管教框架中解脫，運用 學思達 (Sharestart) 的系統化引導，結合 AI 工具的強大效能，與孩子建立深層的情感連結，將家庭轉化為啟發潛能的學習實驗室。 \n\n【課程內容】\n階段一：自學新時代-讓孩子成為學習的主人\n我們將解析如何運用網路平台與 AI 助教，結合「學思達五環學習歷程」。讓孩子不再被動接收，而是學會提問、反思與統整，養成受用一生的自學能力。 \n階段二：角色新定位-從控制者轉向引導者\n學習將「薩提爾」的情意對話與「學思達」的知識對話融入日常。我們教您如何看見孩子的天賦，用對話取代說教，讓 AI 成為引發孩子好奇心的延伸工具，而非偷懶的捷徑。 \n階段三：家庭新現場-父母就是教學設計師\n引進「布魯姆認知六層次」，教您如何利用 AI 快速產出創意素材與學習任務。從單純的聽講進化到高層次的創造與評鑑，讓孩子在手作與討論中，點燃解決問題的創造力。 \n\n【適合對象】\n1. 面對 AI 浪潮感到焦慮，希望引導孩子正確使用科技的家長。\n2. 渴望改善親子對話，想從「下指令」轉變為「引導思考」的父母。\n3. 希望在家中實踐學思達精神，提升孩子閱讀與表達能力的家庭。\n讓我們一起，讓知性與感性的能量在家庭中自然流動，陪孩子長成一個會思考、敢表達、懂創造的自學者。 \n\n【課程大綱】\n【階段一 】自學新時代：孩子成為自己學習的主人\n1. 自學資源無所不在\n網路、平台、AI工具，讓全世界的頂尖人物都成為孩子的助教。\n2. AI成為自學與思考的超級夥伴\n協助孩子提問、整理、理解、延伸與反思。\n3. 學思達核心精神\n「五環學習歷程＋學思達講義」\n→ 系統性培育孩子的閱讀、思考、表達、討論與統整能力。\n4. AI × 學思達整合模式\n讓孩子在結構化引導下，善用AI深化學習品質。 \n【階段二 】父母角色轉變：從控制者到引導者\n1. 從單向講述 → 雙向對話\n父母不再只是告訴答案，而是陪孩子思考。\n2. 兩種關鍵對話系統\n學思達「知識對話」：促進理解與思考\n薩提爾「情意對話」：建立自我價值與安全感\n3. 釋放孩子潛能，發揮獨特價值\n看見孩子天賦，而非只修正缺點。\n4. 持續誘發好奇心，AI即時助力\n孩子想問、敢問、會問，AI成為延伸探索的工具。 \n【階段三 】父母成為「教學設計師」\n1. 從聽講走向體驗式學習\n讓孩子動手、思考、討論、創作。\n2. 解放父母創意 × 點燃孩子創造力（AI助力）\nAI協助生成素材、活動點子與學習任務。\n3. 運用布魯姆認知六層次\n從記憶、理解 → 應用、分析 → 評鑑、創造\n讓親子學習走向高層次思考。\n4. 讓知性與感性的能量在家庭中流動\n既培養能力，也滋養情感。\n總結\n學思達 × AI 教養\n讓孩子會自學、會思考、有表達、有創造力，父母成為引導者，家庭成為最好的學習場域。 \n\n【講師簡介】\n張輝誠\n台灣師大文學博士，台北市中山女高教師，文學作家。\n文學作品曾獲時報文學獎、梁實秋文學獎等，著有散文集《相忘於江湖》、《我的心肝阿母》、《離別賦》、《毓老真精神》。\n教學成就曾榮獲教育部教學卓越獎金質獎，2013年9月開始提倡「學思達教學法」，是台灣教育圈「隨時開放教室」第一人；組建臉書「學思達教學社群」，短短一年之間，超過全台兩萬名老師、家長、學生、學者進行專業教學討論；又在誠致教育基金會的資助之下建立「學思達教學法分享平台」，打破校際藩籬，共享教學講義。受邀至全台各地分享學思達教學法，更受邀至新加坡、山東、南京、澳門等地分享，為華人世界的教育革新寫下新頁。 \n \n\nRegistration Deadline: US PST 2026/10/14– 18:00 ；Asia 2026/10/15– 09:00.\nReplay Deadline: US PST 2026/11/28– 23:00 ；Asia 2026/11/29– 15:00. \n\n【Notes】\n※This page is for Phase three registration. To ensure a complete learning experience\, we sincerely invite you to enroll in the following two phases as well.\nThe three phases are designed to progress step by step\, guiding you and your child through a transformative journey toward strong self-directed learning skills. \nPhase One (Registration link)：https://lurl.cc/9VCF2z\nClass Time：US PST 3/11.18、4/1.8 ，18:00-20:00；Asia 3/12.19、4/2.9 ，09:00-11:00\nRegistration Deadline：US PST 10/14，18:00；Aisa 10/15， 09:00 \nPhase Two (Registration link)：https://lurl.cc/wrxljD\nClass Time：US PST 6/3. 10. 17. 24，18:00-20:00；Aisa 6/4. 11. 18. 25，09:00-11:00\nRegistration Deadline：US PST 10/14，18:00；Asia 10/15， 09:00 \nPhase Three (Registration link)：https://lurl.cc/bhwwU4\nClass Time：US PST 10/7. 14. 21. 28，18:00-20:00；Asia 10/8. 