有愛無礙-教養特殊兒經驗分享(4堂)

【注意事項】：
▲3/10(日)2:00夏令時間開始，冬令時間結束，亞洲時區會員請務必留意課程時間異動。

生養一個孩子的歷程，有愛的流動，也有令人沮喪的衝擊，都是父母自我成長的過程。

然而，如果是家有特殊兒，則面對的關卡和壓力將更令人瀕臨崩潰，成長就升級為一種生命修練。

家庭可以是一個修練道場。

當你養育的孩子是如同擁有獨特自我的天使，沒有個人撫養手冊或指南，甚至天使有自己的溝通語言、無法理解的情緒，該如何連結、如何養育、甚至擔心他的未來…都會壓垮父母的雙肩。

戴佑真老師和其他親職專家有著不同的特別經歷，她不只是16年專業的認證心理諮商師，同時她還是有著15年特殊兒的養育經驗，有個情緒障礙、亞斯伯格、過動、注意力不足孩子的媽媽。她的修練之路備加艱辛，直到學會臣服、放下，才得以拼回碎得片片的自己，才有力量朝向覺醒父母之路前行。

戴佑真老師將在這四堂課中，把她畢生專精與生命經歷，完整的融合出最貼近親職需要的四個主題， 既有內功心法，也有外功招式，循序漸進帶領大家一起走過教養路上的江湖，在家庭道場中修煉出完整的自己，和孩子、神隊友共舞美好人生。

邀請您切莫錯過這精采課程，「有愛無礙」活得自在如意。

【課程大綱】
第1️堂：孩子，你是我生命修鍊的貴人
深層的接納自我與孩子如實的本質
臣服與放下，重新檢視我對孩子的期待​

第2️堂：從親子間的共生共融到分離個體化​
為孩子的存在而喜悅，而非成就
關照而不干涉，包容而不評斷
陪伴孩子成為他自己

第3️堂：用心活在與孩子相處的每個當下
陪孩子處於當下，享受親子時光
陪伴孩子從錯誤中學習
找到行為背後的善意
生活即教育

第4️堂：從有我到沒有我再慢慢找回我的歷程
讓孩子學習自制力
教養孩子就像放風箏，放鬆才能飛高高
父母共親職，與孩子間的三人舞
再把我自己找回來的歷程

【講師簡介】
戴佑真/YU CHEN TAI
擔任媽媽15年，薩提爾模式認證治療師&諮商心理師16年，持續把薩提爾精神耕耘在自己生活中的實踐者。

·展愛心理諮商所所長
證照: 高考諮心字第000924號(2007年)
學歷: 政治大學教育系教育心理與輔導碩士
專業進階訓練:
薩提爾Satir系統短期治療專業訓練
EFT情緒取向伴侶治療專業訓練

專長:
自我覺察與探索
親職教養與親子關係
家庭治療、原生家庭創傷處遇
婚姻伴侶治療
情緒困擾(憂鬱、焦慮)、自律神經失調/悲傷失落
人際溝通與表達、職場人際壓力調適
家庭照顧者壓力緩解
特殊兒親職教養與家長身心壓力調適
親師生溝通與系統合作…等
諮商團體、經驗性工作坊、講座帶領

展愛心理諮商所-身心靈成長 https://www.facebook.com/openlove.blog/
展愛心理諮商所 : https://openlove.blog/

Love Has No Obstacles–Parenting Special Need Children Sharing (4 sessions)

Instructor: Youzhen Dai

【Course Outline】
Session 1️: Child, You Are the Noble Being of My Life Cultivation
Profoundly Accept Self and the Authentic Nature of the Child
Surrender and Let Go, Reexamine My Expectations for the Child

Session 2️: From Symbiosis in Parent-Child Relationship to Individual Separation
Finding Joy in Child’s Existence instead of Achievements
Caring Without Interfering, Accepting Without Judging
Accompanying the Child to Become Their Own Person

Session 3️: Living Mindfully in Every Moment with the Child
Being Present with the Child, Enjoying Parent-Child Time
Supporting the Child’s Learning from Mistakes
Discovering the Good Intentions Behind Behaviors
Life as Education

Session 4️: From Having “Me” to Gradually Rediscovering My Journey without “Me”
Teaching the Child Self-discipline
Parenting is Like Flying a Kite – Relaxation Leads to Soaring High
Co-parenting, the Three-Person Dance with the Child
Rediscovering My Own Journey

【Instructor Introduction】
Yu Chen Tai / 戴佑真

– Mother for 15 years, Certified Satir Model Therapist & Counseling Psychologist for 16 years, continuously applying Satir’s principles in her own life.

– Director of Expand Love Counseling Center
License: No. 000924 for High Exam Counseling (2007)
Education: Master’s in Educational Psychology and Counseling, National Chengchi University

– Professional Advanced Training:
Satir Systemic Brief Therapy Professional Training
Emotionally Focused Therapy (EFT) Professional Training for Couples

– Expertise:
Self-awareness and Exploration
Parenting and Parent-Child Relationships
Family Therapy and Treatment of Original Family Trauma
Marital and Couples Therapy
Emotional Distress (Depression, Anxiety), Autonomic Nervous System Dysregulation, Grief and Loss
Interpersonal Communication and Expression, Workplace Interpersonal Stress Adaptation
Family Caregiver Stress Relief
Parenting and Adaptation to Parental Stress for Special Needs Children
Parent-Teacher-Student Communication and System Collaboration, and more

Counseling Groups, Experiential Workshops, and Lectures

Expand Love Counseling Center – Holistic Growth
Facebook: [Open Love Blog](https://www.facebook.com/openlove.blog/)
Website: [Expand Love Counseling Center](https://openlove.blog/)

【Important Notice】
– From March 10th (Sunday) at 2:00 Daylight Saving Time begins and Winter Time ends. Members in the Asia time zone, please pay attention to the change of class time.

以下為線上課程注意事項(不適用實體工作坊或實體活動)

請注意：【會議室 ID】開課前三天公布，課前請務必自行登入【會員專區】查詢。

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• 免費課程-無提供錄影回放及講義。
• 付費課程-提供購買本人錄影回放。
• 請確認您的設備及網速能使用影片觀看，訂購前請閱讀【會員制度與權益】。
• 影片上傳需等待24小時(不含節假日)，請耐心等待。
• 影片觀看有效期：一般課程結束日起算三十天截止，少數特殊情況需配合老師之指定時間，舞象保留制度更改權力。
• 影片觀看有效期：請留意-冬/夏令時間略有不同，以舞象官網公布時間為主。
• 我了解本課程將提供錄影給報名學員以及未來購買課程回放錄影的學員，課程內容可能包含學員的個人情況分享，以及講師與學員之間的對話。課程一經購買，即表示同意所有購買課程的學員均有權觀看學員的分享以及講師與學員之間的對話。
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