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讓親子進入深刻連結:薩提爾冰山模式在親子溝通之具體運用(4堂)

美西(GMT -7) 2024/01/04 18:00-2024/01/25 20:30
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讓親子進入深刻連結 B

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「相愛容易相處難」這句話不僅適用伴侶間,可能也是很多父母對待孩子的心聲。

父母明明是關心孩子的,但孩子只感到被責備。孩子態度因此不遜,父母當然也要導正,不然以後如何處世….

家家有本難唸的經,以肉眼可見的速度形成….

薩提爾女士所言:問題本身不是問題,如何面對問題才是問題。

在這課程中,老師以薩提爾理論為主要架構,幫助學員覺察他們和孩子的互動方式,沒有對與錯。理解自己的應對姿態不僅僅是了解問題所在,更是提出解決方案的重要一步。

在親子關係中,衝突和記憶可能是阻礙親子連結的關鍵。透過課程,學員將學會解開未滿足的期待和抑壓的情感,尋找通往愛與接納之路,建立尊重和理解的環境,加深親子關係之間的連結。

老師的課程充滿互動、練習和深刻的體驗。上過課的學員曾表達,老師能將抽象的概念轉化為生動的例子,讓學員在課堂上產生共鳴,覺察並實踐。沒上過老師課的你,應該不難理解為何老師是台灣教育界的先驅,「學思達」創辦人,強調教學現場的師生互動。

如果您想要與孩子建立深厚的連結,讓孩子感受到真摯的愛與接納,歡迎踏入這個教室。 相愛容易,相處有方亦不難!


課程大綱

一、 親子關係現況覺察與新選擇:概說、應對姿態、感受、資源與新目標。

二、 父母自身內在自我安頓:內在冰山、6A、聖多那釋放法、連結渴望。

三、 親子衝突與記憶:解開未滿足的期待與壓抑的感受,航向愛與接納。

四、 親子渴望的連結:家人之間的愛、接納、價值和自由。

五、 親子好奇與新表達方式:練習好奇、表達感受、渴望。

六、 親子新連結的練習:薩提爾天氣圖、愛的五種語言的連結

七、 親子間紛爭的化解。兩座冰山

圖卡130


【講師簡介】 

張輝誠

台灣師大文學博士,台北市中山女高教師,文學作家。

文學作品曾獲時報文學獎、梁實秋文學獎等,著有散文集《相忘於江湖》、《我的心肝阿母》、《離別賦》、《毓老真精神》。

教學成就曾榮獲教育部教學卓越獎金質獎,2013年9月開始提倡「學思達教學法」,是台灣教育圈「隨時開放教室」第一人;

組建臉書「學思達教學社群」,短短一年之間,超過全台兩萬名老師、家長、學生、學者進行專業教學討論;

又在誠致教育基金會的資助之下建立「學思達教學法分享平台」,打破校際藩籬,共享教學講義。

受邀至全台各地分享學思達教學法,更受邀至新加坡、山東、南京、澳門等地分享,為華人世界的教育革新寫下新頁。

張輝誠 (1)


[Letting Parents and Children Enter the Deep Connection Sharing]: The specific application of Satir’s iceberg model in parenting communication (4 sessions)

Speaker: Zhang Hui Cheng

[Course Outline]

1. Awareness of current parent-child relationships and new choices: overview, coping stances, feelings, resources and new goals.
2. Parents’ internal self-settling: internal iceberg, 6A, Sedona method, connecting longings.
3. Parent-child conflicts and memories: unraveling unmet expectations and suppressed feelings, navigating towards love and acceptance.
4. Desired connections in parent-child relationships: love, acceptance, values, and freedom among family members.
5. Parent-child curiosity and new modes of expression: practicing curiosity, expressing feelings, and longings.
6. Exercise for new parent-child connections: Satir weather report, connection through the five love languages.
7. Resolution of parent-child conflicts: dissolution of conflicts between parents and children, represented by two icebergs.


[Speaker Introduction]

Dr. Zhang Hui Cheng is a literature PhD from National Taiwan University, a teacher in Taipei City Zhong Shan Girls’ High School, and a literature writer.

He is recognized for literature works such as winning the United Daily News Literary Award, the Liang Shiqui Literary Award etc. He had multiple publications.

Achievements include receiving the Ministry of Education’s Teaching Excellence Award and Gold Quality Award. In September 2023, initiated the “Xuesida Teaching Method,” becoming the first advocate of “Open Classroom” in the Taiwanese education community. Founded the Facebook group “Xuesida Teaching Community,” attracting over 20,000 teachers, parents, students, and scholars to engage in professional teaching discussions within a year.

Under the sponsorship of the Cheng Chi Education Foundation, established the “Xuesida Teaching Method Sharing Platform,” breaking down inter-school barriers to share teaching materials. Invited to share the Xuesida Teaching Method across Taiwan and internationally, including in Singapore, Shadong, Nanjing, Macau, contributing to educational innovation in Asian.



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