15. 22. 29，09:00-11:00\nRegistration Deadline：US PST 10/14，18:00；Asia 10/15， 09:00 \n※Replay access for all three phases will expire at 11:00 PM (US PST) on November 28\, 2026.\nIf you miss the first two phases\, you may still register by 6:00 PM (US PST) on October 14 to access the recorded sessions and catch up. \n\n【Course Introduction】\nIgniting Your Child’s Self-Directed Learning Engine: Creating a New Paradigm for Family Co-Learning\nThis is not simply a course about AI tools—it is a family-level transformation centered on how to guide children to think.\nIn an era of information overload and AI collaboration\, a child’s true core competence is no longer how much knowledge they can memorize\, but their ability to learn proactively and think deeply.\nThrough three core progressive phases\, this program gently guides parents beyond traditional discipline-based frameworks. By applying the structured guidance of the Sharestart (Learn–Think–Express) methodology\, combined with the powerful capabilities of AI tools\, families will build deeper emotional connections and transform the home into a learning laboratory that inspires potential and growth. \n\n【Course Content】\nPhase One: The New Era of Self-Directed Learning — Empowering Children to Take Ownership of Their Learning\nIn this phase\, we explore how to leverage online platforms and AI teaching assistants in combination with the Sharestart Five-Stage Learning Process.\nChildren move beyond passive information intake to actively asking questions\, reflecting\, and synthesizing ideas\, developing self-directed learning skills that will benefit them for a lifetime. \nPhase Two: Redefining Roles — From Controller to Guide\nIn this phase\, you will learn how to integrate Satir Model empathetic dialogue with Sharestart knowledge-based conversations into everyday family life.\nWe show you how to recognize your child’s unique strengths\, replace lecturing with meaningful dialogue\, and use AI as an extension that sparks curiosity — not a shortcut that replaces thinking. \nPhase Three: Reimagining the Learning Environment — Parents as Instructional Designers\nIn this phase\, we introduce Bloom’s Six Levels of Cognitive Learning and show you how to use AI to rapidly generate creative materials and learning tasks.\nChildren move beyond passive listening toward higher-order creation and evaluation\, igniting problem-solving creativity through hands-on activities and meaningful discussion. \n\n【Who This Course Is For】\n1. Parents who feel anxious about the rise of AI and want to guide their children in using technology in a healthy and meaningful way.