在情緒星球中學習看見自己-鴻海 X 舞象星光計畫兒童情緒營活動報導
文/詩涵 由鴻海星光計畫與舞象基金會共同辦理的「情緒星球探索 […]
聽見孩子心底的聲音：舞象 X鴻海星光計畫兒童情緒營圓滿落幕
文/家誠 在現今強調學科表現的教育環境中，孩子的「情緒教育」 […]
我在崇建工作坊的體悟
文/蔡秀娜 孩子是獨立的個體，不是父母的延伸，夢想的期待，家 […]
羅志仲老師《一個新世界》讀書會上課心得分享
如果我們的內在是平靜、喜悅的，我們所看到外在的東西也會是平靜、喜悅的。當一個人所看到的外在都是不好的東西，常常是源自於他們的內在正在受苦。看到的東西沒有改變，只是內在不同而已。
【自我連結與連結他人：薩提爾冰山對話全面解析、體驗與練習】(初階4堂–自我覺察到初步好奇) 課後心得分享
「輝誠老師在課堂上有讓妳感受到愛的體驗嗎？我想大聲的說有，輝 […]
2019崇建老師北加工作坊紀實
崇建老師一直說很喜歡Palo Alto這城市，對於那些美麗的 […]
崇建老師美國中文電台專訪
因為時差的關係，總在清晨六點專訪老師，謝謝老師的配合，不管是 […]
學員分享—參加崇建老師的工作坊心得: 為了生存 VS 為了生活
像很多華裔一樣，我是一個在充滿指責，超理智以及良性溝通缺失的 […]
愉悅的關係：教師與孩子們的連結
在加州的中文學校(人文學校)當教師已邁入第十八年，因為我真的 […]
李崇建老師談托勒
除了薩提爾，托勒也深深影響崇建老師，崇建老師教導的對話方式因 […]
心得分享 – 工具與人，我們難道只是光宗耀祖、傳宗接代的生存工具嗎？
在華人社會，擁有絕對權力能夠掌控 (影響) 下一代的父母，或 […]
淬鍊‧重生，見證生命的成長與轉變：黎明總是會來，只是早晚而已
崇建老師與 Winnie 的對話觸動了許多人的心，在訪談後 […]
