【正是時候讀繪本—打開圖畫書賞析】(單堂)

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▲美西(GMT -7)：2024/1/9  (TUE) 00:00開放報名

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你曾經讀繪本給小孩聽嗎？或是現在就在讀給孫子聽？你有自己喜歡的繪本嗎？

每一頁插圖都猶如一幅畫，短短幾句話，竟然就串成一個故事。不管大人和小孩，都從圖畫書裡看到什麼呢？

人稱「YY老師」的朱靜容，曾經拍過電視、做過唱片、當過編輯、寫過專欄，現在更一心投入繪本創作和推廣閱讀。當她不知如何介紹自己時，會笑說自己是「利用圖畫書戳泡泡的人」——戳標準答案的泡泡、戳只想安身舒適圈的泡泡、戳不與外界對話的泡泡。她說，因為社會不會只有展現在我們眼前的單一樣貌，若孩子還沒辦法走進世界，我們就把世界帶到他們面前來！

圖畫書的功能，除了一般所熟知的協助孩子發展平穩的情緒、發展堅強的自我復原能力及發展解決情緒問題的能力外，朱靜容老師嚮往的是「對話」，利用圖畫書作爲媒介，與孩子對話。

她不想成為推廣閱讀，然後叫你買書回家的匠師。閱讀不是教你怎麼讀，而是對話、互相看見，讓人與人之間通過碰撞，把彼此的世界帶給對方，增加各種可能。圖畫書的世界無限寬廣，可以帶來各種驚喜。

是時候打開一本圖畫書，透過閱讀開啟對話，在繪本裡與童年重逢。

◆你會說故事嗎

◆說故事有訣竅嗎

◆故事中的隱喻你懂了嗎

【課程大綱】

1.誰來看圖畫書？（圖畫書的讀者是誰？）

2. 我們從圖畫書中究竟能看到什麼？（圖畫書裡有什麼？）

3.要怎麼欣賞圖畫書？（圖畫書的三大元素）

4. 介紹幾本風格各異的圖畫書。（閱讀圖畫書的角度）

【講師簡介】
朱靜容－CHU, CHING-JUNG

高中讀了《小王子》而決定選填法文系。

從淡江大學法文系畢業後，在電視、唱片、廣播、報紙⋯等幕後玩了幾年，

在傳播公司當電視節目企劃、撰寫腳本，唱片公司當製作企劃、文案與歌詞書寫.

廣播電台音樂總監與節目主持.報社、電影雜誌、閱讀網誌專欄寫作.跟著基金會上山下海，跑偏鄉學校、圖書館推廣閱讀。

擔任華文泰北教育志工而出版三本繪本為其募款達十年2019年在圖書館辦了場個人作品展，人生半百時到法國遊學，前後十一個半月。

現在仍持續好奇張望，摸索人生中⋯⋯

[Now is the Time to Read Picture Books — Opening the Illustrated Books for Appreciation](Single session) Free

Lecturer: Jingrong Zhu

[Course Summary]

• Who Reads Picture Books? ( Who are the readers?)

• What Can We Discover from Picture Books? (What do we see in illustrated books? What is there in illustrated books?)

• How to Appreciate Picture Books? (Three essential elements of illustrated books)

• Introducing Some Picture Books of Various Styles (Perspectives to read picture books)

[Bio of Lecturer]

CHU, CHING-JUNG

After reading The Little Prince in high school, I decided to major in French. Following graduation from the French department at Tamkang University, I spent several years working behind the scenes in television, records, radio, newspapers, …etc. I worked as a television program planner and scriptwriter, a production planner, copywriter, and lyricist for a record company, a music director, and program host for a radio station. I also wrote for newspapers, film magazines, and reading blog columns.

I ventured into rural schools and libraries as a volunteer for a foundation, promoting reading. Serving as a Chinese education volunteer in Taibei Funding, I published three picture books to raise funds; in 2019 I held a personal exhibition at the library;and at the age of fifty, I spent eleven and a half months studying in France.

I am still curious,  looking around and exploring life experiences.

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