\n2. Parents who wish to improve parent-child communication and move from giving instructions to guiding thinking.\n3. Families who hope to practice the Sharestart (Learn-Think-Express) approach at home and strengthen their children’s reading and expressive skills. \nLet’s create a home where intellect and emotion flow naturally together — supporting children as they grow into self-directed learners who think deeply\, express confidently\, and create with purpose. \n\n【Course Outline】\n【Phase One】The New Era of Self-Directed Learning: Empowering Children to Take Ownership of Their Learning\n1. Self-Directed Learning Resources Are Everywhere\nThrough the internet\, digital platforms\, and AI tools\, the world’s leading experts become your child’s teaching assistants.\n2. AI as a Powerful Partner in Self-Directed Learning and Thinking\nHelping children ask questions\, organize\, understand\, extend\, and reflect\n3. The Core Philosophy of Sharestart\n「Five-Stage Learning Process + Sharestart Handouts」\n→ Systematically cultivating children’s reading\, thinking\, expression\, discussion\, and synthesis skills\n4. AI × Sharestart Integrated Model\nHelping children use AI effectively to enhance learning quality under structured guidance \n【Phase Two 】Parental Role Transformation: From Controller to Guide\n1. From one-way lecture → two-way dialogue\nParents no longer just give answers\, they think alongside their children\n2. Two Key Dialogue Systems\nSharestart Knowledge Dialogue: fostering understanding and critical thinking\nSatir Emotional Dialogue: cultivating self-worth and a sense of security\n3. Unlock Your Child’s Potential and Unleash Their Unique Value\nSee your child’s strengths\, not just fix their weaknesses\n4. Continuously Spark Curiosity\, with AI Providing Real-Time Support\nChildren want to ask\, dare to ask\, and know how to ask\, AI becomes a tool for extended exploration \n【Phase Three】Parents Become “Instructional Designers”\n1. From Listening to Experiential Learning\nEngage children in hands-on activities\, thinking\, discussion\, and creation\n2. Unleash Parents’ Creativity × Ignite Children’s Creativity (AI-Powered)\nAI assists in generating materials\, activity ideas\, and learning tasks\n3. Applying Bloom’s Six Levels of Cognitive Learning\nFrom remembering