
在孩子的成長過程中,家長和老師扮演著至關重要的角色。都是為孩子好,看似目標一致,為何親師溝通還是會常常充滿挑戰呢?
在親師溝通中,家長與老師各自帶著不同的角色、責任和期望,這些背景差異容易導致溝通不順暢。因此,當雙方發生衝突時,我們可能只注意到表面的問題,而未觸及背後深層的需求或情感。
身兼老師和家長兩種身份的舞象講師洛晴和 Louise ,將在「舞象同學會:親師溝通-薩提爾的運用」課程,帶領大家學習薩提爾模式,探索如何通過自我覺察、探索自己情緒背後的原因、情緒安頓,從而更有意識地與對方進行有效的溝通。
不論你是老師或家長或兼具兩種角色,這堂課將為你的親師溝通提供一個全新視角和可能,打造和諧的親師溝通氛圍,強強連手為孩子的健康成長奠定穩固的基礎。
報名截止時間: 美西2024/11/23-18:00止 ;亞洲2024/11/24-10:00止。
【課程大綱】
主講人1;洛晴
一. 身為家長,我的改變
自我的覺察與安頓
增進親子連結
* 脫離過去不喜歡的溝通慣性
* 以對話和理解為核心,連結彼此
二. 身為老師,我的改變
改變看學生事件的觀點
與學生連結的溝通模式
改變與學生家長的溝通
主講人2 : Louise
【注意事項】
請注意11/3 (日) 2:00 冬令開始夏令時間結束,亞洲時區會員請務必留意課程時間異動。
【Course Outline】
Speaker 1: Luo Qing
* Eliminating unhelpful habitual communication in the past
* Focusing on dialogue and understanding to connect with each other
Speaker 2: Louise
【Important Notice】
Please note that Daylight Saving Time ends on Sunday, November 3, at 2:00 AM. Members in Asian time zones, please check for any schedule changes.’
以下為線上課程注意事項(不適用實體工作坊或實體活動)
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