and understanding → applying and analyzing → evaluating and creating\nElevate parent–child learning to higher-order thinking\n4. Let Intellectual and Emotional Energy Flow within the Family\nNurturing both skills and emotions \nSummary\nSharestart × AI Parenting\nEmpowering children to learn independently\, think critically\, express confidently\, and create with purpose\, while parents become guides and the family transforms into the best learning environment. \n\n【Speaker Introduction】\nDr. Huicheng Chang\nDr. Chang is a literature Ph.D. from National Taiwan Normal University and teacher at Taipei City Zhongshan Girls High School. He is also a literature writer\, and his works have won awards such as the Times Literary Award and the Liang Shih-chiu Literary Award. His prose collections include “Xiang Wang Yu Jianghu ”\, “My Beloved Mother”\, “The Parting Elegy”\, and “The Elder Yu’s True spirits”.\nDr. Chang has achieved great success in teaching\, winning the Department of Education’s Teaching Excellence Award and introducing “ShareStart Teaching Method” in September 2013. He was the trailblazer to advocate for an “open classroom” teaching approach. He established “Sharestart Teaching Community” on Facebook\, where more than 20\,000 teachers\, parents\, students and scholars engage in professional teaching discussions. With support from the ChengZhi Education Foundation\, they built a platform for “Sharestart”\, which broke down inter-school barriers and allowed for sharing teaching materials. Dr. Chang has been invited to share the “Sharestart” teaching methods in places throughout Taiwan\, Singapore\, Shandong\, Nanjing\, and Macau\, paving the way for educational reform in the Chinese-speaking world.
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SUMMARY:《27週自我療癒之旅》共學讀書會（第三期，10堂）
DESCRIPTION:報名截止時間: 美西2026/11/12– 23:00止 ；亞洲2026/11/13– 15:00止。\n回放截止時間: 美西2027/1/21– 23:00止 ；亞洲2027/1/22– 15:00止。 \n\n※已購買舞象【張天安老師《27週自我療癒之旅》線上影音】課程的學員，可免費參加本次共學讀書會。\n《27週自我療癒之旅》購買連結：https://lurl.cc/R1uM0m\n參加方式如下：\n1️⃣ 購買【張天安老師《27週自我療癒之旅》】線上影音課程。\n2️⃣ 購買完成後，請截圖您的購買資訊。\n3️⃣ 將截圖Email 至舞象客服。\n4️⃣ 客服確認後，將由專人協助為您加入「27週共學讀書會」課程。\n完成後，讀書會資訊＆錄影回放 請在「舞象官網 / 會員專區 → 我的課程」中查看。\n如有任何問題，歡迎聯繫舞象客服。\n客服信箱： help.dancingwiththelephant@gmail.com \n※報名注意事項：\n• 購買舞象《27週自我療癒之旅》線上影音課程者，本讀書會免費贈送，請勿重覆購買。\n• 讀書會共分三期報名，每期10堂。\n• 僅提供錄影回放，無提供課程講義。 \n買完課後，最怕束之高閣？我們陪你一起把「知道」變成「做到」！\n你是否常在人際關係中重複同樣的挫敗？\n或是面對父母、伴侶時，總是不自覺地陷入慣性的防衛模式？\n張天安老師透過 27 週線上影音課的深度引導，將薩提爾模式轉化為可操作、可感知的生命練習。為了讓學習不再孤單，舞象基金會特別策劃本次「共學讀書會」，由舞象志工帶領，透過集體對話與練習，陪伴您走過這段轉化之旅。 \n【活動特色】\n• 導師答疑：每期最後一堂課，由張天安老師親自上線，針對學員在練習中的困惑提供專業解答。\n• 志工帶領：由資深舞象志工引領，創造一個安全、接納且溫暖的討論空間。\n• 分階段報名：27 週完整課程拆分為三期，減輕學習壓力，讓改變按部就班發生。\n• 體驗式練習：不只是「聽」課程，更透過每週的主題討論與互動，將理論落實於日常生活。 \n雙重參與方案\n無論你是帶著課本來的，還是空手而來尋找答案的，舞象都歡迎你。\n1.【購課學員專屬】免費回饋\n對象：已購買舞象《27週自我療癒之旅》線上影音課程者。\n費用：完全免費！ 這是我們送給長期學習者的成長紅利。\n價值：除了觀影，更獲得長期志工引導與團體討論空間。\n2.【共學體驗】付費參與\n對象：尚未購買線上影音課程，但渴望透過團體共學了解薩提爾模式、轉化原生家庭限制的朋友。\n費用：一般會員USD$50、贊助會員USD$25（分三期報名，每期報名一次）\n價值：即使沒有影音課，也能在志工帶領下參與主題討論，並在每個期末獲得張天安老師親自指點。 \n為什麼要參加共學？\n• 克服惰性：固定週期的團體聚會，督促自己持續學習不中斷。\n• 深度共鳴：聽見他人的故事，你會發現自己並不孤單，從中獲得力量。\n• 學習支持：志工與天安老師的雙重陪伴，讓你的轉化之路走得更穩、更深。 \n\n▲11/1(日) 2:00冬令時間開始，夏令時間結束，亞洲時區會員請務必留意課程時間異動。
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SUMMARY:【張輝誠 – 深圳工作坊】從「心」連結，點燃孩子生命內驅力：「薩提爾 × 學思達」的深度對話
DESCRIPTION:報名截止時間: 美西2026/11/12– 17:00止 ；亞洲2026/11/13– 09:00止。 \n\n歡迎可前往「深圳」工作坊現場的會員，踴躍報名參加!!!\n※報名後請記得進入「會員專區 / 我的課程」，掃微信二維碼加入課程群組。 \n面對孩子/學生，您是否也曾有過這樣的無力感？ \n\n 溝通難：孩子閉口不談，或是開口就吵，明明心疼卻說出傷人的話？\n 動力差：孩子缺乏學習熱情，如何才能點燃他內在的「火苗」而非僅靠外在施壓 ？\n 壓力大：身為教育者或家長，常在憤怒與內疚中拉扯，找不到情緒的出口？\n\n兩岸著名的教育家張輝誠老師，將帶領您透過「薩提爾冰山對話」，開啟一場由內而外的轉化之旅。 \n為什麼這場工作坊不可錯過？\n這不是一場只講理論的心理學講座，而是結合了「學思達」高效路徑的實踐課。 \n\n 結構化學習：張老師將深奧的薩提爾模式，轉化為家長與老師「聽得懂、用得出」的具體步驟。\n 深度自我照顧：教育孩子的前提是穩定自己。課程將帶您連結內在渴望，找回安定的生命能量。\n 點燃內驅力：學習如何透過高品質的「好奇」與「對話」，觸碰冰山底層，讓孩子從內心長出自信與責任感。\n\n2013年，張輝誠老師以「學思達」震撼教育圈；隨後，他將這套高效的思維路徑與薩提爾（Satir）深度結合。這不僅是一次學習，更是一次生命的翻轉。 \n課程大綱 \n第一天：看見冰山，告別慣性 \n\n 解密指責、討好等應對姿態，看見關係中的「求生存」模式。\n 深度體驗「愛與自由」，建立與自我的第一層連結。\n\n第二天：接納自我，重塑價值 \n\n 穿越期待與觀點的迷霧，學習全然接納自己。\n 找回內在價值感，讓您在面對教育難題時擁有「定海神針」。\n\n第三天：解鎖對話，點燃能量 \n\n 實戰演練：如何從一件小事（如成績、家務）開啟深度冰山對話。\n 掌握「好奇」技術，學會回溯與連結，點燃對方生命最深處的能量。\n\n課程日期 / 時間\n北京時間 2026/11/13. 14. 15（週五~週日）09:00-17:00\n課程時長：每天6小時（上午9點到12點，下午2點到5點）三天共18小時。 \n課程地點\n深圳机场凯悦嘉寓酒店3楼会议室（深圳宝安国际机场 3 号航站楼 14 号门 3 楼）\n \n報名對象\n1.須年滿18歲。\n2.對自我成長、薩提亞模式，及教養、教育有興趣的朋友。\n3.須為舞象會員。 \n課程費用\n原價：US$ 600\n優惠價：US$ 520（美西2026/10/12，19:00起恢復原價）\n兩人團報：US$ 460 /每人（自行組團，成團後請聯絡舞象客服，由專人協助登記報名） \n※北美地區學員若需要收據，請Email給舞象客服\n舞象客服：help.dancingwiththelephant@gmail.com \n※在本網站繳費報名無法開立大陸發票，若有需要請至舞象大陸官網報名\n \n課程群組\n繳費後請至「會員專區」，掃微信二維碼加入課程群組。  \n報名相關規定\n請在繳費前仔細閱讀並理解下列規定，繳費行為即表示您已閱讀並充分接受下列條款 \n【退費機制】\n工作坊報名後，如參加者因個人原因需要取消課程，須於期限內以「書面形式」通知主辦方進行「取消課程」申請作業，不接受他人代理轉述、群組留言或語音申請。 \n書面內容須包含：舞象會員名稱、您在課程群組的微信名、真實姓名、連絡電話、課程名稱、退課原因；mail發出日期為取消申請日，取消課程一律扣除行政手續費，標准如下： \n若在舞象國際官網(本站)完成付費報名後，欲改為使用人民幣付款，則須先申請本站退費，退費時將扣除課程學費的10%作為手續費。 \n\n距開課日30天(含)前申請者，可退費85%\n距開課日29天(含)到開課日前8天申請者，可退費80%\n距開課日前7天內不予退費。\n距開課日前7天內，若因不可抗力因素無法參加課程，請提供相關證明，可退費80%\n學員報名後若因故無法出席，可於開課前申請由他人替補。申請者須提交書面申請，並經工作人員完成更換程序後始生效力。若未經申請擅自替換，將取消其上課資格。\n課程開始後，恕不接受退費申請，亦不得辦理人員替補。\n\n書面申請寄至以下郵箱\n郵件主旨請標示:「報名的姓名+工作坊名稱+申請事項」\n舞象客服信箱：help.dancingwiththelephant@gmail.com \n【課程微信群組規范】\n1.課程群組旨在協助大課程及小團體的順利進行。\n2.請勿在群組中發布與課程無關的信息。\n3.若有緊急情況或特殊需求，請主動聯系群組管理員，以便得到及時協助。\n4.對於大課程或小團體的行政規定有任何疑問，請直接通過Email聯系舞象客服。請勿在群組中詢問行政規定相關問題，以保持群組信息的專注性和有效性。\n5.為維護所有參與者的隱私權益，課程群組內的資料和信息未經相關人員同意，不得擅自外傳。請大家共同遵守此規定，確保群組內的信息安全。\n6.小團體或大課程結束後，代表此社群的功能已失效，群組管理員將通知解散社群，屆時請學員主動退出社群，以釋放資源和保持個人信息安全。 \n以上規范旨在確保課程群組的良好秩序和高效運作，請大家共同遵守，為創造一個和諧、積極的學習環境貢獻力量。如有任何建議或問題，歡迎隨時向舞象客服反饋。  \n【團體進行守則】\n1、本人只能對外分享參與本線下工作坊的心得。 老師的上課內容以及其他參與者之發言，都必須給予尊重、保護隱私、恪守保密原則、不得私自錄音及錄影，以及對外作出文字上或任何形式之分享。\n2、工作坊所贈送任何課程影音內容，僅供本人觀看，不得與他人分享、轉發、拷貝或用於其他用途。相關著作權歸深圳市舞象文化教育咨詢有限公司所有。\n3、本人同意加入課程專屬微信群組，並遵守群組使用規范。\n4、本人了解【課程專屬群組群】發送資訊需自行留意，並詳細閱讀群發訊息及公告通知，本人明白所有課程訊息舞象不會個別通知。\n5、本人願以接納、不批判、不比較的態度參與團體互動。\n6、本人會准時出席，不遲到早退，以促進課程進行。\n7、每個成員的參與和團體成效密切相關，本人為自己行為負責並盡力全程參與。\n8、如有違反以上任何一項約定，導致「深圳市舞象文化教育咨詢有限公司」蒙受損失或遭第三人或行政機關之調查追訴時，「深圳市舞象文化教育咨詢有限公司」有權向本人請求損害賠償，包括但不限於訴訟費用、律師費及商譽損失等。 \n以上本人同意並願意遵守，報名繳款即表示認同 \n講師簡介 – 張輝誠 博士\n權威認證：台灣師範大學博士，北京全人教育獎首獎得主。\n教育引領者：他開創的「學思達教學法」影響全球華人區，帶領數萬名老師翻轉課堂。\n暢銷書作家：著有《家庭裡的對話練習》、《教室裡的對話練習》等薩提爾系列標竿著作，幫助無數家庭重獲和諧。\n\n張輝誠曾獲北京全人教育獎首獎，2013年9月開始提倡「學思達教學法」，是台灣地區教育圈“隨時開放教室”第一人，五年間超過全世界六千位老師前來觀課；組建專業臉書“學思達教學社區”，目前有八萬多名老師、家長、學生、學者每天進行教育教學社區網路「學思達講義分享平台」(ShareClass)，打破校際藩籬，共享學思達教學講義；同時組成一百餘位學思達核心講師群團隊，在各地辦理演講、工作坊，分享學思達教學法，更受邀至美國、新加坡、馬來西亞、汶萊、大陸各城市及港澳地區等地分享，為新世界的教育撰寫，為華革華人新世界的教育寫作，為新世界的教育寫作，為中國新世界。 \n目前也逐漸在台灣地區用學思達的高效方式、推廣模式來推廣薩提爾。曾受邀為美國、本土、日本、新加坡、馬來西亞等地家長、教師分享薩提爾冰山對話。 \n曾獲時報文學獎、九歌年度散文獎，著有多本散文集、繪本集、教育著作有《學思達》、《學思達增能》、《從小學思达》，薩提爾相關著作則有《教室裡的對話練習》、《家庭裡的對話練習》，《家庭裡的覺醒對話》，規劃並出版《薩提爾縱對話》等等。
URL:https://www.dancing-with-the-elephant.com/event/%e3%80%90%e5%bc%b5%e8%bc%9d%e8%aa%a0-%e6%b7%b1%e5%9c%b3%e5%b7%a5%e4%bd%9c%e5%9d%8a%e3%80%91%e5%be%9e%e3%80%8c%e5%bf%83%e3%80%8d%e9%80%a3%e7%b5%90%ef%bc%8c%e9%bb%9e%e7%87%83%e5%ad%a9%e5%ad%90/
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SUMMARY:【張輝誠 – 鄭州工作坊】從「心」連結，點燃孩子生命內驅力：「薩提爾 × 學思達」的深度對話
DESCRIPTION:報名截止時間: 美西2026/11/19– 17:00止 ；亞洲2026/11/20– 09:00止。 \n\n歡迎可前往「鄭州」工作坊現場的會員，踴躍報名參加!!!\n※報名後請記得進入「會員專區 / 我的課程」，掃微信二維碼加入課程群組。 \n面對孩子/學生，您是否也曾有過這樣的無力感？ \n\n 溝通難：孩子閉口不談，或是開口就吵，明明心疼卻說出傷人的話？\n 動力差：孩子缺乏學習熱情，如何才能點燃他內在的「火苗」而非僅靠外在施壓 ？\n 壓力大：身為教育者或家長，常在憤怒與內疚中拉扯，找不到情緒的出口？\n\n兩岸著名的教育家張輝誠老師，將帶領您透過「薩提爾冰山對話」，開啟一場由內而外的轉化之旅。 \n為什麼這場工作坊不可錯過？\n這不是一場只講理論的心理學講座，而是結合了「學思達」高效路徑的實踐課。 \n\n 結構化學習：張老師將深奧的薩提爾模式，轉化為家長與老師「聽得懂、用得出」的具體步驟。\n 深度自我照顧：教育孩子的前提是穩定自己。課程將帶您連結內在渴望，找回安定的生命能量。\n 點燃內驅力：學習如何透過高品質的「好奇」與「對話」，觸碰冰山底層，讓孩子從內心長出自信與責任感。\n\n2013年，張輝誠老師以「學思達」震撼教育圈；隨後，他將這套高效的思維路徑與薩提爾（Satir）深度結合。這不僅是一次學習，更是一次生命的翻轉。 \n課程大綱 \n第一天：看見冰山，告別慣性 \n\n 解密指責、討好等應對姿態，看見關係中的「求生存」模式。\n 深度體驗「愛與自由」，建立與自我的第一層連結。\n\n第二天：接納自我，重塑價值 \n\n 穿越期待與觀點的迷霧，學習全然接納自己。\n 找回內在價值感，讓您在面對教育難題時擁有「定海神針」。\n\n第三天：解鎖對話，點燃能量 \n\n 實戰演練：如何從一件小事（如成績、家務）開啟深度冰山對話。\n 掌握「好奇」技術，學會回溯與連結，點燃對方生命最深處的能量。\n\n課程日期 / 時間\n北京時間 2026/11/20、21、22（週五~週日）09:00-17:00\n課程時長：每天6小時（上午9點到12點，下午2點到5點）三天共18小時。 \n課程地點\n鄭州市（詳細地點待定） \n報名對象\n1.須年滿18歲。\n2.對自我成長、薩提亞模式，及教養、教育有興趣的朋友。\n3.須為舞象會員。 \n課程費用\n原價：US$ 600\n優惠價：US$ 520（美西2026/10/12，19:00起恢復原價）\n兩人團報：US$ 460 /每人（自行組團，成團後請聯絡舞象客服，由專人協助登記報名） \n※北美地區學員若需要收據，請Email給舞象客服\n舞象客服：help.dancingwiththelephant@gmail.com \n※在本網站繳費報名無法開立大陸發票，若有需要請至舞象大陸官網報名\n \n課程群組\n繳費後請至「會員專區」，掃微信二維碼加入課程群組。  \n報名相關規定\n請在繳費前仔細閱讀並理解下列規定，繳費行為即表示您已閱讀並充分接受下列條款 \n【退費機制】\n工作坊報名後，如參加者因個人原因需要取消課程，須於期限內以「書面形式」通知主辦方進行「取消課程」申請作業，不接受他人代理轉述、群組留言或語音申請。 \n書面內容須包含：舞象會員名稱、您在課程群組的微信名、真實姓名、連絡電話、課程名稱、退課原因；mail發出日期為取消申請日，取消課程一律扣除行政手續費，標准如下： \n若在舞象國際官網(本站)完成付費報名後，欲改為使用人民幣付款，則須先申請本站退費，退費時將扣除課程學費的10%作為手續費。 \n\n距開課日30天(含)前申請者，可退費85%\n距開課日29天(含)到開課日前8天申請者，可退費80%\n距開課日前7天內不予退費。\n距開課日前7天內，若因不可抗力因素無法參加課程，請提供相關證明，可退費80%\n學員報名後若因故無法出席，可於開課前申請由他人替補。申請者須提交書面申請，並經工作人員完成更換程序後始生效力。若未經申請擅自替換，將取消其上課資格。\n課程開始後，恕不接受退費申請，亦不得辦理人員替補。\n\n書面申請寄至以下郵箱\n郵件主旨請標示:「報名的姓名+工作坊名稱+申請事項」\n舞象客服信箱：help.dancingwiththelephant@gmail.com \n【課程微信群組規范】\n1.課程群組旨在協助大課程及小團體的順利進行。\n2.請勿在群組中發布與課程無關的信息。\n3.若有緊急情況或特殊需求，請主動聯系群組管理員，以便得到及時協助。\n4.對於大課程或小團體的行政規定有任何疑問，請直接通過Email聯系舞象客服。請勿在群組中詢問行政規定相關問題，以保持群組信息的專注性和有效性。\n5.為維護所有參與者的隱私權益，課程群組內的資料和信息未經相關人員同意，不得擅自外傳。請大家共同遵守此規定，確保群組內的信息安全。\n6.小團體或大課程結束後，代表此社群的功能已失效，群組管理員將通知解散社群，屆時請學員主動退出社群，以釋放資源和保持個人信息安全。 \n以上規范旨在確保課程群組的良好秩序和高效運作，請大家共同遵守，為創造一個和諧、積極的學習環境貢獻力量。如有任何建議或問題，歡迎隨時向舞象客服反饋。  \n【團體進行守則】\n1、本人只能對外分享參與本線下工作坊的心得。 老師的上課內容以及其他參與者之發言，都必須給予尊重、保護隱私、恪守保密原則、不得私自錄音及錄影，以及對外作出文字上或任何形式之分享。\n2、工作坊所贈送任何課程影音內容，僅供本人觀看，不得與他人分享、轉發、拷貝或用於其他用途。相關著作權歸深圳市舞象文化教育咨詢有限公司所有。\n3、本人同意加入課程專屬微信群組，並遵守群組使用規范。\n4、本人了解【課程專屬群組群】發送資訊需自行留意，並詳細閱讀群發訊息及公告通知，本人明白所有課程訊息舞象不會個別通知。\n5、本人願以接納、不批判、不比較的態度參與團體互動。\n6、本人會准時出席，不遲到早退，以促進課程進行。\n7、每個成員的參與和團體成效密切相關，本人為自己行為負責並盡力全程參與。\n8、如有違反以上任何一項約定，導致「深圳市舞象文化教育咨詢有限公司」蒙受損失或遭第三人或行政機關之調查追訴時，「深圳市舞象文化教育咨詢有限公司」有權向本人請求損害賠償，包括但不限於訴訟費用、律師費及商譽損失等。 \n以上本人同意並願意遵守，報名繳款即表示認同 \n講師簡介 – 張輝誠 博士\n權威認證：台灣師範大學博士，北京全人教育獎首獎得主。\n教育引領者：他開創的「學思達教學法」影響全球華人區，帶領數萬名老師翻轉課堂。\n暢銷書作家：著有《家庭裡的對話練習》、《教室裡的對話練習》等薩提爾系列標竿著作，幫助無數家庭重獲和諧。\n\n張輝誠曾獲北京全人教育獎首獎，2013年9月開始提倡「學思達教學法」，是台灣地區教育圈“隨時開放教室”第一人，五年間超過全世界六千位老師前來觀課；組建專業臉書“學思達教學社區”，目前有八萬多名老師、家長、學生、學者每天進行教育教學社區網路「學思達講義分享平台」(ShareClass)，打破校際藩籬，共享學思達教學講義；同時組成一百餘位學思達核心講師群團隊，在各地辦理演講、工作坊，分享學思達教學法，更受邀至美國、新加坡、馬來西亞、汶萊、大陸各城市及港澳地區等地分享，為新世界的教育撰寫，為華革華人新世界的教育寫作，為新世界的教育寫作，為中國新世界。 \n目前也逐漸在台灣地區用學思達的高效方式、推廣模式來推廣薩提爾。曾受邀為美國、本土、日本、新加坡、馬來西亞等地家長、教師分享薩提爾冰山對話。 \n曾獲時報文學獎、九歌年度散文獎，著有多本散文集、繪本集、教育著作有《學思達》、《學思達增能》、《從小學思达》，薩提爾相關著作則有《教室裡的對話練習》、《家庭裡的對話練習》，《家庭裡的覺醒對話》，規劃並出版《薩提爾縱對話》等等。
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SUMMARY:台北故宮四季：凝視千年文心，遇見器物之美（第四季）
DESCRIPTION:報名截止時間: 美西2026/12/28– 20:00止 ；亞洲2026/12/29– 12:00止。\n回放截止時間: 美西2027/1/28– 23:00止 ；亞洲2027/1/29– 15:00止。\n(11/1(日)2:00冬令時間開始) \n\n※本頁面為「第三季」導覽報名處。本系列活動共分四季，從瓷器、玉石、書畫到珍玩，由淺入深構建完整的文物鑑賞視野。為了獲得最完整的文化體悟，誠摯邀請您同時報名後續三季課程，與我們一同走入「台北故宮博物院」的精華世界！\n4/27 台北故宮四季（第一季） 報名連結：https://lurl.cc/XsO6Sc\n6/29 台北故宮四季（第二季） 報名連結：https://lurl.cc/RiIzIV\n9/28 台北故宮四季（第三季） 報名連結：https://lurl.cc/2yogC5\n12/28 台北故宮四季（第四季） 報名連結：https://lurl.cc/m4fs8l\n(11/1(日)2:00冬令時間開始) \n\n活動簡介\n「物，是時光的載體，也是文人心靈的所在。」\n當故宮的瓷器遇上《紅樓夢》，當六千年的玉石對話當代心靈，文物便不再只是冰冷的陳列，而是鮮活的生命。舞象基金會特別邀請鄭穎老師，以文學家的感性與歷史學家的精細，帶領我們走入台北故宮的四季輪轉，透過四場專題導覽，讀懂那些藏在器物背後的滄桑與美麗。 \n適合對象\n對“台北故宮”文物與歷史、文學藝術有興趣之大眾。 \n活動特色\n1. 文學與文物的跨界共鳴：以「物」導讀歷史生命力\n不同於傳統導覽僅著重於朝代與器物規格，鄭穎老師身為「戀物者」與文學博士，將從文學經典（如《紅樓夢》）出發，挖掘器物背後的文人情感與時代滄桑，讓每一件國寶在您眼中不再是冰冷的陳列，而是鮮活的生命。\n2. 故宮四季深度巡禮：四大主題建構完整美學視野\n活動精心策劃四大主題，涵蓋瓷器、玉器、青銅、書畫與珍玩，配合台北故宮 2026 年最新特展規劃 和「看得見的紅樓夢」、「集瓊藻」。透過每季一次的深度引領，由淺入深地建立起專業且系統化的文物鑑賞觀念。\n3. 名家領路，凝視文人的心靈所在\n鄭穎老師擅長以細膩優雅的語言，將古典文學中的「物」與故宮典藏進行對照。跟著老師的腳步，您將不只是看展，更是在與千百年的哲思美感相見，尋回內心片刻的寧靜與豐盈。 \n活動主題\n第一季｜【繁華夢影】 從瓷器看見紅樓夢的盛世與凋零。\n瓷器＋特展「看得見的紅樓夢」\n1、自先民摶泥幻化為陶，至漢綠釉、唐三彩，到宋代溫潤至美的汝官定窯，明代青花、清代琺瑯，盡覽臺北故宮博物院的瓷器精華。\n2、從「物」觀紅樓，走進曹雪芹家族的繁華妙境。 \n第二季｜【亙古靈性】 感受玉器與青銅跨越六千年的生命脈動。\n玉器＋青銅重器＋當季特展「會心不遠：走入玉器藝術的世界」\n自然孕育之大美「玉器」，與人力創造之極致「青銅」，帶你走近台北故宮典藏年代最深遠的文物。 \n第三季｜【筆墨心源】 聽懂書畫中跨越時空的文人心聲。\n當季特展「康熙《龍藏經》：皇權．信仰．藝術的盛世交響 (II)」\n為什麼中國繪畫，常被稱為「文人畫」？該如何觀看？該如何體會筆墨的表現用意？藉當期展覽作品，帶你走進文化底蘊與心源。 \n第四季｜【生活雅趣】 發現乾隆珍玩中，精緻生活的生命熱情。\n常設展「集瓊藻：院藏珍玩精華展」＋當季特展「陶樣：瓷器的花色與紋飾」\n「集瓊藻」是乾隆皇帝所藏一件多寶格的名稱，意指蒐羅眾多珍貴美好的物品。課程將帶你走進最精粹、生活的「珍」與「玩」。 \n導覽人簡介\n鄭 穎\n一九六九年生，澎湖人。\n一路悠遊於古典與現代文學之中，取得中國文化大學中國文學研究所博士學位，現任教於臺北醫學大學通識教育中心。\n \n曾著有《野翰林：高陽研究》、《臺灣現當代作家研究資料彙編66：高陽》、《鬱的容顏：李渝小說研究》、《物志：從古典到現代的文學「物」語》、《戀物—36件臺北故宮國寶，看見歷史的滄桑與時代的美麗容顏》。 \n身為一個對歷史與文物、文學與藝術有精細體會的戀惓者，喜以「物」為出發點，除可見文本與器物的精緻美感，更進一步尋探古典文學到現代文學中文人與物的依存關係。時光迢然，人世滄桑，凝視「物」，進與千百年的哲思美感相見，回到文人心靈的所在。
URL:https://www.dancing-with-the-elephant.com/event/%e3%80%90%e5%8f%b0%e7%81%a3%e5%af%a6%e9%ab%94%e6%b4%bb%e5%8b%95%e3%80%91%e6%95%85%e5%ae%ae%e5%9b%9b%e5%ad%a3%ef%bc%9a%e5%87%9d%e8%a6%96%e5%8d%83%e5%b9%b4%e6%96%87%e5%bf%83%ef%bc%8c%e9%81%87%e8%a6%8b-4/
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